На стороне подростка

68. Pro and con: testing for drugs in the schools/A. Marbraise, J. Fogel. New York Times, 10 novembre 1985.

69. The kids are all straight (déclin de l'utilisation des drogues)/J. Fishman. Psychology Today, avril 1985.

70. Teen drug use, except cocaine, falls/B. Bower. Science News, 19 janvier 1985.

1984

71. Bloody streets: only hope is to escape/A. Adams. U. S. News, 19 novembre 1984.

72. Teen drug use drops, but problem remains/B. Bower. Science News, 18 février 1984.

Исследования

73. Alcoholism in adolescence/V. Fox. The Journal of School Health, n" 43, 1973.

74. Drug use in adolescents: psychodynamic meaning and pharmacogenic effect. The Psychoanalytic Study of the Child, vol. XXIV, 1969.

75. On Becoming a drinker: a social-psychological aspect of adolescent transition/R. Jessor, M. Collins, S. Jessor. Nature and nurture in alcoholism, Annual of the N. Y. Academy of Science, 1972.

76. Understanding adolescence: alternatives to drug use. Clinical Pediatries, n° 8, 1969.

Во всем мире

1. Aspect international de la lutte contre les toxicomanies aux drogues. Les unformations pharmaceutiques, n° 218, janvier 1979.

2. La drogue dans le monde: situation en Europe (1983—1984). Revue internationale de police criminelle, février 1986.

Анализ количества задержаний и проникновений в различные страны — члены Интерпола торговцев наркотиками.

3. FREJAVILLE, J.-P.; DAVIDSON, F.; CHOQUET, M., Les jeunes et la drogue. Paris: PUF, 1977.

Социологическое исследование, базирующееся в основном на данных, полученных во Франции; анализируются причины, толкающие юношей и девушек к употреблению наркотиков.

4. La jeunesse et la drogue. Organisation Mondiale de la Santé. Genève: OMS, 1973.

5. DAVIDSON, F.; CHOQUET, M., Les lycéens et les drogues licites et illicites. Paris: INSERM, 1980.

6. La politique des Etats membres de la Communauté en matière de lutte contre la drogue. Parlement européen, série environnement, santé publique et protection des consommateurs, n° 9, 1986.

Представлены позиции различных государств по отношению к проблемам наркотиков, также приведены статистические данные по следующим странам: Германия, Греция, Испания, Франция, Ирландия, Люксембург, Нидерланды, Португалия, Великобритания.

7. La question de la drogue et de la jeunesse. Nations unies. Bulletin des stupéfiants, vol. 37, n° 2 et 4, avril — septembre 1985.

Представлены исследования по истокам проблем, связанных со злоупотреблением наркотиками, а также с распространением наркотиков среди молодежи различных стран, предлагаются также превентивные средства и меры по снижению употребления наркотиков.

8. Rapport trimestriel de statistiques sanitaires mondiales. Organisation Mondiale de la Santé, vol. 36, n° 3—4, 1983.

Обзор межнационального поля деятельности для санитарно-гигиенических служб.

9. La santé des adolescents: rapport de la journée d'étude du 7 octobre 1983. Archives belges, n° 11—12, 1984.

10. Les Nations unies et la lutte contre l'abus des drogues. New York: Nations unies, 1977.

Приложение V . ШКОЛЬНОЕ ОТСТАВАНИЕ

США: школьное отставание. Как удержать детей в школе

За последние три года требования к уровню школьных знаний заметно выросли. И соответственно, в прямо пропорциональной зависимости выросло и количество школьных отставаний: один американский учащийся из четырех не заканчивает среднюю школу или не получает аттестата. В некоторых городских учебных заведениях число не сдавших выпускные экзамены учеников превышает число сдавших. 40% учеников из испаноязычных семей бросают среднюю школу за год-два до ее окончания. С начала семидесятых годов число учеников, заканчивающих четырехлетнее обучение в школе второй ступени, упало с 77% до 72%. Цена для общества оказалась высокой: 12 804 ученика, которые в Чикаго бросили учиться, с 1982 года будут стоить налогоплательщикам 60 миллионов долларов ежегодно в течение сорока ближайших лет: маргиналы существующей системы, они вполне могут оказаться безработными.