Мы рождены для успеха

Могу представить себе, как прочтя эти строки, вы тут же испытали чувство недоумения и возмущения! Дело заключается в том, что наши общепринятые моральные нормы осуждают любовь человека к себе как недостойное чувство. Именно это, как показывает опыт, мешает большинству людей поддерживать правильное представление о собственном имидже и иметь высокую самооценку. Подобная установка связана, видимо, с неправильным представлением о скромности и путает любовь к самому себе с эгоизмом. Нужно подчеркнуть, что это две совершенно разные вещи. В конечном счете даже христианская религия учит нас любить своих ближних как самих себя — не больше чем самих себя, не вместо самих себя, а именно КАК самих себя.

Каждый из нас, будучи еще ребенком, вполне нравился самому себе или даже, можно сказать, любил самого себя и на самом деле это является наиболее естественным отношением ребенка к самому себе. Дети относятся к себе как к очень важным маленьким людям. Однако взрослые считают поведение ребенка эгоистичным и себялюбивым. Все их замечания на эту тему, хотя и сделанные из самых благих побуждений, постепенно пускают свои глубокие корни. По мере того как ребенок подрастает, он все больше начинает сомневаться в себе, и эти сомнения с возрастом имеют тенденцию усиливаться. Давайте задумаемся теперь о последствиях такого подхода — ведь если вы недооцениваете самого себя, то как же будут относиться к вам другие?

Вам необходимо осознать ту жизненно важную роль, которую играет ваше представление о самом себе, в достижении успеха. Я не говорю о самовлюбленности или сверхраздутом самомнении, я говорю о благотворном уважении к собственной личности, поскольку положительное представление о самом себе помогает человеку принять себя таким, каков он есть, и лучше понять все то, что характерно для вас как целостной личности. Слишком часто люди не могут добиться успеха только из-за того, что имеют низкое мнение о себе и своих возможностях и заранее считают, что мало на что способны в жизни, причем все это является результатом полученного ими воспитания.

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ВОСПИТАННЫЕ В НАС ОБЩЕСТВОМ

Почти сразу после нашего появления на свет мы начинаем испытывать воздействие всевозможных влияний. Наши родители, семья, школа, общество в целом, наше непосредственное окружение определенным образом влияют на нас, имея при этом самые благие намерения и стремясь к тому, чтобы сделать нам благо, однако часто все это оборачивается для нас низкой самооценкой. Как правило, установки, идущие из общества, подавляют наши задатки, что даны нам от природы, способности, побуждения и дух творчества.

Можно сказать, что миллионы людей постоянно держат свое сознание на диете, а всем нам известна поговорка: «Вы есть то, что вы едите». Я уже говорил о том, с чем согласится каждый школьник: «Мы становимся тем, о чем мы думаем». Из этого вытекает, что наше сознание представляет собой то, чем мы его кормим. Та пища, которую мы даем нашему сознанию, определяет и наши привычки, и наше отношение к другим людям, и нашу личность в целом.

Пища, которую мы предоставляем нашему уму, таким образом, создает наше окружение. Все, что влияет на наше сознание, и та пища, которой мы питаем его, все это определяет, будут ли развиты наши внутренние возможности и в какой мере.

В детстве мы в большей степени подвержены всевозможным влияниям и редко делаем выводы из поступков и личного опыта. Когда кто-то замечает, что «ребенок определенно пошел характером в отца», то это вовсе не означает, что ребенок унаследовал от отца определенные качества, просто ребенок был приучен к такого рода поведению, то есть он научился вести себя таким образом. Если мы замечаем, что человек добивается своего благодаря той или иной черте своего характера и определенной выбранной им тактики поведения, то мы, как правило, начинаем подражать ему, стараясь вести себя так же. Если у нас это получается, мы продолжаем делать так до тех пор, пока эта черта не превратится в привычку. Затем мы просто продолжаем делать то, что уже вошло у нас в привычку, хотя в дальнейшем, при изменившихся обстоятельствах, эта привычка часто будет создавать нам препятствия на пути успеха.

С одной стороны, на собственном примере, с другой — с помощью увещеваний, советов, доводов и наставлений наши близкие дают нам представление о том, чего они от нас ожидают. Часто родители передают детям свой негативный жизненный опыт, ограничивая тем самым их возможности, хотя нередко дети обладают гораздо большими способностями и могли бы достичь гораздо большего, нежели сами родители.

Ежедневное воспитательное воздействие со стороны близких на протяжении всего периода взросления ребенка состоит из всевозможных запретов. Будучи совсем юными, мы строим великие планы, стремимся стать лидерами, осуществить невозможное, добиться благополучия и известности — быть великими, наконец. В счастливом неведении мы ясно видим свой путь, точно зная, чего хотим.

«Знай свое место!»