На ступеньках не сидят, по ступенькам ходят. Том III. Державин. Лермонтов. Фет. Тютчев. Крылов

Юности честное зерцало

В книге подобраны басни, отражающие взгляд юности России двадцать первого века на пороки и добродетели современной эпохи. Написаны они детьми в возрасте от 6 до 16 лет, сумевших «довести ум до состояния поэзии» и «подарит радости» живущим на планете Россия. Как когда – то наслаждал ум и душу русского человека Иван Крылов, из туманной завесы прошедших веков поднявшийся по незримой лестнице до сияющего апогея истинно русских мысли и слова. На ступеньках величия и неугасимого света русской интеллектуальной даровитости, вслед за автором «поэтических уроков мудрости», эти дети – зеркало «чистых помыслов и устремлений» России нашего столетия.

И как здесь не вспомнить Петра I, взнуздавшего клячу российской истории: «Я предчувствую, что россияне когда – нибудь, а может быть, при жизни нашей, пристыдят самые просвещенные народы успехами своими в науках, неутомимостью в трудах и величеством твердой и громкой славы»

Юные дарования – школьники лицея №22 «надежда Сибири» г. Новосибирска, в недрах которого и родилась поэтическая студия «Самородки. Руководитель студии —кандидат филологических наук, преподаватель русского языка и литературы Осадчая Л. А.

Басни

Чужая речь

В одном курятнике у Курицы – наседки
К началу мая вылупились детки —
Все жёлтенькие милые комочки,
Их просто обожала мама – квочка.
Она их согревала в два крыла,
Не ела, не дышала, не спала.
Когда комочки эти подросли,
Они такое курам понесли!!!
Одни пищали только по – немецки,
Другие выводили по – турецки,
Кто по – английски, кто – то по – французски,
А квочка только охала по – русски:
«Какая удивительная речь!
Она способна каждого увлечь!»
Ей подпевали остальные куры:
«Какие умницы они, а мы – то – дуры!
Живём в курятнике, несёмся наморозе
И роемся не в книжках, а внавозе».
Однажды в тех краях Воронапролетала,
Она Цыплёнка цап! – и вмиг поймала.
Тот вырывался из когтей опасных,
Кричал и звал на помощь, нонапрасно —
Ни слова куры не перевели
И бедного Цыплёнка не спасли.
– –
Порой мамаши поощряют сами,
Что дети тешатся чужими словесами.
Совет цыплёнку и ученику:
Учись сперва родному языку.

Ковалевская Любовь, 13 лет

Ёж и Ёлка

Стиляга Ёж спросил у Ёлки:
«Чем хороши твои иголки?
Ты не могла по интернету
Одежду модную купить?
А если просто денег нету,
Так не стесняйся попросить!
Твои наряды устарели,
От непогоды потемнели,
Их лучше вовсе не носить.
В лесу у нас двоих иголки,
Негоже, если будут ёлки
От новых брендов отставать.
Придётся имидж поменять!»
Не стала Ёлка унижаться,
А так хотелось вслед сказать:
«Не стыдно в моде разбираться,
А стыдно ею попрекать!»

Итигин Илья, 11 лет

Слово и Дело