– Садитесь, пожалуйста. Рад видеть вас живыми и здоровыми! – произнёс он, окидывая взглядом рассевшихся мальчиков и девочек. – И, как всегда, Ильина вовремя нет на месте.
После этих слов в распахнувшуюся дверь класса ворвался упомянутый паренёк:
– Извините за опоздание, Виктор Михайлович! Разрешите войти в класс?
– Проходи, Андрей, не стесняйся. – учитель, по-прежнему улыбаясь, посмотрел на шалопая. – Что произошло теперь? Почему ты снова опоздал?
– Вы не поверите, Виктор Михайлович! – мальчишка принялся излагать новую причину своего опоздания. – Я со всех ног бежал к вам на занятие, чтобы успеть, чтоб не опоздать, но перед самой школой встретил бабушку.
– Свою бабушку? – удивился Виктор Михайлович.
– Да нет, не мою – чужую. – помотал головой Андрей. – Просто она пыталась перейти дорогу, а машины её не пропускали. Как назло, светофор в этом месте поломался, вот она и не могла перейти проезжую часть. И мне, как воспитанному молодому человеку, пришлось задержаться и помочь старушке в этом деле. А вы же знаете, как медленно ходят пожилые люди! Поэтому я и опоздал немножко.
– История, конечно, интересна, но отнюдь не нова.– покачал головой учитель. – И хоть такой причины опоздания у тебя ещё не было, но ты прав, я в неё, как ты сказал, не поверю. Проходи, садись на своё место.
– Вы невероятно догадливы, Виктор Михайлович! – прозвучало под весёлый смех одноклассников и одноклассниц из уст ничуть не смутившегося юноши. – И, извините, о пожилых – это не про Вас.
Устраиваясь на своё место за последней партой, парень бросил привычное «Привет!» своей соседке Маше Гавриловой.
Переждав минутку смеха, учитель приступил к началу урока:
– Так как не все сегодня присутствуют, то начнём с переклички. Итак …
Закончив проверку присутствующих и отсутствующих на уроке учеников, учитель подытожил:
– Нет двух человек. Кто-нибудь в классе знает почему?
– Они заболели. – послышался ответ дежурного по классу.
– Понятно. Причина – уважительная. Пожелаем отсутствующим мальчикам скорейшего выздоровления и начнём наше занятие. Тема сегодняшнего урока – …
Звонок на первый урок как обычно прозвучал в восемь часов утра. Сразу после него в открывшуюся дверь класса вошёл пожилой учитель математики, одетый в строгий серый костюм с галстуком, украшенным серебряным зажимом.
Бегло бросив взгляд на свои наручные часы, мужчина с неизменной улыбкой, которой встречал начало всех своих уроков, бодро произнёс:
– Здравствуйте, одиннадцатый «Б»!
– Здравствуйте, Виктор Михайлович! – дружно ответил класс, застывший возле своих парт. Почти все ребята улыбнулись в ответ на приветствие вошедшего в класс мужчины.
– Садитесь, пожалуйста. Рад видеть вас живыми и здоровыми! – произнёс он, окидывая взглядом рассевшихся мальчиков и девочек. – Я вижу, что сегодня нет нескольких ребят и Ильина в том числе.
После этих слов послышался голос Маши Гавриловой с последней парты:
– Извините, Виктор Михайлович! Но они все заболели. И Андрей Ильин тоже.
– Понятно. Причина – уважительная. Пожелаем всем заболевшим мальчикам выздоровления и начнём наше занятие. Тема сегодняшнего урока – …
Школьный звонок, созывающий всех на первый урок, как всегда был пунктуален. В открывшуюся дверь неторопливо вошёл учитель математики в строгом сером костюме с галстуком, украшенным серебряным зажимом.
Привычно бросив взгляд на свои наручные часы, мужчина с неизменной улыбкой на лице произнёс:
– Здравствуйте, ребята!
– Здравствуйте, Виктор Михайлович! – дружно ответил класс, застывший возле своих парт. Все присутствующие улыбнулись в ответ на прозвучавшее приветствие.
– Садитесь, пожалуйста. Рад видеть вас! Особенно трёх ваших мальчиков. – произнёс учитель, опираясь руками на стол. – Так как вас сегодня очень мало, то перекличка много времени не займет, и мы проведём её в конце нашего занятия. Тема сегодняшнего урока – …
Привычно прозвенел звонок, созывающий всех на первый урок. В открывшуюся дверь медленно вошёл учитель математики в строгом сером костюме с галстуком, украшенным серебряным зажимом.
Привычно бросив взгляд на свои наручные часы, мужчина с неизменной улыбкой на лице произнёс:
– Здравствуйте, одиннадцатый класс!
– Здравствуйте, Виктор Михайлович! – дружно ответил класс, застывший возле своих парт. Все присутствующие улыбнулись в ответ на приветствие.
– Садитесь, пожалуйста. Рад видеть вас! – учитель, опираясь руками на стол, тяжело опустился на стул вслед за молодёжью. – Как вижу, два выпускных класса объединили в один. Что ж, перекличку делать не будем, так как я и так вижу, что все двадцать восемь юных барышень сегодня присутствуют. Тема сегодняшнего урока – …