Музыкальные праздники в детском саду

Исполняется танец с колосками (29).

Ведущая. Дорогие наши гости, Флора и Фауна, не беспокойтесь о своих подопечных. У нас очень заботливые и трудолюбивые ребята. Посмотрите, какие кормушки приготовили они для зимующих птиц!

Дети приносят несколько кормушек.

Ведущая. Когда пойдем на прогулку, мы развесим их на деревьях нашего участка.

Фауна. Флора, а неужели ты не угостишь ребят на прощание?

Флора. Что ты, милая сестричка, я принесла на праздник дары золотой осени. Угощайтесь, ребята.

Детей угощают яблоками.

МУЗЫКАЛЬНАЯ СКАЗКА

Методические комментарии

Что такое музыкальная сказка? Это сказка, «написанная» с помощью музыки, и поэтому действия-поступки, чувства-настроения персонажей проявляются очень ярко.

А что скажут дети? Это сказка, где герои не только говорят, но еще и поют, танцуют, играют на музыкальных инструментах. Это увлекательное путешествие вместе с музыкой в мир сказки, где можно быть и зрителем, и исполнителем, и сочинителем. Это праздник встречи с любимыми героями хорошо знакомых сказок.

Сценарные разработки условно можно назвать музыкальными фантазиями на сказочные темы.

В традиционный сюжет удачно вплетаются новые, необычные, фантастические персонажи, придуманные детьми и взрослыми.

Музыкальная импровизация (песенная, танцевальная, инструментальная) наполняет весь детский музыкальный праздник, позволяя испытать участникам радость творчества.

Создание музыкальной сказки предполагает совместную предварительную деятельность педагогов и детей.

Это может быть:

чтение сказки;

беседа о сказке;

разбор содержания сказки по действиям и событиям;

прослушивание вариантов музыкального сопровождения;

обсуждение элементов оформления зала и эскизов костюмов сказочных персонажей.

Важно то, чтобы мы всегда учитывали предложения и пожелания детей. Все это будет способствовать оптимизации творческих способностей ребенка.

Данный раздел построен на материалах из опыта работы музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга: № 25 г. Ломоносова О. А. Романовой и № 69 Петроградского района Е. Г. Зитта.

МУЗЫКАЛЬНАЯ СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД ПРО ВОЛКА И СЕМЕРЫХ КОЗЛЯТ

(Музыкальный праздник для детей старшего дошкольного возраста)

Действующие лица: взрослые — ведущая, Коза, Волк; дети — козлята, муравьи, пчелы, цветы, бабочки.

Оформление зала: занавес; элементы декорации к 1-му действию: домик козы, скамья, деревья, кусты, трава, цветы; элементы декорации ко 2-му действию: все то же, что и в 1-м действии, добавить муравейник, печь.

Музыкальные инструменты: трещотки, ложки, колокольчики.

Атрибуты: корзина для козы, веревка, большой колокольчик, рожки для волка, ведерки для пчел, палки для муравьев, ружье.

Элементы костюмов: ободки с рожками для Козы и козлят; длинное платье и шаль для Козы; серый комбинезон, меховой хвост и ободок с ушами для Волка; нагрудники с меховой оторочкой, колокольчики на ленте, маленькие хвостики для козлят; ободки с усиками для муравьев; ободки с усиками и полосатые сарафанчики для пчел; ободки с усиками и крылья для бабочек; разноцветные юбочки и шапочки с лепестками для цветов.

1-е действие

Занавес закрыт. Перед занавесом появляется ведущая.

Ведущая.

Сказку, известную всем давно,

Переделали мы на новый лад.

Вы смотрели в театре ее и в кино,

А наша сказка пришла в детский сад.

Просим вас слушать внимательно,

Различать, кто в ней добро, а кто зло несет.

И тогда, друзья, обязательно

В жизни вам повезет.[20]

Под пение птиц (используется синтезатор) занавес открывается. На сцене декорация: домик, скамеечка, деревья.

Ведущая. Посмотрите-ка, ребята,
Дом простой стоит в лесу.
Там живут наши козлята,
Маму ждут свою — Козу.

Козлята выходят из домика, ходят стайкой, топая ногами, и приговаривают:

Мы спешим, мы спешим
И копытцами стучим,
Топаем мы ножками
И бодаем рожками.

Ты не стой на пути,

Разреши-ка нам пройти.
Топаем мы ножками
И бодаем рожками.

Семь носов, семь хвостов,

Серые шубейки.
Дверь закрыла на засов
Дружная семейка.

Козленок. Посмотрите, как много здесь ребят. Познакомимся с ними?

Козлята. Познакомимся!

Козлята исполняют куплеты «Знакомство козлят», музыка и слова О. Романовой (30).

Козленок. Братики, видите, какая веревочка у меня есть, давайте поиграем!

Козлята. Ме-ме-ме! Поиграем.

Проводится русская народная игра «Змейка». Дети бегут врассыпную. У водящего в руках веревка — «змейка». Неожиданно он бросает «змейку». По окончании музыки все стремятся как можно быстрее встать на нее. Кому места не хватит, выбывает из игры.