Наследие драконьей крови (СИ)

Видимо, не только студенты в первый учебный день после каникул еще рассеяны.

Но радость была недолгой. Буквально через минуту после того, как я успела занять место за столом, в кабинет широким размашистым шагом вошел декан и преподаватель магии времени.

— Приветствую вас, — коротко бросил мастер Ротон, размещая на преподавательском столе какие-то бумаги. — Тема нашего сегодняшнего занятия — заморозка времени в закрытых пространствах.

Я макнула перо в чернильницу, занесла над чистым листом.

— Мы уже касались этой темы, когда речь заходила о неживых предметах и насекомых. Сегодняшнее занятие будет касаться людей. Но не для всех мои сегодняшние слова окажутся новым материалом. Некоторые студенты уже успели освоить этот материал.

Я буквально кожей почувствовала взгляд и подняла глаза. Мастер Ротон и впрямь смотрел на меня, недовольно поджимая губы.

Да ладно! Неужели уже донесли о том, что я сделала? И кто заметил?

— Начнем с…

Преподаватель заговорил, а ко мне медленно повернулась Бони и отрицательно покачала головой, сообщая, что это вовсе не она донесла до ушей нашего декана о моем утреннем проступке.

Прекрасно. Значит, мне уж точно от выговора теперь не отделаться. Вряд ли глаза будут закрывать на все мои проступки просто из-за того, что я дракон.

— Хорошо, начнем с простого, — мастер Ротон окинул аудиторию взглядом. — Чары заморозки времени в закрытом пространстве вам уже известны. А теперь важный вопрос, как вы думаете, помнят ли замороженные люди об остановке времени? Студентка Лианиия?

— Эм… мне кажется, что нет.

Прошла всего секунда, я успела моргнуть, но мастер Ротон исчез. Будто бы у Итана научился в воздухе растворяться.

— Правильно, — его голос раздался за нашими спинами, заставляя всех студентов подпрыгнуть на месте и резко развернуться.

Декан стоял у стены рядом со шкафами, сложив руки на груди.

— Вы сейчас были заморожены меньше чем на минуту. Кто-то из вас что-то почувствовал или может быть запомнил? Правильно, нет. Но есть чары, которыми можно проверить, были ли сдвиги во времени из-за влияния на нее магией. Это мы будем проходить через два занятия.

Колдун медленно вернулся к своему столу и кивнул:

— А теперь запишите формулу, которую все вы должны помнить с первого семестра. Тот, кто первый скажет мне, чем должны отличаться чары для людей от чар для предметов и насекомых, получит освобождение от моих занятий на три недели.

В аудитории повисла тишина.

Я закусила губу, гипнотизируя взглядом формулу.

Я должна знать! Просто обязана! Ведь именно сегодня утром я смогла сотворить эти чары без особых трудностей. Но… я не помнила формулы. Ее будто бы не было.

Давай, Иия, напряги память! Как ты это сделала!

— Что? Никто? — разочарованно поинтересовался мастер Ротон. Его взгляд опять остановился на мне. — Студентка Лианиия, может быть вы нам расскажете в чем принципиальная разница этих двух заклинаний.

— Нет…

— Нет? — он удивленно переспросил. — Ну что же, хорошо. Тогда записываем. Существенная разница лишь в восприятии времени. Это люди умеют его чувствовать, измерять и понимать. Для всех остальных существ это только светлое время суток и темное. Это идет в учет чар. Если их накладывать на людей, нужно просчитывать длительность и внутреннее восприятия.

Рядом с ним в воздухе появилась формула, похожая на ту, которую я зарисовала сейчас в блокноте. Но отличия были существенными.

— Вы не почувствовали изменения во времени, когда я вас заморозил, потому что чары были верными. Наложи я на вас магию, рассчитанную на предметы и мелких существ, вы бы это почувствовали. Возможно даже что-то запомнили.

— Бони, — я позвала девушку, понимая, что ничегошеньки сейчас не понимаю. — Ты утром что-то почувствовала?

— Нет, — она бросила на меня взгляд через плечо. — Ты же правильные чары наложила, разве нет?

Да чтобы у меня был ответ на этот вопрос. Судя по всему нет, потому что эта магия мне знакома не была. Но как тогда получилось, что та же Бони ничего не заметила?

Зато кто-то заметил и донес мастеру Ротону. Нет, я ничегошеньки не понимаю.

— Хочу еще вас огорошить, дорогие студенты, — медленно произнес мужчина. — В академии в каждой аудитории находится артефакт, который отслеживает применение подобного типа чар. Если вдруг кому из вас захочется побыстрее закончить скучную лекцию — спешу вас разочаровать. Вместо нудного предмета, вам придется выслушать многочасовую воспитательную лекцию и отправиться на отработку.

Я прикусила язык.

Ну что же, вот тебе и ответы, Иия. И наказание. Пора готовить задницу. Мастер Ротон не выглядит довольным, а значит мне влетит. Ой как влетит!

Прямо чувствую, что сейчас после звона колокола он сообщит, что стоит бы задержаться и выслушать ту самую воспитательную лекцию.

— Так, а сейчас, — мастер Ротон взмахом руки стер формулу в воздухе, — разберем с вами…

Дверь в аудиторию распахивает настолько резко и неожиданно, что я даже испугаться не успеваю. В помещение влетает взъерошенный мужчина в форме работника и буквально вопит.

— Банши! Банши в академии! Мастер Ротон, срочно!