Начало пути. Пермска волость (СИ)

Дальнейшее плавание прошло без происшествий и через семь дней в 14 часов 6 мая прибыли на место. В пути следования практически не закрывал рот, общаясь с детьми. Все привыкли к своим именам, даже самый маленький Мишка реагировал, когда к нему обращался по имени и выучили, старшие как минимум пятьсот слов, Иван слов пятьдесят, а Михаил слово дай. Так, что языковой барьер был преодолён и дети стали разговаривать не только со мной, но и между собой. Я же учил язык Эвики, в ее языке попадались знакомые корневые слова, определил язык как протоугорский. Старшие научились считать до ста, благо было на чем, пальцев на руках и ногах у нас было 140, но я пока ограничился счетом до ста. О физкультуре тоже не забывал, на стоянках приседали, ходили на корточках, прыгали с места, скакали на одной ноге, пробовали отжиматься. Развивал моторику, на берегу гальку по одной в кучки собирали, а на каяке, зерна ячменя по одному – в корзину. Питались в основном пойманной мной рыбой, два раза делал кашу гречневую и пшенную с сушеным мясом, пластины которого предварительно резал на мелкие кусочки, отваривал и в бульоне варил каши, в общем кулеш шёл на ура. Приучил их мыть руки после туалета и перед едой, руки мыли в ручьях, там вода почище, чем в реках. Из двух кусков шерстяной ткани сделал для ребят, что-то типа пончо, на первое время сгодится. К концу плавания ребятишки ожили, стали активными, жизнерадостными, но на удивление послушными, видать появление в моей руке огня запомнилось, не знаю за кого они меня воспринимали, за шамана или еще за кого, но слушались меня беспрекословно, но в тоже время у них страха передо мной не было. Так что я теперь вождь.

За десять километров до дома, устроил утиную охоту, подстрелил три селезня, будет чем попотчевать ребятишек для разнообразия.

По прибытию, поднялся к огороду, всходы порадовали. Что взошло, а что нет, буду разбираться позже. Навес над очагом опять рухнул, а вот шалаш совершенно не пострадал. Разгрузил каяк и складировал все в шалаш.

– Здесь наш дом – говорю и показываю ребятишкам территорию – на огороде растет картошка, овощи, зерно, на очаге готовим еду.

– А где мы будем спать – интересуется самая активная и практичная Эвика.

– Сегодня будем строить шалаш.

Провожу старших вверх по течению ручью, до валунов, показывая где брать чистую воду, потом показываю место для рукомойника и туалета. Рукомойник решаю сделать из оцинкованного ведра, небольшого куска медной трубки и двух фитингов, жалко, но гигиена важнее. Втрое оцинкованное ведро для воды, а эмалированное для засолки.

Отправляю девчонок собирать хворост, а с парнями делаю рукомойник, вернее делаю я, а они смотрят. Привешиваю рукомойник на сук дерева, на удобную для детей высоту, наливаю воду, закрываю сверху крышкой. Стержень клапана держит, воду не пропускает, при нажатии вверх, усилий практически не требуется, в самый раз для детей.

К этому времени девчонки натаскали хвороста. Я добыл огонь трением с помощью лука, трут задымил, я раздул огонь, которых своим языком обхватил сухой валежник, и костер запылал. Поставил кипятиться воду.

– Коля, ты будешь следить за наличием воды в рукомойнике, а ты, Боря, будешь следить за огнем в очаге – раздал я указания – как вода будет кончаться, либо затухать огонь, сообщаете мне.

– А, что нам делать – хором спросили Эвика и Лада.

– Вам, девочки, следить за малышами и за огородом, а сейчас все собирают хворост.

Сам же занялся изготовлением туалета, в виде детского стульчика с дыркой. Сделал каркас стульчика из жердей, закрепив паз в паз, отрезал кусок от циновки, вырезал в ней дырку. Ножки спинки воткнул в дно ручья, а передние ножки в землю берега. Вопрос с гигиеной и санитарией на ближайшее время решен.

Котелок со вскипевшей водой поставил остывать, подкинул в очаг хвороста, оставив прогорать до углей. Взяв на руки Мишку, всей толпой пошли к огороду. Строго настрого запретил по нему бегать и стал показывать, как полоть грядки. Девчонки быстро разобрались, а пацаны чуть не выдрали ростки гороха. Пришлось еще несколько раз показывать и объяснять. Вроде поняли.

Оставив ребятню полоть, сам отправился строить шалаш. Строил по той же технологии, так что много времени строительство не заняло. Шалаш получился по основанию размером два на три с половиной метра. К окончанию постройки, костер прогорел и я, выпотрошив и промыв селезней, покрошил в них по два зубчика чеснока, обмазав глиной, положил запекаться в угли. Вернулся к шалашу, из ельника сделал подстилку, на которые уложил циновки и сверху положил поролоновый матрац, как раз все ребятишки поперек на нем уместятся. Себе спальное место оборудовал у выхода.

Прополка шла своим чередом. Грядку с фасолью и горохом от сорняков ребятишки очистили, перешли полоть грядку с картофелем. Кучка с выдранными сорняками выглядела впечатляюще. Вымазались ребята знатно, с ног до головы были в грязи, даже Ваня и Миша, хотя последний, при всем его желании, в силу возраста участия в прополке не принимал.