На краю мечты

Я внимательно осмотрелась, подыскивая свободное кресло, и неожиданно увидела Дениса. Он сидел в пяти метрах от меня и разговаривал с каким-то парнем. Я села как можно дальше. Рядом со мной устроилась Тамара.

Вскоре на сцену вышел мужчина, по внешности очень похожий на Эйнштейна – с кудрявыми взъерошенными волосами и видом профессора, и замахал руками:

– Тихо! Тихо! Я прошу тишины!

Я никогда не видела учителя музыки в этой школе, но почему-то мне сразу же стало ясно, что это именно он.

– Дорогие ученики! У меня есть для вас фантастическая новость! То, что я сейчас скажу, – это просто уникально! Ровно через месяц на телеканале «Шоу-TV» начинается новое музыкальное шоу, и называется оно «Музыкальная школа»!

– «Музыкальная школа»? – переглянулись ребята. – И что это значит?

– Суть этого конкурса в том, что в нем будут участвовать школьники! Они будут соревноваться в пении!

Я замерла, услышав эти слова.

– От каждой школы будет послано на съемки в Москву два участника – парень и девушка. Всего в передаче будет сорок человек – двадцать парней и двадцать девушек. Участники станут выступать парами – каждая пара представляет одну школу. Победителей будет двое – парень и девушка из одной школы.

– Так их будут показывать по телевизору?! Кру-у-то! – изумился зал.

– Чтобы стать участником основного состава, нужно пройти четыре этапа. Первый этап был таким: весной школы подавали заявки, и из них отобрали школы с самым лучшим потенциалом. Наша школа прошла этот отбор. Теперь начинается второй этап: учитель музыки должен отобрать десять человек – пять мальчиков и пять девочек, и через неделю после отбора нужно провести в школе концерт с участием этих людей. И тут начнется третий этап. На этот концерт приедет один из ведущих передачи, и из десяти человек он выберет только двух – парня и девушку, и эти люди поедут в Москву, чтобы участвовать в предпоследнем, самом важном отборе. Это будет четвертый этап. В Москву приедут двести человек, то есть сто пар со всей России, состоится грандиозное прослушивание, и во время него ведущие будут отбирать основной состав участников – сорок человек, то есть двадцать пар, двадцать разных школ нашей страны!

– Вот эта да! – выдохнул зал. – Так, а когда будет второй этап? Когда вы начнете отбирать участников?

– Сегодня! Сейчас! Прослушивание состоится через полтора часа!

– Уже?! – подпрыгнули все.

– Да! Мне позвонили из программы и сказали, что к нам уже едут операторы! Они хотят вас поснимать, а потом будут показывать эти кадры в передаче. Сейчас 13.00. Ровно через полтора часа, в 14.30, здесь, в актовом зале, начнется прослушивание. Все, кто хочет участвовать в отборе, подходите к Светочке, – на этих словах все головы повернулись, видимо, к Светочке – маленькой худой блондинке с испуганными глазами, – и она вас запишет.

У меня учащенно забилось сердце.

Учитель объявил песенный конкурс!

Как же мне хочется в нем поучаствовать!

Но в следующий момент я себя остановила. Зачем? Зачем мне участвовать, если у меня нет голоса?

Однажды прослушивание я уже проходила… Преподавательница сказала, что у меня нет вокальных данных. Арсений Петрович скажет мне то же самое… Но это будет еще позорнее, чем в прошлый раз, теперь это покажут по телевизору!

То, что я иногда пою в караоке, – это ничего не значит, там все поют. А петь на профессиональной сцене, да к тому же в присутствии жюри, это совсем другое дело. Жюри сразу же поймет, что я безголосая.

Никуда я, наверное, не пойду… К тому же сегодня в 16.00 занятия на Детской железной дороге, а прослушивание наверняка затянется допоздна, оно ведь начнется только в 14.30.

Я сидела и не знала, как поступить.

Пять лет назад мне посоветовали не заниматься пением, но сегодня у меня снова появился шанс, ведь тех участников передачи, которые пройдут отбор, будут как-то продвигать…

«О каком продвижении ты говоришь? – остудила я свой пыл. – На какое еще шоу тебя возьмут? Тебе же сказали, что у тебя нет ни голоса, ни слуха! На твое пение даже внимания никто не обратит!»

Я уже давно бросила пение и стала заниматься железной дорогой. Не лучше ли оставить все как есть и жить привычной жизнью?..

Не знаю! Я уже совершенно запуталась! Вот не надо было тогда идти в караоке!

Я сидела в опустевшем актовом зале и четко понимала, что именно сейчас, именно в эту секунду, в моей жизни решается что-то очень важное. Все будет зависеть от решения, которое сейчас приму. Сейчас я могу попробовать спеть перед педагогом второй раз.

Так что же мне делать? Уйти или остаться?

В настоящую музыкальную школу меня не взяли, но, может, возьмут в одноименное шоу?..

Выбор нужно сделать сейчас. В какой профессии я буду работать? Чему посвящу свою жизнь? Я буду певицей или проводницей? Кто я? Певица или проводница? Певица или проводница?..

«Певица! – решила я. – Я буду певицей!»

Я обязательно пойду на кастинг!

Глава 7 Ассистент