Читаем Наш мозг в эпоху катаклизмов полностью

В это время широкую популярность приобрел термин «дети индиго». Термин впервые использовался экстрасенсом Нэнси Энн Тэпп в 1982 году. Начиная с 1960-х годов, Тэпп считала, что многие дети имеют ауру цвета индиго. В наше время, по мнению Тэпп, 70 % детей в возрасте до 10 лет и 40 % в возрасте от 15 до 25 являются «индиго». Широкое распространение термин получил в 1999 году после успеха книги Ли Кэрролла и его жены Джен Тоубер «Дети Индиго: Новые дети уже пришли».

Несмотря на широкую известность понятия, официальная наука считает явление «детей индиго» мистификацией. Антропологи объясняют популяризацию термина реакцией общества на кризис детства в западных странах и рост числа детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Исследование, проведенное в США в 2011 году, показало, что родители детей с СДВГ часто маркируют своих детей как «индиго», и таким образом воспринимают признаки СДВГ более позитивно и испытывают меньшее разочарование.

РАС и СДВГ изучены недостаточно хорошо и вызывают множество споров среди ученых. Сторонника альтернативных знаний, в свою очередь, спорят являются ли СДВГ и РАС дефектами или же это признаки «индиговости» и предвестники появления новой расы людей.

ПОЧЕМУ РОЖДАЮТСЯ ОСОБЕННЫЕ ДЕТИ?

По одной из гипотез, одной из причин появления на свет таких детей может служить нездоровая экология. Уже столетие ученые пытаются объяснить результаты опытов генетика Томаса Моргана, который скрещивал не самое здоровое, а самое больное поколение мушек дрозофил, стремясь в лабораторных условиях достичь уничтожения вида.

Для опыта ученый выбрал самых-самых безнадежных инвалидов. И их скрестил. Морган думал, что у больных мушек вообще не может получится никакого потомства. Однако он ошибся. Потомство получилось совершенно необыкновенным. Оно было здоровым на 100 %, его генетические признаки превосходили показатели здоровых насекомых.

У детей, которых принято причислять к «индиго», проблемы с обучением. Эксперты утверждают, число таких детей растет лавинообразно. Они не признают авторитетов, школьную программу открыто называют примитивной, могут встать и выйти посреди урока. При этом некоторые педагоги отмечают невероятные способности таких детей, когда даже не открывая учебник, они свободно разбираются в интересующем их предмете, словно черпая знания из ниоткуда.

Согласно гипотезе о «детях индиго», у современных детей присутствуют врожденные изменения чуть ли не на генетическом уровне. Исследователи верят, что экстрасенсорные способности даны таким детям природой изначально и поэтому оказывается не только не вредны, но и необходимы, как часть их жизни. Получается, опыт Моргана на дрозофилах природа вдруг провела на людях?

Почему особенным детям трудно?

Ходят легенды, что «детей индиго» специально отбирают. Так в 1985 году компартия Китая якобы пригласила американских психологов для того, чтобы обследовать группу детей. И отсортировать их. Эти дети якобы обладали выдающимися способностями. Психологи отобрали эту группу детей. Спустя несколько лет те же американские ученые собрались снова приехать в Китай для того, чтобы посмотреть, что произошло с теми детьми, однако им просто не выдали визу. Говорят, что этих детей отобрали для специальных школ подготовки будущего руководства компартии, руководства китайского государства. Разумеется, этих школ никто никогда не видел – то ли это выдумка, то ли строжайшая государственная тайна.

Говорят, что такие секретные программы отбора детей с особенными способностями существуют в Израиле и во Франции. После школы юные французы с аурой темно-синего цвета могут учиться за счет государства в любом университете мира с условием – вернуться на родину…

Возникает закономерный вопрос. Почему же в последнее время обо всем этом стали говорить и писать открыто?

Академик Наталья Бехтерева не исключала, что гипотетически ранее у человечества могла присутствовать способность к телепатии. И если это так, то утрачена эта способность была потому, что жить в обществе с телепатией очень сложно. Представьте себе, если бы вы думали о ком-то не очень хорошо, но вам пришлось бы с этим человеком разговаривать. Если бы все владели телепатией, разговор бы явно не состоялся. Сквозь слова проскальзывали бы нелестные мысли. А если бы это был, скажем, разговор с начальством? Выходит, что телепатия – это очень невыгодная способность.

Среди людей, который заявляют о своих особых способностях, немало таких, кто старается найти способ избавиться от них, так как особенности якобы мешают им интегрироваться в социум. Детям в этом смысле сложнее.

Перейти на страницу:

Все книги серии Невероятная наука с Игорем Прокопенко

Наш мозг в эпоху катаклизмов
Наш мозг в эпоху катаклизмов

Мы собрали новейшие открытия нейрофизиологии и нейробиологии, которые не просто перевернут ваше представление о работе нашей нервной системы, а буквально позволят вам изменить свою жизнь.• Похудеть, не вставая с дивана? Как заставить наш мозг работать на нас.• Съешь еще одну конфетку! Зачем нашему мозгу нужно, чтобы мы ели больше сладкого.• Почему в следующий раз вам надо крепко подумать, прежде чем пропустить за праздничным столом рюмочку-другую?• Зачем детям учить математику, можно ли вырастить гения и что делать, если ребенок не успевает в школе?• Почему наука считает, что каждый человек знает свое будущее?• Откуда берутся мысли, и почему мозг в этом процессе – не при чем?Прочитали? А теперь посмотрите! Самые интересные главы этой книги автор показывает в видеоформате на своем YouTube-канале «ТЕРРИТОРИЯ БЕЗ ЗАБЛУЖДЕНИЙ с Игорем Прокопенко».В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Игорь Станиславович Прокопенко

Альтернативные науки и научные теории / Научно-популярная литература / Образование и наука

Похожие книги

Происхождение человека. Инопланетный след
Происхождение человека. Инопланетный след

Виктор Янович, известный писатель, автор нескольких книг о зарождении жизни на Земле и истории первобытных народов, предлагает читателю свою гипотезу о происхождении человека, основанную на расшифровке мифов древних народов. Основное место в этом исследовании занимают легенды шумеров, которые повествуют о таинственной планете Нибиру и ее обитателях, создавших людей.В настоящей книге намечены пути объединения древних знаний с данными, полученными современной наукой, в единую концепцию, что открывает перспективы создания новой физики, биологии, медицины, психологии. При этом по-новому объясняется происхождение Вселенной, находят объяснение явления, не подчиняющиеся известным законам.Книга рассчитана на широкий круг читателей, написана доступным живым языком и легко читается, несмотря на сложность обсуждаемых вопросов.

Виктор Сергеевич Янович

Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука
Русь и Рим. После Христа
Русь и Рим. После Христа

Настоящее издание является новым и не основано на прежних изданиях «Руси и Рима». Оно выходит в свет по просьбе читателей, которые хотят видеть простое и, в то же время, достаточно полное изложение всеобщей истории с точки зрения Новой хронологии. Авторы решили пойти навстречу этим пожеланиям. Все доказательства, ссылки и научные подробности в настоящем издании опущены и речь пойдет лишь о том, как выглядит наше прошлое сквозь призму Новой хронологии.Издание состоит из нескольких книг, излагающих в хронологическом порядке реконструкцию всеобщей истории с точки зрения Новой хронологии.Настоящая книга посвящена эпохе XIII-XIV веков нашей эры, когда после распятия Христа Его учениками и последователями был разрушен прежний мировой порядок и стал развиваться новый, антично-христианский мировой порядок, позже ошибочно объявленный «языческим». Тогда произошли крупнейшие события нашей древней истории: возникновение двух ветвей христианства, Крестовые походы (они же – Троянская война), распад Древней Империи на множество независимых частей, возникновение Царского Рима в междуречье Оки и Волги, Великое славянское, оно же римское завоевание мира, и, наконец, возрождение мировой Империи с новой столицей во Владимиро-Суздальской Руси.Книга предназначена для всех, интересующихся Новой хронологией.

Анатолий Тимофеевич Фоменко , Глеб Владимирович Носовский

Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука