Итак, ракета – образ человека. Запуск произвели предки в надежде передать продолжение дел своих в надёжные руки детей своих. При таком предположении у ракеты есть чёткая цель, к которой она летит. Эту цель в жизни каждого человека можно прояснить.
Для этого надо понять, какими двигателями-потребностями дополнительно оснастили его предки. Тогда можно просчитать параметры траектории, по которой летит потомок, находясь фактически в
У нас есть возможность принять всё так, как оно идёт. Тем самым отдаться полёту, находясь в
У нас есть возможность осознать, куда, зачем и эффективно ли мы летим. А если нас не устраивают качество и направление полёта? А если мир уже изменился? Если удовлетворение потребности не достигается? Появились новые возможности. Возникли непредусмотренные условия. А мы продолжаем лететь к цели, которая не удовлетворит наши потребности.
Что делать? Снабжены ли мы пультом управления, с которого корректируется траектория полёта? К великому счастью для нас, ответ на этот вопрос положителен. Мы снабжены собственным пультом управления полётом – у нас есть сознание, через которое возможна коррекция!
Наш пульт управления содержит набор психологических установок. Именно психологическая установка запускает программу действия, в результате реализации которой удовлетворяется или не удовлетворяется индивидуальная потребность человека.
Мы совместно выявляли деструктивные психологические установки, которые до сих пор определяли параметры траектории полёта, образно говоря, ракеты по имени Владимир Сергеевич.
Итак, в программе коррекции нам желательно:
– трансформировать деструктивные установки;
– инсталлировать, другими словами, ввести в пульт управления новые конструктивные психологические установки, смысл которых соответствует условиям сегодняшнего дня.
Психологические установки чаще всего имеют чёткое словесное выражение, смысл которого, как правило, самим человеком не осознаётся. Нужен специалист, который в разговоре с консультируемым выделит эти словесные формулировки психологических установок.
Коллеги, вопрос к вам. Кто обратил внимание во время диагностической беседы на некоторые психологические установки, которые Иван Сергеевич нам озвучил? Возможно, он их не осознаёт, но они определяют его движение по жизненному пути.
Сейчас это важно. Давайте немного подискутируем. Итак, сначала вопрос к Ивану Сергеевичу.
Ведущий :
– Иван Сергеевич, какие фразы, определяющие ваше поведение, вы озвучили нам в начале нашей беседы?
Консультируемый :
– Вы знаете, Николай Васильевич, я всё ещё так шокирован своим новым именем, что прошлое передо мной как в тумане.
Ведущий :
– Я вам напомню. Вы говорили о своих страхах в отношении детей и в отношении своей жизни.
Консультируемый :
– Да я помню, что просил помочь мне разобраться с моим беспокойством за судьбу моих детей. А конкретно, какими словесными выражениями эта просьба сопровождалась? Думаю, они были сиюминутными и предполагаю, что каждый раз набор слов, выражающих одну и ту же мысль, будет разным.
Ведущий :
– Спасибо большое, Иван Сергеевич. Вы ответили на мой вопрос.
Теперь тот же вопрос в нашу творческую мастерскую. Кто обратил внимание на некоторые формулировки, которые сопровождали запрос Ивана Сергеевича в начальной части нашей беседы?
Аудитория :
– Что-то было про дыхание, когда вы спросили о словах, которыми сопровождаются беспокойства.
– Да-да, я ещё обратила внимание на стихотворную форму про свекровку, которая объест.
Консультируемый :
–
Ведущий :
– Спасибо всем. Я продолжу.
Напоминаю. В самом начале консультации я Ивану Сергеевичу задал вопрос: «Как формулируется ваш запрос, на который мы совместно ответим?»
Работая над формулировкой запроса Ивана Сергеевича, мы совместно с ним свели его к двум смыслам.
Один касался жизни самого консультируемого, другой жизни его сыновей. Обращаю ваше внимание на то обстоятельство, что словесные выражения сформулировал сам Иван Сергеевич.