Читаем Наши дети спят всю ночь полностью

Прежде всего, нужно хорошенько прислушаться к протестам, то есть к реакции, отмечая, что крик то усиливается, то затихает, подобно волнам. Если, по вашему мнению, малыш кричит все громче, заводя сам себя и рискуя застрять в этом состоянии и перестать делать передышки, нужно тихо и быстро зайти в комнату и повторить всю вышеописанную процедуру, только в более коротком и эффективном варианте. Делайте это по-доброму, но решительно, как если бы вы отвечали на занудливые жалобы: «ДА, ты должен спать спокойно. НЕТ, никакой волк не придет. Нет никакого повода для беспокойства о ЧЁМ БЫ ТО НИ БЫЛО! Все в порядке».

После заключительного нажима следует незамедлительно выйти из комнаты с приговоркой. Прочь от двери, никаких задержек на пороге. Приговорка ставит точку.

Начиная с этого момента для все более редких напоминаний используется только приговорка.


Подтверждение

Приговорка-подтверждение, или заключительное слово, произносится именно с целью подтвердить, что все в порядке. Произносите ее из-за двери. Похоже, что Виктору нравится трехкратное повторение. Вы почувствуете или «услышите», что он готов его принять. Если же он успел «застрять» или хорошенько проснуться, то вам, возможно, придется произнести приговорку четыре раза подряд, а то и все шесть. Приговорка должна иметь ритмично-четкое завершение, ставящее точку на последней фразе. При необходимости, эта приговорка может быть достаточно громкой (чтобы перекричать малыша и достичь его ушей). Она должна быть доброй, но решительной. Она может также быть тихой и мягкой, если малыш молчит, но вы «слышите», что он сомневается, все ли в порядке. Она может также быть слегка сердитой, если малыш ноет.

Уже во вторую ночь я использовала исключительно подтверждение (часто оно начиналось как напоминание, к концу переходя в подтверждение) и совсем не заходила в комнату. Похлопывание – это благодарный и эффективный прием, но прибегать к нему нужно лишь тогда, когда это действительно необходимо! Перед неделей закрепления хорошо запомнить следующее правило: когда вы чувствуете непреодолимое желание войти в детскую и похлопать малыша, самое время произнести приговорку. Она должна быть всегда одинаковой, с одними и теми же словами. Ваша целенаправленная приговорка вскоре станет вызывать чисто условный рефлекс: бум! – и маленький Виктор ложится и засыпает.

Перейти на страницу:

Все книги серии Бестселлеры детской психологии

Похожие книги

Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психология развития человека
Психология развития человека

Данная книга занимает центральное положение в структуре «Основ психологической антропологии».Здесь изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии. Проанализированы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный строй. Обоснованы антропологическая модель и интегральная периодизация развития субъективной реальности в онтогенезе. Представлено описание ступеней, периодов и стадий развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни.Изучение каждой главы пособия завершает «Методологическая рефлексия», включающая вопросы для обсуждения и размышления, темы реферативных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Заключает книгу словарь основных понятий.Пособие адресовано не только педагогам и студентам педагогических вузов, но также всем специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей