Было сложно поверить. В его голове появились знания из трактата, который он никогда не читал. Информация не просто скопировалась в мозг: он полностью понимал ее.
[Обнаружен ряд ошибок в информации из отсканированной книги. Они были исправлены перед загрузкой].
– Ошибки? Что-то было написано неверно?
[Книга содержала недостоверные сведения о кровеносных сосудах. Корректировки были сделаны на основе данных из моей программы].
Созданная в далеком будущем наномашина хранила невероятное количество данных. В книге, которую Ёун ради проверки приказал отсканировать, материалы об анатомии человека оказались далеко не столь обширны и точны, как в базах данных из следующих эпох. Поэтому устройство исправило их по собственному усмотрению.
– Это, конечно, жульничество! Ха-ха!
Ёуну казалось, что умение исправлять ошибки в информации, да и сама возможность с поразительной легкостью получать новые знания были близки к мошенничеству. Для изучения научных книг нужно полностью понять их содержание, а затем заучить тексты – это долгая и сложная задача. Для него подобная необходимость отпала.
– Достаточно лишь пролистать книгу!
С того момента как Ёун опробовал невероятные способности наномашины, с его лица не сходила улыбка. Сейчас у него в распоряжении нет полезных книг, но с поступлением в Академию все изменится. Парень знал, что там, в библиотеке, находятся все книги по боевым искусствам Школы Демона, а также трактаты, украденные из Школ Истины и Смерти. Конечно, шестеро наследников будут пытаться ему помешать, но достаточно лишь добраться до книжных шкафов Академии, и он быстрее всех изучит секретные техники.
– Я буду развиваться быстрее, чем остальные. Таков мой путь к выживанию! Сейчас это – моя цель!
Недавно шансы Ёуна победить в битве за престол равнялись нулю. В эту схватку принц вступал с теми, кто с пеленок обучался различным защитным и атакующим техникам. К началу учебы они были уже очень неплохими бойцами. Но способность быстро обучаться давала надежду выстоять в противостоянии с другими наследниками.
На этом возможности наномашины только начинались. Юноше пока было неизвестно, что ее потенциал гораздо обширнее, чем передача информации.
Глава 3. Поступление в Академию
Часть 1
Измученная продолжительной болезнью, мама Ёуна покинула этот мир, когда мальчику было десять лет. Услышав о ее критическом состоянии, Патриарх отправил к ней доктора Пэка, но было поздно. Потом выяснилось, что женщина умерла от того, что ее медленно травили. Небольшие дозы яда подмешивали в еду, отрава постепенно накапливалась в организме. Это лучший способ устранить человека так, чтобы смерть выглядела естественной. С Ёуном попытались сделать то же самое, но в его теле не накопилось достаточно яда, поэтому благодаря лекарствам врача Пэка он остался в живых.
После этого всю еду для принца готовил только охранник. Мастер боевых искусств Чан каждый день вставал на рассвете, чтобы успеть потренироваться прежде, чем готовить завтрак. С какого-то момента Ёун тоже начал вставать ни свет ни заря, чтобы наблюдать за тренировками. Считалось, что втайне подсматривать чужие приемы – это нарушение воинской этики, однако охранник знал, что за ним следят, но ничего не говорил своему подопечному. Он жалел парня, который не мог обучаться как следует.
На следующее утро Чан тоже вышел на тренировку. Раздевшись по пояс, он оттачивал навыки владения кинжалами. Обычно мастер начинал с повторения базовых движений, а потом переходил к полноценным боевым приемам.
«Этот день настал». Ёун не смог толком поспать, потому что волновался перед церемонией поступления. Когда он окажется там, то лишится защиты мастера Чана. Измотанный бессонной ночью юноша с грустью наблюдал за тренировкой охранника. Каждый раз, глядя на его упражнения, принц думал, что лучше было бы сначала овладеть техникой Чана, а затем идти в Академию. Однако этой возможности его лишили многочисленные соглядатаи, приставленные шестью кланами к дому.
Вдруг в голове раздался голос механического помощника:
[Ты желаешь сканировать телодвижения мастера Чана?]
– Ты о чем? – спросил парень. Его брови поползли вверх от внезапного предложения. Примерно понятно, что могла сделать наномашина с книгами, но как она собирается поступить с физической отработкой приемов?
– Можно скопировать движения человека?
[Сканирование возможно].
– То есть ты можешь отсканировать, как двигается мастер Чан, и переместить сведения в мою голову?
[Да, это возможно. В моей программе сохранены данные и о боевых искусствах. Их я тоже могу загрузить в твой мозг прямо сейчас, хозяин].
Ёун не знал, что наномашины седьмого поколения обладают такими техническими возможностями, о которых живущие в его эпоху не могли и помыслить. В будущем люди не тратили времени на учебу, информация загружалась в мозг напрямую, а потому они не проявляли большого интереса к штудированию книг.