Читаем На тропе войны: мамы против бабушек, дети против всех полностью

Чем дальше, тем интереснее! Пеленание. А вы знали, что пеленать начали ещё в XV веке? Только пеленали тогда детей как мумий, и пошевелить они не могли не только руками, но даже пальчиками. Такие пытки для детей продолжались с рождения и до трёх месяцев. Считалось, что таким образом будет прямая осанка и расти ровные ножки. Врачи заверяли матерей, что без этой процедуры дети никогда ходить ровно не станут, да и вообще будут всю жизнь ползать на четвереньках. К тому же это тугое пеленание приходилось скреплять булавками, т. Е. Иголками (английские изобрели только в 1849 г.). И только представьте сколько дискомфорта испытывал младенец. А всё потому, что новорождённых считали «недоразвитыми» взрослыми, бесчувственными существами, «овощами», ни на что не способными людьми (я это не придумала, это исторические факты).

Так почему же спустя столько веков мы продолжаем делать это кощунство, по моему мнению, хоть и в более мягкой форме? Ещё будучи беременной я решила, что делать этого не стану. Мы с мужем, конечно, пару раз запеленали детей в возрасте где-то трёх лет, но исключительно для шутки. Так вот, когда у меня ещё в животе происходили революции из-за танцев, кувырков, топанья и потягушек, я однозначно понимала, что не смогу лишить всех этих радостей своих детей после их появления. Даже элементарно: а если малышу захочется почесать носик? Но тут поспевают бабушки и иже с ними и просто обескураживают фразой: «Ребёнок может ручки своей испугаться!».

Я, наверное, забыла упомянуть, а стоит, что данные рекомендации подходят исключительно здоровым деткам, и приведены исключительно для размышлений. Родителям, у которых дети имеют медицинские или психические противопоказания должны обращаться к узкопрофильным специалистам, а мою книгу почитать для души.

Фраза о том, что ребёнок может испугаться собственной ручки, просто «разорвала» меня и по сей день не оставляет равнодушной. Это за кого же принимают новорождённого, чтобы такое допускать? Неужели спустя столько веков люди продолжают считать младенцев недоразвитыми особями? Малыш девять месяцев прибывал в свободе. Девять месяцев он свободно двигал руками и ногами, а когда родился, перестал узнавать и чувствовать свои конечности? Мой ответ был прост: «Рано или поздно ему придётся с ними познакомиться!».

Бытует ещё мнение, что малыш может себя поцарапать, но для этого необходимо всего лишь срезать ногти или использовать царапки. Хотя ребёнок, да и взрослый тоже, может нечаянно царапнуть себя в любом возрасте. И не говорите, что я одна такая.

Так дети лучше спят! Наверное, каждое «оружие» бабушек на этой извечной войне производит «взрыв» мозга. Ну, у меня так точно. И несмотря на то, что лично я была воспитана именно по бабушкиным «стандартам», принять этого никак не могу. Замуровать ребёнка, чтобы он лучше спал. В чем логика? Почему, ограничив свободу действий малыша, он будет крепко спать? Честно говоря, я вообще не понимаю, почему некоторые дети так спят.

Расскажу ещё один пример из жизни. Как уже упоминалось, что пеленания не будет в жизни моих детей, я решила ещё со времён беременности. Но в роддоме произошёл инцидент. Мне пришлось отлучиться на флюорографию, а малыша оставить с медперсоналом. Когда я возвращалась, то услышала плач ребёнка ещё в коридоре. Подойдя, обнаружила, что его запеленали, как и всех остальных, оставленных на хранение. Затем, войдя в палату и положив ребёнка в кроватку, увиденное меня поразило. Краснея, пыхтя и прикладывая уйму усилий, мой маленький герой выкарабкивался из уз пелёнки. И он таки сделал это. После этого я поняла две вещи: первое – это то, что всё-таки никогда его пеленать не стану, а второе – это то, что мужчины необычайно сильны ещё с рождения.

Мне, конечно, хочется, чтобы все мамы на земле прочитали мои рекомендации, задумались и вырастили новое поколение, которое перевернёт всё мировоззрение человечества. Но я вполне адекватна и понимаю, что утопии в этом мире нет. Главное, что хочу донести до каждого, кто возьмёт эту книгу в руки, так это то, чтобы вы научились чувствовать, слышать и понимать детей, причём не только своих. Чтобы вы, прежде чем что-то сделать с ребёнком, задумались: а что хочет именно он? Действительно ли ему это нужно? Так хотите вы или же так хочет кто-то ещё, а не сам малыш.

Многое нас заставляют делать только потому, что это кому-то нужно. Нужно пеленать, потому что так сказала бабушка (ведь она пеленала и ЕЁ малышу это нравилось), да ещё и привела кучу аргументов. Нужно тащить ребёнка каждый месяц в больницу, где полно инфекций, только потому, что так требует педиатр и Минздрав. Нужно высаживать на горшок, потому что уже возраст подошёл. Нельзя давать соску, потому что соседка не давала и т. Д. У каждой мамы найдётся свой пример, опыт, довод на любую ситуацию из её жизни. Но никто вам не подскажет лучше, чем это сделает сам ребёнок. И никто его не поймёт лучше, чем мама, даже если и не родная, но которая поистине хотела и готовилась к появлению малыша в её жизни.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей
Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей

Книга посвящена одному из наиболее распространенных поведенческих расстройств детства – синдрому дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). В ней представлены как современные научные знания (этиология, патогенез, клиническая картина), так и практический опыт помощи детям с этим расстройством. Рассматриваются вопросы диагностики и терапии (организация помощи в семье, в школе, медикаментозная терапия). Книга опровергает распространенные мифы об СДВГ и предлагает целостную модель помощи детям и их семьям.Предназначена для широкого круга специалистов – педагогов, психологов, врачей и в целом всех, кто интересуется проблематикой психического здоровья детей, воспитанием и обучением детей с особыми потребностями.

Олег Игоревич Романчук

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Чтобы ребенок не был трудным
Чтобы ребенок не был трудным

В наши дни вопросы воспитания детей интересуют множество родителей. Но порой бывает непросто разобраться в разных направлениях и методиках, понять, какой стиль воспитания не повредит ребенку, а, наоборот, будет способствовать гармоническому развитию его личности.Книга «Чтобы ребенок не был трудным» — не плод досужих домыслов кабинетного ученого. Она создавалась на основе практической работы, в процессе наблюдения за детьми. Как за «трудными», с которыми проводились психокоррекционные занятия, так и за «легкими», которым подобные занятия не требовались, но с которыми у родителей периодически возникали проблемы, и тогда они в поисках решения обращались к специалистам.Автор книги — православный педагог, публицист, драматург, член Союза писателей России и один из создателей (в соавторстве с Ириной Яковлевной Медведевой) оригинальной методики куклотерапии — коррекции детских поведенческих расстройств при помощи кукольного театра. Автор делится своим опытом, размышляет и дает конкретные советы, как найти с ребенком общий язык и сохранить его нравственное и психическое здоровье. Иными словами, как добиться того, ЧТОБЫ РЕБЕНОК НЕ БЫЛ ТРУДНЫМ.***Посвящается моим детям: Филиппу, Кристине и Феликсу***Издается по благословению благочинного Клинского округа Московской епархии протоиерея Бориса Балашова.По вопросам приобретения обращайтесь в православное издательство «Христианская жизнь»Тел.: 8-(49624)-3-60-12Факс: 8-(49624)-2-68-70E-mail: fhg@mail.ru

Татьяна Львовна Шишова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука