Наследие предков. Трилогия (СИ)

Пройдя по проходу всего несколько метров, я остановился привлеченный непонятными изменениями справа от себя. На стене, которая до этого была однотонного серого цвета, стал проступать проем прохода. Ну как проступать, часть стены светлела, становилась прозрачной, а за ней по мере увеличения ее прозрачности стали видны стеллажи со свитками и книгами. Дождавшись момента, когда участок станет полностью прозрачным, я приложил руку в центр этой необычной, прозрачной двери. Она со щелчком отъехала в сторону, открыв мне проход. Зайдя в зал со стеллажами, я прошелся, осматривая их, но останавливаться и рассматривать не стал, не стал и искать новых, неизвестных мне знаний. У меня и так было загружено в память много чего, надо было разобраться хотя бы с тем, что уже имел.

Возвращаясь обратно, остановился, рассматривая эту прозрачную дверь. И мне пришла мысль, что на Лоре, в школе, наверное, тоже имеются такие двери, ведущие в скрытые помещения, но тогда, когда я лазил там они мне не открылись. Значит, с тех пор со мной что-то произошло, потому такие двери и стали проявляться передо мной и открываться на мое прикосновение. Дальше по проходу я пошел еще медленнее, постоянно ожидая просветления других участков стены. Впереди увидел прозрачный участок стены, рядом с которым находился знак «вход». Подойдя к нему, посмотрел, что находится за этой односторонне прозрачной дверью и застыл столбом от увиденного. За стеной находился большой зал, по которому передвигались Сигры.

На находящихся в зале, были такие же плащи, как на первом увиденном мной на Лоре Сигре, и они были не менее отвратительны чем те. Многие, из видимых мной, проходя мимо моего «окна», несли книги или свитки. Присмотревшись к ним, я понял, что мое отвращение к их внешнему виду связанно с моими воспоминаниями. В которых с Сиграми у меня были связаны только отрицательные эмоции. Но видимые мной сейчас, если не обращать внимания на их внешний вид и свои воспоминания были похожи на обычных студентов. По всей видимости, это сооружение древних, в котором я сейчас находился, использовалось также как в школе Тарга, для учебы, а может как библиотека. Так как с того ракурса с которого я смотрел также были видны стеллажи с книгами. Простояв и понаблюдав в жизнь за стеклом, я двинулся дальше обдумывая свои дальнейшие действия.

Перемещаясь по этим, внутристеным ходам, я еще несколько раз натыкался на прозрачные двери, через которые мог наблюдать за обитателями этого мира. Один раз даже увидел сэтэна, который как и сигры был одет в плащ и нес в руках книгу. Я уже ничему не удивлялся. Дождавшись ночи, я выбрался в зал через один из входов и осмотрел книги и свитки которые там находились. Они все были написаны на неизвестном мне языке с использованием неизвестных букв. Сам язык сигров и сэтэнов я понимал, это я выяснил еще на Лоре, но привязки к их письменности у меня не было. Мне нужен был «язык», ведь сигры как-то попали на Лору, значит, они смогли ориентировать перенос на нее. Ведь их как я помнил перенеслось немало, а то количество которое я видел не могло переместиться за один единственный перенос.

Мысль показалась здравой, но прежде чем ее воплощать решил все обстоятельно обдумать. Вернувшись в тайные ходы, обустроился за «стеклом» и стал перебирать известные мне сведения. Я был в месте, в котором обосновались сигры на Лоре. Пораженный мыслью я поискал карту Лоры и нашел. Стал ее рассматривать. Нашел также три обозначения «беседок». Один как и предполагалось, находился в Тарге, второй был на другом материке, а вот третий как раз находился там где обосновались сигры. Но мне были не понятны слухи о том, что они, то есть сигры пытаются создать врата к себе на родину. Ведь если они расположились возле этого приспособления для перемещения, то никаких врат им создавать нет необходимости, им надо просто влить в него силу. Связанные с этим неясности еще больше обосновывали мою мысль, захватить «языка» и вытянуть из него информацию. Ведь как это делать я уже выяснил, а на практике ни разу не попробовал. Оставалось решить, кого похищать, как, когда и где. Решил, что простой студент мне не подойдет. Был необходим минимум преподаватель, а еще лучше, чтоб он был как можно старше. Несколько дней провел за наблюдением через «стекло», возле всех выявленных дверей по очереди.

Наконец определился с местом и кандидатурой. Тот на ком я остановился, похоже был библиотекарем. Он чаще всех остальных попадал мне на глаза. Неоднократно я видел, как он отчитывает кого-то из молодых сигров, забирает у них книги и ставит на стеллажи. Пусть он не был преподавателем, но он преклонного возраста, к нему все относились с уважением, он был здесь как рыба в воде, так, что можно было предположить, что он может обладать необходимыми мне сведениями. Я решил захватывать его. А если не получу необходимых сведений то повторю попытку с кем-то другим. Выбранный мной объект в качестве «языка» часто находился в одном закутке, где редко бывали посетители. Там я его и решил «брать».