Мы рождены для успеха

Нам приходится приспосабливаться к жизни, полной компромиссов, но так, чтобы самим не оказаться скомпрометированными. Мы часто остаемся неудовлетворенными, но должны делать вид, что вовсе не чувствуем себя неудовлетворенными. Однако нам следует запомнить, что любые обстоятельства и условия, которые созданы благодаря разумной деятельности людей, могут быть изменены и воссозданы заново. И еще важнее не забывать о том, что мы действительно обладаем уникальными возможностями — стоит только задуматься над тем, что же мы представляем собой в данный момент и какими мы можем стать в будущем. Активность, творческий подход и вера в собственные возможности принесут вам гораздо больше пользы, нежели пассивная позиция, когда вы фактически отдаете свое будущее на откуп влиянию со стороны вашего окружения.

Вы не должны находиться в полной зависимости от установок, которые диктует вам ваша семья, социальная среда или социальные институты, поскольку в этом случае вы будете взрослеть, жить, работать, вступать в брак, выходить на пенсию и умирать в соответствии с навязанными вам предписаниями. В этом случае все мы могли бы спокойно подписаться под эпитафией: «Умер в двадцать, похоронен в семьдесят».

Вы должны ориентировать себя на ожидание успеха в жизни и понимать, что те условия, которые будут препятствовать вам в этом, тоже созданы людьми, причем условия эти искусственные и неправильные. Они являются результатом ограниченного воображения и перестанут существовать для вас, как только вы сможете развить свое воображение, а сделать это вам удастся лишь в том случае, если вы будете заниматься постоянным самосовершенствованием. Когда вы выработаете в себе новые представления, то ваше дальнейшее движение по пути успеха станет практически беспрепятственным. Ведь на самом деле такие представления есть не что иное, как закономерный результат правильного питания вашего сознания плюс тренировки. Успех станет закономерным итогом вашей позиции, а позиция складывается из привычек, идущих от определенного склада мышления. Эти привычки не являются инстинктивными, то есть заложенными в нас природой, они представляют собой определенную ответную реакцию, которая возникает и закрепляется благодаря многократному повторению. В главе 4 вы узнаете, как перепрограммировать себя, а пока давайте займемся анализом собственной личности и начнем с того, что запишем пять положительных и пять отрицательных черт, которые, как вы считаете, присущи вам, а потом запишем пять привычек, которые вы хотели бы у себя выработать.

Наши привычки

Положительные привычки

Как они помогают вам?

1.

2.

3.

4.

5.

Отрицательные привычки

Как они мешают вам?

1.

2.

3.

4.

5.

Привычки, которые мы хотим выработать

Новые привычки

Как они могут помочь нам?

1.

2.

3.

4.

5.

Неправильные установки — препятствие на пути к успеху

Если учесть все возможные влияния на нас со стороны общества, то становится понятно, каким образом блокируются и даже уничтожаются данная нам от природы способность к творчеству и весь наш внутренний потенциал. Это происходит благодаря глубоко укоренившимся в общественном сознании установкам, которые уводят нас назад в сторону от прямого пути к успеху. Вот почему, прежде чем создавать план действий, которые помогут вам осуществить задуманное, очень важно указать на основные препятствия, с которыми вы можете" столкнуться, а также выяснить, как их можно преодолеть. К ним относятся синдром отказа, негативное мышление, страх и беспокойство, неорганизованность, самодовольство и влияние прошлых ошибок и неудач. Давайте рассмотрим их по порядку.

Синдром отказа

Скорее всего из-за родительского неведения, нежели по обдуманному плану, дети растут в атмосфере, где типичным ответом является «нет», а не «да». Поскольку отказ становится преобладающим ответом, то взрослеющий ребенок принимает отказ за норму жизни. Он начинает больше обращать внимание на причины, но которым вещи не могут быть или не будут сделаны вместо того, чтобы изыскивать способы, которые помогли бы ему осуществить задуманное. Они склоняются к тому, чтобы откладывать выполнение задуманного, а потом ищут оправдания для своего поведения.

Пока ребенок еще мал, часто случается, что он хочет помочь отцу в гараже. «Давай я помогу тебе, папа», — говорит он, беря в руки инструмент и желая походить во всем на отца. «Не надо, — слышит он в ответ, — ты можешь пораниться». Ребенок, разумеется, не хочет соглашаться с таким ответом и продолжает настаивать или берет подвернувшийся под руку инструмент и начинает работать, без злого умысла портя то, что вы и без того едва успеваете закончить в срок. В конечном счете отец начинает категорически протестовать. Обычно в таких случаях он говорит: «Нет-нет, ты же не знаешь, что нужно делать, да и не умеешь, иди, пожалуйста, и займись чем-нибудь другим, поиграй где-нибудь в другом месте». Ребенок пытается добиться своего, но его отсылают играть в детскую комнату.