Мы теперь другие (СИ)

— Но ведь у меня правильное решение! — разочарованно воскликнула Лив.

— Списала наверное? — хитро прищурилась она.

— Эм, нет.

— Ладно, уходи. — Агнесса сделала пометки у себя в журнале. Лив не стала ждать банального “до свидания” и ушла, хлопнув дверью.

***

— Ненавижу эту дуру, — шипела она сквозь зубы. Но вместе с ненавистью в ней зарождалось совершенно новое, невиданное для неё чувство. Тот парнишка. Он был полной противоположностью Оливии: такой правильный, порядочный, чистый душой.

Год назад она была бы рада такому «приходу» и хорошенько бы оторвалась на нем. Сейчас этого не хотелось делать.

Она вспоминала его взгляд, улыбку и не могла переключиться ни на что. Это её начинало порядком раздражать. Лив помотала головой, пытаясь выгнать его из головы. Вроде как получилось.

— Где кабинет геометрии? — тихо спросили сзади. Это был Влад, которому уже дали кличку «Ботан».

— Я плохо объясняю, поэтому я тебя провожу.

«Еще геометрия.. Какой идиот поставил алгебру и геометрию два урока подряд?» — мысленно злилась Оливия, ведя по ступенькам Бота.

— Тебя же Оливия зовут, да?

— Да.

— Красивое имя. Оно мне давно нравится.

«Ты серьезно?!»

— С-спасибо, чё, — фыркнула она. — Слушай, я хотела спросить. Зачем ты мне помог на том уроке?

— Я всегда привык помогать всем, — он пожал плечами.

— Ага, конечно.

— Ты мне не веришь? — удивлённо ответил он.

— Не надо так сильно таращить глаза. Потом выпадут, — ехидно ответила Лив. — Вот и тот самый кабинет.

— Спасибо, что провела. Ты такая вежливая.

— Ты прикалываешься?!

— Знаешь, что я тебе скажу?

— Что?

— Что на самом деле ты очень нежная, милая и ранимая. Просто зачем-то прячешься за этой маской грубости. Будь собой.

— Да что ты вообще понимаешь?! — тут Лив уже не могла сдерживаться и дала несильную пощечину.

Комментарий к Новый ученик.

А вот и первая часть, lol.

Все, как всегда — критика приветствуется, но помягче :””)

========== Часть 2 ==========

Он быстро захлопал глазами, и Лив подумала, что сейчас Ботан будет плакать. Но этого не произошло. Парень лишь улыбнулся:

— Я не подумал, что ты ещё не готова к правде. Извини, виноват.

Оливия ошарашенно смотрела на него. Он извиняется, хотя виновата она!

— Чё ты такой правильный? — взвилась она.

— Так воспитан, — коротко ответил Бот.

Наконец прозвенел звонок на геометрию, и ребята вошли в класс. Ученики косо смотрели на Влада, ведь до сих пор они помнили то, что Оливия его защитила. Какого-то глупого очкарика, которого бить надо, а не уважать, как считали они.

— Итак, приступаем к контрольной работе, — сухо произнес учитель, раздавая задания. Оливия понимала, что ничего не знает. Списать невозможно, так как тут нужно ещё и чертить, а не решать.

Через пять минут после начала работы Оливия швырнула тетрадь и заорала:

— Откуда я знаю, как это решать?!

Из глаз девушки полились слезы.

Она злилась неспроста. Если бы за эту работу была бы очередная «2», то тогда была бы «2» в четверти. За такое её бы точно отругала бы мать.

Никто не удивился срыву девушки. Только один Бот с грустью смотрел на неё.

— Я тебе помогу решить.

— Ага, конечно. Я тебя бью, а ты мне помогаешь, — съязвила Лив.

— Неважно. Возьми карандаш, линейку и все.

Оли послушалась, и вдруг он положил свои руки на руки девушки, помогая делать чертежи.

Щеки Ливи запылали, сердце быстро застучало. Раньше, если бы это сделал кто-то другой, она бы давно его треснула. Но она поймала себя на мысли, которая удивила её. Ей не хотелось, чтобы он убрал руки, а наоборот. Ей нравились его робкие прикосновения. В животе запорхали бабочки.

Прошло где-то минут тридцать. Работа была сделана идеально.

— С-спасибо, — тихо сказала Лив, подписывая свой вариант.

— Не за что. Если ещё какие-то проблемы по учебе возникнут, ну или надо просто поговорить, я всегда рядом.

— Все, можете быть свободны, — закончил урок учитель. Все быстро надели рюкзаки и убежали из класса на перемену. Одной Лив было не так радостно, как другим. Она начала понимать, что влюбилась. С первого взгляда. Теперь произойдет все то, чего она боялась. А любит ли он её?

«А ты побольше дразни его и хами: ответ станет очевиден», — подумала Оли и решила немного поменять свое поведение, но так, чтобы не было заметно.

***

Вообще, ещё с детства Влад был очень умным человеком и всегда тянулся к знаниям. Он быстрее всех выучил таблицу умножения и решал очень сложные уравнения в ещё маленьком возрасте. Пока его сверстники гуляли, бегали и играли, он сидел и читал учебники.

Он даже не понимал, что чем-то отличается от других. Бот был твердо убежден, что все также сидят и учат, пишут, запоминают.

Однако только тогда, когда над ним начали смеяться в школе, он начал задумываться, что он делает не так. Он часто задавал этот вопрос родителям, которые, улыбаясь, говорили, что все хорошо, что он просто немножко не такой, как все, что это даже хорошо. Бот кивал, говорил, что все понял, но неуверенность в себе и комплексы росли с каждым днём. Ему становилось все сложнее общаться с одноклассниками и заводить друзей.