Наш пятый «Б» и другие рассказы

Лёнька аккуратно вынул зверька из рюкзака и выпустил на стол.

— Ты зачем крысу в школу принёс? Уроки сорвать хочешь? Где ты сё взял?

— Сосед дал. Он жениться надумал. Невеста тоже Нюсю за крысу приняла, а это не крыса, это гималайская морская свинка, — обиженно сказал Лёнька. — Вы, Вера Владимировна, не кричите, пожалуйста, так громко. Морские свинки очень нервные животные. Нюся умереть может от страха, — совсем тихо сказал Лёнька.

— Пока что я чуть от страха не умерла.

Свинка прижалась к стопке книг и замерла. Уши, мордочка и ноги у Нюси были коричневые, а всё остальное — белое.

— Вы, Вера Владимировна, не кричите, пожалуйста, так громко. Морские свинки очень нервные животные.

Свинка была очень красивая. Огромные чёрные глаза, не мигая, смотрели на Веру Владимировну. Зверёк дрожал всем телом. Сразу видно, боится директора школы.

А Вера Владимировна то ли плачет, то ли смеётся, но к столу не подходит.

— Так-так… Гималайская, говоришь, свинка?

— Ещё голландские морские свинки бывают. Я у Акимушкина прочитал. Родом морские свинки из Южной Америки. Инки их жарили и ели по праздничным дням.

— Что же ещё пишет Акимушкин о морских свинках.

— Морские свинки совершенно не переносят воду.

— Тогда почему же так странно назвали это сугубо сухопутное животное? — спросила Вера Владимировна.

— Они хрюкают похоже, когда пугаются. Поэтому свинки, а почему морские, никто не знает.

Нет, Вера Владимировна всё-таки смеётся. У неё уже слезы выступили, и тушь с ресниц потекла.

— Ты зачем животное в школу принёс? — снова спросила Вера Владимировна. Она уже осмелела, но подойти к столу ещё не решается, так и стоит у окна, а голос опять строгий стал:

— Убери это морское чудовище с моего стола. Ты куда шёл, в школу или в Уголок Дурова? Как, кстати, твоя фамилия?!

— Тютиков, — быстро сказал Лёнька.

Вера Владимировна вздрогнула и повторила растерянно.

— Тютиков… Наверное, Тютиков, придётся, вызвать твоих родителей в школу, — грустно сказала Вера Владимировна и тяжело вздохнула, как будто ей совсем не хотелось этого делать, — ладно, Тютиков, иди в класс.

Лёнька быстро сунул Нюсю за пазуху, схватил рюкзак и выбежал из кабинета директора.

Восьмое марта

— Завтра деньги приносите на подарки, — напомнил Сергей Свиридов.

— А что покупать будем? — спросил Гоша Зырянов.

— Кукол.

— Нет, кукол мы им в прошлом году дарили.

— И в позапрошлом году тоже кукол дарили, — сказал Андрей Ершов.

— А что ж тогда дарить?

— Не знаю.

— Не знаешь, а болтаешь.

— Теперь хорошо бы подарить что-нибудь особенное.

— Я кроме кукол ничего не могу придумать. Думайте сами. А, лучше, купили бы кукол, и всё тут. Девчонки кукол любят, — настаивал Свиридов.

Тут Тютиков говорит:

— Я предлагаю каждому из нас выбрать себе девочку и на своё усмотрение купить ей подарок.

— А жениться они нас потом не заставят?

— А мы афишировать не будем, кто кому что дарил. Придём пораньше и разложим подарки по партам.

— Вот здорово! Вот голова! И как это мы раньше не додумались до этого!

Переписали мы девочек, выбрали каждый себе, какую кто хотел. Андрей Ершов с Олегом Трохминенко даже подрались немножко из-за Людки Лягушкиной. Но тут выяснилось, что нам ещё трех девочек не хватает.

— Что же теперь делать?

— Может, в 5 "А" есть лишние девчонки? — сказал Саша Ушаков, — выберем себе самых-самых.

— Так тебе и дадут самых-самых…

— Нет, Тютиков, твоя идея не годится, — сказал Сергей.

Лёнька подумал ещё немного и говорит:

— Те ребята, которым девочки достались, купят подарки, а те, кому девочек не досталось, купят одиннадцать гвоздик и букет классной руководительнице.

— Вот здорово! Вот гениально! — нам такое решение понравилось.

Седьмого марта пришли мы в школу пораньше, разложили подарки по столам. Рядом с подарком положили гвоздичку. Мы ещё ни разу так красиво не поздравляли девочек с 8 Марта.

Лёнька Тютиков ещё цветок в горшке принёс и купил в "Брюссельских штучках" гламурную консервную банку с хрустальными подвесками и индийские благовония.

Засыпал Лёнька благовония в консервную банку и поджег. Задымил он этими благовониями весь класс…

Пришла учительница природоведения, увидала цветок, обрадовалась и говорит:

— Это растение очень редкое, благородное. Только я забыла, как оно называется. Произрастает этот цветок в Индонезии. Такому растению особенный микроклимат нужен. Его надо опрыскивать каждый день из пульверизатора. Берите горшок и всем классом отправляйтесь в зимний сад, а то от ваших благовоний не только растение погибнуть может…

Оставили мы класс проветриваться, взяли цветок и пошли в зимний сад.

Тут кто-то позвал Маргариту Михайловну. Она вышла за дверь, а мы решили диковинный цветок побрызгать из пульверизатора, микроклимат ему создать. Пульверизатора мы не нашли, зато на полке у раковины грелись пластиковые бутылки из-под "Аква Минерале" с водой. В их крышках были проделаны дырочки.

Мы поливали друг друга как сумасшедшие….

Решили мы всем растениям микроклимат создать.