— А ты не знаешь, почему все заклинания даже такие простые начинают проходить с третьего курса? — прищурился крестный. — Тебе в голову не приходила мысль, что тебе просто рано что-то изучать, особенно, если до этого ты так упорно отрицал наличие магии в своем организме?
— Не приходила, — огрызнулся я. — Вот был бы хорошим крестным и взял мое обучение в свои темные руки.
— Ты просто не владеешь своей Силой. Резерв магии, манна — тебе хотя бы эти понятия известны?
— В общих чертах.
— В общих чертах, — передразнил меня Алекс. — Ты вообще в курсе, что ману, как и силу необходимо контролировать? Магам, которые без накопителя свет не могут зажечь в комнате — это пустой звук, ее и так у них нет. А у тебя?
— Понятия не имею.
— Вот мы и подошли к сути вопроса. Вот смотри, ты спрашиваешь, почему вместо слабенького щита у тебя получился абсолютно непроницаемый купол. Ответ вот он, лежит на поверхности. Помимо жестов, слов и всех остальных танцев для сотворения заклинания необходимо тщательно отмерять количество маны, затрачиваемое на создание заклинания. Вместо того чтобы немного посолить, ты закинул в котел мешок соли. А так как ты Фолт и резерв у тебя практически неограничен ты этого даже не ощутил. Вот наглядный пример того, что могло бы произойти, если бы ты захотел вместо щита, например, зажечь спичку магией: ты сжег бы замок.
— Почему? — я мрачно смотрел на крестного и пытался сообразить, о чем он вообще говорит, я не ощущаю в себе никакой манны, каким образом я буду ее отмерять?
— Дей, что ты сделаешь для того, чтобы зажечь спичку?
— Воспроизведу нужный жест и произнесу заклинание, — я пожал плечами.
— Мда, — крестный потер подбородок. — Хорошо, давай попробуем сначала, что такое, по-твоему, магия? Общее определение, если можно.
— Это особый вид энергии, который накапливается во внутреннем резерве мага или в специальных накопителях и преобразуется магом в то, что ему необходимо.
— Верно. Скажи, а магия сама по себе разумна? Она может принимать решение за мага?
— Нет, конечно, — я фыркнул.
— Отлично. А теперь давай представим: ты все же захотел зажечь эту проклятую спичку магией. Ты знаешь жест, знаешь правильные слова, но понятия не имеешь о том, каким образом нужно отмерять необходимое количество маны. Ты произносишь слова, делаешь жест, при этом ты ни в чем не ошибся, все сделано идеально, но так как ты по своей глупости вбухал в заклятье изрядное количество силы, то вся она преобразовалась в огонь. В этакий огненный смерч, который и сжег замок, при этом, заметь, изначальная предпосылка оказалась выполнена — спичка загорелась, а так как мы уже выяснили, что магия сама думать не умеет, то ей, в общем-то, наплевать на последствия, главное — цель достигнута, никакого сбоя нет. Я доступно объясняю? — Директор школы был как никогда серьезен. Пронзительный взгляд впился в меня, отчего мне стало несколько неуютно.
— И что ты предлагаешь?
— Учиться, Дей. Ты почему не посещаешь уроки боевой магии?
— Я не хочу.
— Не хочет он. Я вот тоже может не хочу, чтобы скелеты разгуливали по школе, но ничего с этим поделать не могу. Там как раз и учат основам накопления маны и ее распределение. Но есть и другой способ — медитация.
— Это что за фрукт?
— Это медитация. С завтрашнего дня будешь ее посещать. Я попрошу профессора Бретт тебе помочь. Она уже неоднократно поднимала вопрос о том, что с тобой делать и почему ты не можешь до сих пор контролировать свои способности. И я тебя очень сильно прошу, не конфликтуй с ней. Она действительно может тебе помочь. Запомни, для тебя сейчас на этом этапе самое главное — почувствовать магию, ощутить течение ее потоков в крови.
— Я постараюсь. А почему меня накрыло волной? Щит же просто должен был упасть.
— Ты снимал его не той рукой, — засмеялся Алекс. — Чтобы отменить действие заклятья, необходимо повторить все действия в точности до наоборот. Чтобы разрушить, просто поменять некоторые составляющие. В данном случае ничего другого, кроме руки ты перепутать не мог. А учитывая, как ты напитал свой щит, разрушение его имели некоторые, так сказать, последствия.
— Но в книгах никакого уточнения на этот счет не было. — Я задумался.
— Конечно, не было. Это книги, написанные обычными магами для обычных магов. Для них разрушение заклинания такого уровня протекают по типу дуновения ветерка. Так что для них это вообще непринципиально.
— Понятно. Слушай, я с тобой давно хотел обсудить одну тему: у меня тут случайно завелась собака. Неожиданно для меня самого. Как ты смотришь на то, чтобы она пожила со мной в спальне?
— Никаких животных. — Резко ответил крестный.
— Ну почему?
— Потому что животные запрещены в школе, в каком бы то ни было виде. Ты где умудрился откопать собаку? — оскалился крестный.
— Я ее не откапывал!
— А вот скелет где-то откопал. Да не строй из себя этакое невинное создание. Я — директор школы и знаю практически все, что в ней происходит незаконного. Как ты думаешь, использование запрещенной некромантии является незаконным?