Напряжение растет

  Для меня все это было настолько необычно, что я позаимствовал отношение к старику у семьи, с осторожностью приняв его в друзья. Сразу стало легче учиться - другу можно признаться в своем незнании или попросить все еще раз повторить. С учителем так, вроде бы, нельзя... Наверное. Никогда не учился.

  В интернате, где я жил до этого, мое имя упоминалось только в медкарте донора, спрятанной там же, где и изъятое из архива личное дело. Меня как бы и не было, а значит и учить было незачем. Все мое существование состояло в том, чтобы подарить еще несколько лет жизни очень богатому человеку. Но я учился им на зло, только не химии и литературе, а сложным процентам, которыми управлял должниками, прикладной химией для производства товара, экономикой подпольной продажи - в интернате много свободных рук, а у меня было много свободного времени и воля. Наверное, поэтому я выжил, а мои враги - нет. Только моих знаний совсем не достаточно, чтобы пойти в школу, как и положено нормальному человеку, в нормальной семье. Чтобы это исправить, как раз и нужен был учитель.

  За пару месяцев сложно выучить достаточно, чтобы не смотреться странным в новом классе, но я очень старался, занимаясь с перерывами на сон и еду. Получалось, что со стариком я виделся и разговаривал гораздо чаще, чем с семьей, и вскоре дружба переросла в доверие - достаточное, чтобы предупредить, что ничем хорошим этот восьмой класс для меня не кончится. Не поверил.

  - Так, - тяжело вздохнул учитель, откидывая обрывок майки на пол и падая в кресло позади себя. - Ты побил... Сколько там их было?

  - Трое.

  - Троих одноклассников. А затем ушел создавать себе алиби, я верно понимаю? Ты их, случайно, дубиной по голове не треснул, чтобы им память отбило?

  - А что, так можно было? - Заинтересовался я.

  - Максим! - Рыкнул он тем самым голосом, после которого хочется сесть прямо и усиленно решать задачи. - Зачем тебе алиби, если они прекрасно помнят твое лицо?!

  - Да мне не для них, - отмахнулся я.

  - Очень интересно. - Сардонически хмыкнул старик. - А для кого же?

  - Я имею право хранить молчание!

  - Предлагаю сделку - говоришь мне чистую правду.

  - И? - Настороженно ожидал я продолжения.

  - На этом сделка заканчивается.

  - Так себе предложение. - Я подыскал целую майку в гардеробе и шустро нацепил на себя, накинув поверх рубашку.

  - Зато я всем скажу, что ты был все это время в саду, в этой деревянной коробке на дереве.

  - Это штаб!

  - Хорошо-хорошо! - Поднял он руки.

  - Да говорите, что хотите, - буркнул я, застегивая пуговицы на рубашке. - Я вам сразу сказал, не мое это - школа.

  - Школа необходима, - вернул старик поучительный том. - Как и высшее учебное заведение. Они дают навыки общения, социализации и знания.

  - А морды бить - это больше общение или социализация?

  - Скорее, второе, - осторожно произнес он.

  - Так директору и скажу, - качнул я головой.

  - Но школа как раз учит искать способы решения конфликтов без драки. Доказывать свое мнение в дискуссии, а не на кулаках!

  - Да понял я, - вздохнул я, переодевая брюки.

  - Так для чего тебе нужно было алиби?

  - Да этот, Пашка, хвастал, какой у него отец крутой. И корабли у него большие. - Оправил я штанину и застегнул ремень. - Богатые они. И охрана его встречает-провожает каждый день.

  - Просто так хвастал? - Уточнил старик. - Ты ничего ему не говорил?

  - Угу. Я же пешком пришел и пешком собрался уходить. Он ведь не знал, что мы в трех минутах от школы живем, думал, на остановку иду. Вот и начал перед друзьями рассказывать, что вот такие будут ему служить, когда вырастут, на его корабле. Мы поспорили. Я сломал ему нос. Я сломал нос его друзьям. Я сходил в порт и затопил его корабль.

  - Нет, в целом ты прав... Что?! К-какой корабль?!

  - Там на борту герб, как у Пашки на лацкане формы. Большой такой корабль. - Очертил я руками силуэт. - С кучей контейнеров.

  - Так, - прикрыл учитель глаза.

  - Да там никто не видел, - пожал я плечами.

  - Как. Можно. Не. Заметить. Тонущую. Баржу?! - Чеканил он фразы.

  - Так там нефтяной танкер горел, ничего же не видно.

  - Максим!!!

  - ... А уже танкер врезался в баржу. Там людей уже не было - рулить некому, все на берег ушли.

  - Еще что-нибудь ценное пострадало? - Старик начал массировать себе виски.

  - Бабочка моя, - вздохнув, огладил я чуть потемневший алый лепесток ткани. - Но вроде еще можно отстирать. Пара нитей, правда, совсем закоптилась. Или мне кажется?

  - Максим!!! Ладно. Стоп. - С силой провел он ладонями по лицу. - Я тебя разве не учил, что нельзя топить и сжигать корабли?

  - Нет, - честно попытался я припомнить все уроки. - Зато мы разбирали основы пожарной безопасности. Представляете, они их совершенно не соблюдают!

  Из под ладоней донесся тихий стон.

  - Если тебя узнают... Ты хоть понимаешь, что будет? С тобой, с твоей семьей? Если бы княжьей защиты не было сегодня над воротами, нас всех уже могли сжечь!

  - То есть, им можно сжечь нас, а мне нельзя топить их корабли? - Напрягся я.

  - Мы живем в мире, где нельзя доводить дело до драки! Не доводить до пожаров и смерти, не доводить до утонувших кораблей!

  - Где простолюдины служат, а аристократы правят?