Наперекор

Введение принципа постоянного рейтингования избранников (на это есть Сеть и личные компьютеры) и принципа их отзыва очень сильно ускорит процессы очищения общества от коррупции. Мы с И. Бощенко описали такую систему непрерывного народовластия в книге «Будущее человечество», причем в деталях. В итоге получается общество, похожее на нейронную сеть головного мозга: Нейромир. Люди выбирают в местный Совет только самых достойных и могут отозвать их по итогам постоянной оценки их работы. Местный Совет из числа своих членов выдвигает самых достойных в областной Совет. Точно так же деятельность делегатов оценивается членами районного Совета, и точно так же они могут отозвать своего представителя из областного «ареопага», коли он плохо там работает. Ну а областные Советы делегируют своих лучших людей в Верховный Совет. Как вы понимаете, на тех же самых принципах.

В такой системе к минимуму сводятся манипуляции избирателем. Ибо он голосует лишь за тех, кого может видеть и контролировать.

Самоуправляемый футурополис становится «клеткой» общества, из коего строится огромный организм (а не машина!) будущей русской Империи. СССР-2. Русского союза. Империя становится «ячеистой». Такая система автоматически обеспечивает главенство русского большинства. Более того, исчезает опасность регионального сепаратизма. Нас объединяет общий, очень привлекательный образ жизни. У нас в стране – очень сильная центральная власть, и при этом – сильное местное самоуправление. Региональный уровень, эту основу сепаратизма и этнократий, мы специально ослабим. Пусть Центр на содержание общенациональных систем получает 50 % налогов, а муниципии – 35 %. Почему так? Потому что верховной власти требуется заниматься не только обороной и внешней политикой. Не только путями сообщения, аэрокосмосом, ядерной промышленностью, но и Большой наукой. И общенациональной системой судов, и общенародной системой образования и воспитания. Например, в футурополисной империи все учителя должны получать большую часть заработка от Министерства образования, ибо единство программ обучения – залог единства нации. Страна в целом, а не отдельные грады и веси, обязана содержать огромную сферу воспитания и подготовки молодежи.

Национальные футуристические школы

Здесь мы, не стесняясь, возьмем лучший опыт Германии 30-х. Построим аналоги национально-политических школ. Назовем их национально-футуристическими школами, коль так угодно. Пускай в этих комплексах наша молодежь спасается от цифрового слабоумия, от наркомании и праздности. Пусть там молодые изучают все школьные предметы и одновременно тренируются в спортивных секциях. Летают на планерах (футурополисы вообще широко используют легкий авиатранспорт). Осваивают акваланг, мотоцикл и автомобиль. Пусть там работают кружки научно-технического творчества и секции искусств. И там же молодые русские должны постигать основы военного дела, ибо футурополит еще и воин, способный защитить и себя, и свою страну. Молодой человек в такой «человекостроительной долине» будет занят с утра до вечера, ибо ему, как вы помните, предстоит сдавать экзамен на полноправного гражданина. Здесь он получит разностороннее развитие. Силу и интеллект. Знание окружающего мира и трудовые навыки. Он приучится читать книги, но при этом станет отличным стрелком и метателем гранат. Он научится сплочению, самоорганизации, искусству работы и действий в команде, самодисциплине. Он научится повиноваться и командовать. Это именно то, что нужно, чтобы сделать русских авангардом мира. Полноценными Людьми, способными и творить, и отвечать за себя, и быть отцами-матерями трехдетных семей. Чтобы получить нацию ответственных, умных, активных граждан. Господ больших пространств.

Мы не будем отбирать у детей компьютеров, «умнофонов» и прочих устройств, подключенных к Паутине. Просто в наших школах у молодых не будет времени торчать в Интернете часами. Или засиживаться в нем ночами. В таких школах будет стыдно не читать книги. Система, конечно, далеко не мягкая, но зато очень действенная. Веками проверенная. Именно она позволит избежать цифрового слабоумия: к моменту, когда молодые пойдут в старшие классы школы и получат свободный доступ к Интернету и электронным СМиК, их мозг будет сформирован нормально, как и в «докомпьютерную» эру. Они не будут поверхностными идиотами со слабой памятью.

Самых же одаренных и талантливых детей мы отберем в специальные «человекостроительные долины». Там мы создадим им среду общения с себе подобными. В Крыму и Таганроге, на Валдае и на берегах Плещеева озера, под Одессой и у Херсона, в Приморье и Новосибирске, в Красноярском крае и под Донецком, на острове Хортица и у Несвижа. Там мы применим самые передовые методы обучения и практики, позволяющие программу средней школы одолеть лет за шесть-семь. А остальные годы – углублять свою специализацию, оттачивать свои дарования. Так мы создадим породу гениев – они крайне нужны нации.