Читаем Мужчины с Марса, женщины с Венеры. Курс исполнения желаний. Даже если вы не верите в магию и волшебство полностью

На протяжении последних пяти веков инициатором глобальных перемен всегда выступал небольшой процент населения мира. Этими уникумами, обладавшими невиданной духовной силой, были великие руководители, создатели различных нововведений, художники, изобретатели, писатели, ученые, революционеры и духовные наставники. Эти люди «сияли» ярче, чем их обычные современники, хотя в действительности разница между первыми и вторыми не такая уж значительная.

Если рассуждать с точки зрения эволюции, то по сравнению с тем огромным промежутком времени, который она заняла, какая-нибудь отдельная сотня лет всегда проходила в мгновение ока. За несколько веков б'oльшая часть человечества «догоняла» по глубине и широте мышления непохожее на них меньшинство. В итоге люди все вместе переходили на более высокую ступень самосознания. Таким образом показатели развития выравнивались, как это всякий раз случалось и раньше, после каких-либо всеобъемлющих перемен.

За последние 50 лет подобные позитивные сдвиги стали реальностью уже для гораздо большей части населения земного шара. Миллионы пережили духовное и интеллектуальное обновление. В третьем тысячелетии число таких людей продолжает расти, и у них есть все возможности для того, чтобы использовать свой грандиозный внутренний потенциал.

Нельзя назвать приятным то чувство, когда ты осознаешь, что меняешься и двигаешься вперед, а остальные еще стоят на месте. Уникальные люди часто подвергались опале, их отстраняли от общих дел, изолировали или даже сжигали на кострах за инакомыслие. Спросите, как себя чувствует девочка, которая первой среди своих одноклассниц пережила месячные. Всего-навсего по той причине, что она такая одна, это естественное и прекрасное событие вызывает у нее чувства стыда, растерянности, смущения и рождает страх быть отвергнутой.

В прошлом иногда случалось так: человек был внутренне готов к сотворению чудес в повседневной реальности, но, не найдя хороших наставников, быстро терял энтузиазм. Такие люди чувствовали, что в мире чего-то не хватает, но не знали точно, чего именно и где это нужно искать. Традиционные религиозные учения давали нужную информацию массе, но не избранным.

Если продолжить аналогию с алгеброй, то можно сказать, что духовные наставники и религиозные лидеры тех времен все еще продолжали обучать людей простой арифметике, а между тем некоторые члены общества по своим способностям и восприятию были уже гораздо выше этого уровня. Найти хорошего учителя, который помог бы им раскрыть свой неповторимый потенциал и разгадать тайны жизни, было весьма непросто. Таким уникальным людям нужна была «духовная алгебра». Они стремились познать первоосновы мира и, чувствуя неполноценность общепринятых теорий о Создателе, чаще всего отказывались от этих стандартных знаний. Одни выбирали неортодоксальные, альтернативные методы поиска Истины, а другие прекращали что-либо искать и вообще теряли интерес к устройству мироздания.

Многие, взрослея, отказываются от большинства своих старых убеждений о Боге. Примерно так же дети перестают верить, что существует розовощекий упитанный Санта Клаус, который носит костюм красного-белого цвета и мчится на повозке с летающими оленями. Подросткам уже трудновато признать, что этот сказочный персонаж способен за одну ночь посетить абсолютно все дома на планете, спуститься вниз по дымоходу и оставить подарок для каждого ребенка, который вел себя хорошо. «Повзрослевшая» душа должна двигаться дальше, к более полному пониманию мира.

Большая часть религиозных учений и ответвлений подвергалась изменению, усовершенствованию, однако это происходило слишком медленно. Одаренные люди все равно не были готовы стать приверженцами обновленных теорий. Старые способы мышления отличались излишней категоричностью и не соответствовали реалиям.

Уникальные личности нуждались в такой системе знаний, которая позволила бы им в полной мере использовать свою внутреннюю силу для создания чудес и регулярно подталкивать самих себя к дальнейшему развитию этой силы. Они хотели почувствовать, что способны воплотить свои мечты в реальность. Представители традиционных вероучений не могли объяснить, как это сделать, поэтому «повзрослевшие души» отправлялись на поиски Истины в другие места.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное