Начало

Все учителя так решили, что я буду ходить в дом к ним, так гораздо удобней. Что бы им не таскать учебники, и удобно было проводить практические занятия. Ведь каждый из моих педагогов, был не только учителем, но узким магическим специалистом. И меня кроме обычных школьных дисциплин сразу же обучали и магии. Питирим, купил специально для меня пачку альбомов для рисования и толстых тетрадей, несколько пачек карандашей и ручек. Что бы я не только писала, но и сразу же по теме, делала зарисовки. С первых же занятий у него я просто взвыла. Пальцы отваливались, руки сводило судорогой. Питирим диктовал много и всегда проверял, все ли я записала правильно. И еще он заставил меня вести лабораторный журнал по приему больных. Описывать всех пациентов, которых я осматривала и все назначения. А также что я видела или чувствовала во время приема. Что бы можно было определить и глубину моего дара и возможности и правильность лечения. Если будут сложные случаи, чтобы их спокойно можно было проанализировать и разобрать. Ведь ведьмак Питирим был потрясающим врачом и знал и умел очень много. Но лечил он только очень обеспеченных людей, тех, кто может себе это позволить.

С первого дня мои преподаватели в учебе мне поблажек не делали. Английский язык преподавала мне ведьма Анфиса. А математику и физику – ну кто бы мог подумать, – колдун Иван Ванович. Уроки русского языка и литературы преподавала ведьмочка Алла, живущая в небольшом доме рядом с Анфисой.

И еще одна учительница жила почти на берегу реки. Там стоял отдельно от всех маленький, но высокий в два этажа терем пятистенок. За глаза все жители его называли маяком. В теремке жила старушка Анна Леонидовна, которая стала учить меня основам магического искусства. Питирим сказал, что пока мне достаточно преподавателей, а когда определяться мои способности, то если понадобиться учителей будет больше.

Решили, что к любому учителю я буду приходить на весь день, и в субботу полдня дополнительно к Питириму. Меня за весь день отпускали только два часа пообедать. А занималась я с восьми утра и до пяти вечера, иногда могли и задержать. Да и то я выпросила разрешение обедать дома, что бы немного отдохнуть. Приятно было просто пробежаться до моего дома туда и обратно. Размять ноги и скинуть сонную одурь от сваливаемых на меня знаний. Нет, мне нравились, мои учителя, но требовали от меня непомерно много и я просто уставала. Мне даже пришлось зелье для себя варить для улучшения памяти. К тому же втайне от Любавы, она считала, что я должна развивать свою память естественным путем. Но она не понимала, какой поток знаний вываливали на меня мои педагоги. И я уже не справлялась, по этому, когда я варила отвар для пациентов, приготовила и себе, как бы между делом. Любава уже на простых отварах контролировала меня через раз. Поэтому эксперимент на себе я поставила в субботу вечером. В книге у Любавы дополнение к рецепту было написано, что могут быть в течение суток сильные головные боли. Ох, не знаю, что за сильные боли имел в виду автор этого рецепта. А меня так просто корежило от боли. Я уже думала что не переживу своего же зелья. Меня постоянно тошнило, и в голове бился набат. Всю ночь я лежала на кровати боясь пошевельнуться или вздохнуть. Любое незначительное движение вызывало бурю в голове. Утром Любава глянув на меня, испугалась, что я заболела. Еле я ее уговорила, что я не больна, а просто устала от интенсивных занятий. Прошка хитро щурился и усмехался в бороду, и я поняла, что он догадался. К тому же он точно знал, какие травы я использовала. Но выдавать меня он не стал. А Любава отправила меня в постель на весь день воскресенья, и я отдохнула и действительно стала намного легче воспринимать учебу. Тем более – иногда, учителя мои тоже устав от меня, рассказывали истории из своей жизни. Им тоже бывало скучно, и поэтому их учительство тоже было способом развеяться от зимней скуки.

Особенно мне нравилось ходить к Питириму. Он оказался потрясающим учителем, и хорошая библиотека, – которой он разрешал пользоваться. И наказанием для меня – был запрет на книги, если вдруг видел, что я плохо усвоила материал. Рассказывая о травах – он всегда рассказывал и об обратном эффекте. То есть можно не только лечить – но и убить, даже, казалось бы, самым безобидным набором трав.

– Ты будешь, не деревенской знахаркой говорил он – а Целительницей. Тебе по силе дара подвластно многое. И поэтому анатомию, и симптоматику основных болезней ты должна знать на зубок. Тем более что я тебе пока даю упрощенный материал, постепенно мы будем переходить с тобой к более сложному.

Когда он видел что, я устала, – то устраивал перерыв на чай, и рассказывал.