Нас тонуть не учили

— Ремня ему всыпать следовало бы! — Антонина рукой махнула и ушла в огород.

Мужчины переглянулись.

— Небось, утворил чего, раз так встречает тебя? — отец посмотрел на сына.

Пришлось Антону во всём сознаться, как те яйца бил, но пояснил, почему это сделал. Отец промолчал, а вот дядя Валерий до глубины души возмутился.

— Это ж надо, вот старая скряга, сироте яиц пожалела! Кому их только собирает, хоть бы нам, детям, отдавала, так нет же, лучше испортятся, чем с пользой отдаст! Я ей сейчас устрою! — с этими словами он направился к огороду.

И уже оттуда неслись нелицеприятные слова в адрес хозяйки усадьбы. Вычитывал сын матери, только исправишь ли старого человека, со своими понятиями век доживать будет. После этого разговора Антонина внука не трогала, хотя и любви к нему не проявляла. Не любила Антона, да и, наверное, никого не любила. В мире своём жила, и места там внуку не было.

Лето к концу подошло, дядя Валерий Антона с собой в город взял и через два дня отправил в интернат. На автобус посадил, в дорогу собрал, никогда ещё Антон не держал в руках столько конфет, печенья и других сладостей. Перед расставанием незаметно в карман племяннику три рубля всунул. Только в автобусе Антон эти деньги обнаружил.

Головастик

Снова свобода закончилась. Снова садиться за парту, грызть гранит науки и расти строителем коммунизма.

В классе появился новый ученик. Ребята ещё на улице обратили внимание на рослого новичка, но даже не предполагали, что это их новый одноклассник, дядька какой-то. Но после обеда, зайдя в классную комнату, застали этого великана за партой. Странно! И когда все расселись по местам, Зоя Викторовна представила им нового ученика. Вот это да!

— Ребята, у нас в классе пополнение, с нами будет учиться Маслов Жора.

При этих слова Жорик встал, вот это да! Мальчик под метр девяносто, да он выше любого в классе на полторы головы, и весил точно не пятьдесят килограммов. Раздались вздохи удивления, сам Жора, почувствовав неловкость своего положения, смутился.

Ребята решили, что иметь в классе такого гиганта совсем не плохо. Связывать с ним семиклассники не будут, но впоследствии они были разочарованы. Их новый одноклассник был до ужаса мирным парнем. Драться он не умел и не желал, Жору, кроме математики, ничего не интересовало.

В классе появилась и новый преподаватель по математике, Людмила Ивановна, недавний выпускник пединститута. На фоне общего интереса к точным наукам новый педагог и Жора быстро нашли общий язык.

Учиться Жора не желал абсолютно, он вообще не учился, а только присутствовал на уроках. Но алгебру знал в совершенстве. Позже даже новый завуч, Николай Алексеевич, обращался к нему за помощью в решении заданий, он учился заочно в институте. С этими задачами не всегда справлялась даже Людмила Ивановна.

Короче, в школе появился Лобачевский, его так и прозвали, на что Жорка не обижался. Он вообще был по характеру мягким и не конфликтным. И участвовать в приключениях своих одноклассников не желал. Для них он был слишком взрослым, а они для него слишком маленькими. Но в его присутствии семиклассники задираться не решались. У них были сложности с восьмым классом, лидеры старших классов Алик и Слава соперничали за главенство в школе. Это противостояние держало весь мужской педагогический коллектив школы в постоянной боевой готовности. Порядок в школе сохранять было непросто.

Пользуясь отсутствием внимания со стороны старших ребят, мальчики усердно заготавливали припасы на зиму. В очередной раз «помогали» колхозникам убирать с полей картофель, морковь, капусту и прятали в свои хранилища. Сады окрестных сёл быстро опустели, тоже не без помощи наших героев. В общем, всё как всегда.

Забастовка

После футбола мокрый от пота Антон забежал в класс, рубашку он на ходу только набросил на плечи. Конечно, не самый приглядный вид, но приводить себя в порядок некогда, на улице ждали друзья. Делов-то — забежать в класс и бросить мяч в шкаф.

Однако сидевшая за столом в классе Валентина Ивановна потребовала от Антона выйти и привести себя в порядок. Мальчишка взъерошился, минутное дело мяч положить, но педагог пошёл на принцип — нет и всё!

— Харитонов, ты не слышал, что я сказала, выйди из класса!

— Валентина Ивановна, я только на минутку! — Антон пытался проскочить к шкафу.

— Нет! Я сказала — выйди! — лицо у неё стало багроветь.

Но Антон рвался к шкафу. Видя, что этого упрямца не убедить и не заставить подчиниться, разъярённая женщина схватила со стола скакалку и хлестанула его. Резкая боль обожгла ноги, Антон себя уже не контролировал.

— Ах, ты! Да на тебе этот мяч! — он с яростью размахнулся и метнул мяч в сторону учительницы.

Та от неожиданности замерла, мяч угодил ей в грудь и, отскочив, закатился под ближайшую парту.

В классе, кроме педагога, находилось ещё несколько учеников. Поступок Антона поверг всех в шок — явное и дерзкое неповиновение. Да ещё и бросок мяча в учителя, поступок вопиющий, ничего подобного до сих пор не было!

Антон выскочил из класса. На улице ждали друзья, они были удивлены его состоянием.