Надежда

Но "дамка" за спиной.

Мы не о тех мечтаем,

Мы любим тех кто груб.

Но в жизни так бывает,

Что "дамки" предадут.

Давайте будем делать,

Счастливее себя.

Других держать не станем.

А жить лишь для себя.

Кто будет рядом, будет.

По жизни и в беде.

Цените душу, люди.

Живите в теплоте.

Я написала этот стих сама. Просто живу в своем мире, где каждый может выражать свои чувства через поэзию. Я очень одинока. У меня практически нет подруг. А еще я очень хочу перейти в новую школу. Но мне надо поговорить с отцом. Мое замешательство в том, что я так устала скрывать то, что я терплю в школе. Но скрываю все от своих родителей. Мне бы найти человека, которому я расскажу все то, что происходит со мной.

Обед в школе. Время 13:10.

Мама положила мне бутерброды с колбасой, пару конфет и булочку. Я хочу нормально поесть без всей суматохи, которая происходит в школе. Честно сказать, на обедах мне приходится искать место там, где я хотя бы могу сесть. Я понимаю, что если я сяду с отличниками, они начнут орать, чтобы я скорее покинула их стол. Меня не пускают даже есть.

Я молча ем свою сосиску, и тут у входа нашего класса появляется та самая ужасная троица. Ненавижу их, ненавижу всех в классе. Мне больно и плохо. Я устала.

— Ну что, курица без мозгов. — обращается ко мне Никита — Готова мыть доску?

Как же мне неприятен этот тип. Я понимаю, что если он продолжит, у меня появятся слезы. Не хочу показаться слабой, понимая, что дальше будет только хуже. Я молчу…

— Ты глухая? — говорил Рома, и берет меня за мою косу.

Мне очень больно внутри. Но я встаю и даю мощнейшего леща его дружку задире.

В класс заходит учитель, понимая, что скорее всего он встанет за этих парней, я убегаю из кабинета. Закрывая лицо рукой, пытаясь не показать своих слез.

Дом. Быт. СеМья

Дома меня ждал серьезный разговор, учительница позвонила отцу, рассказала про то, что я подралась и поцарапала щеку Никите. И якобы наступила на Рому, когда пыталась бежать от ответственности. Степан Романович сидел на кресле и читал газету. Я подошла к своему отцу, села рядом и затихла.

Он посмотрел на меня с таким осуждающем взглядом будто я действительно сделала что-то мега ужасное.

— Ты думаешь твоя учеба сойдет тебе с рук? Ты поступаешь ужасно. Почему нельзя просто сидеть и учиться?!

— Но, пап…

— Хватит! Отдай мне свой телефон. — я ничего не желаю слышать. Мама говорила о твоем переводе. Я думаю там тебе захочется отдыхать, а не работать и получать знания.

Почему мама все это слышит и не говорит ему ничего? Почему? Я этого не понимаю, и отказываюсь понимать. Я люблю ее, но если бы она защищала мои интересы, я бы рыдала от радости.

Я опять осталась одна в своей комнате. Мне больно. Я все думаю на счет расклада, и как точно я описала в нем свои чувства. Я хочу заниматься этим, я хочу жить не так, как говорят учителя. Я хочу жить для себя. В кайф.

Утро. Воскресенье. Время 9:00.

Решила зарегистрировать себя как профессиональную гадалку. Мне казалось, так будет больше тех, кто захочет узнать о своей жизни. Я думала, что смогу исполнить свою мечту, стать знаменитой. Я бы хотела не только гадать, но и стань самой настоящей актрисой. Но пока, это только в мечтах.

Социальные сети дали мне шанс. Большой шанс на создание своего профиля и успеха в магическом деле. Я смогла записать уже первых своих клиентов. Я смогла сделать то, что хотела. И это было первым моим достижением. Но родителям я никогда этого не расскажу… Наверное.

Я читала слишком много книг о ведьмах и магах. Я попадала во сне в свой мир. Мне нравилось там быть. Я любила жить там, где много ярких красок.

Я считала себя автором своей жизни. Я беру карты и вижу все как есть. Вижу что мой клиент купит себе автомобиль. Вижу как стильно он будет одеваться. Как его супруга будет говорить о нем только хорошее. Что в его жизни будет, наконец-то, белая полоса.

Дома мне хорошо. С мамой. Отца я до сих пор не понимаю. С чего он взял, что я должна быть послушной. Учиться хорошо и понимать математику. Я такая какая есть. Люблю русский язык и пишу стихи. Гадаю на картах и люблю приключения.

Мама убиралась на кухне, после приготовления борща. Черт, как же я люблю ее борщ… Ах да, не об этом разговор. Я решила еще раз поговорить с ней о том, чтобы я скорее уже перешла в другую школу. Она согласилась со мной, думая о том, что я подтяну свои знания по математике в другой школе, с другими учителями.

Но все же понимают, что даже если бы я осталась в новой школе одна с этим предметом, я бы не стала даже вникать в него. Вот такая я проблемная дочь. Которая от жизни только хочет жить счастливо.

Прошла неделя.