Наследница проклятого острова (СИ)

Жемчуговедческий (производство денег, защита от подделок, обработка дикого жемчуга, борьба с фальшивожемчужничеством)

Обще-бытовой (изучение базовых сведений из разных областей магического знания)

Капитула девятая, отдающая горечью

Во рту стояла горечь поражения. Я долго смотрела на выход из Нинарской Академии и думала. Написать письмо Ярцу? Признать своё поражение?

Или?..

Где тут приёмная комиссия? Я не согласна со своей оценкой за эссе. Можно ли её пересмотреть? Мне хватило бы одного лишь дополнительного балла!

Я зашагала к главному административному зданию. Поступившие абитуриенты радостно скалились на крыльце, поздравляли друг друга и даже обнимались. Решительно прошла мимо них, заметив только острый взгляд брюнетки в ярком. Элитера смотрела с превосходством и небольшой долей сочувствия. Но первого было куда больше, чем второго.

Я вошла в старое, напоенное магией здание и направилась на поиск ректората. Двери приёмной комиссии я увидела издалека, туда выстроилась очередь из нескольких десятков таких же неудачников, как я.

Долговязый беловолосый парень, что ошибся на самом первом испытании, тоже стоял тут с невозмутимым видом. На его руке красовались числа 20, 35, 34 и 36. Очень сильные результаты, если бы не первая оплошность. Судя по всему, парень-то умный и талантливый. Его подвела чрезмерная уверенность в своих силах, и в итоге вместо гарантированного места, у него было даже меньше баллов, чем у меня.

В массивных дверях абитуриенты то исчезали, то снова появлялись на пороге. И ни одного довольного лица. Табличка, висящая на стене, гласила: «Декан обще-бытового факультета Хазарпен А.». Одна из девушек вылетела из кабинета с перекошенным лицом и громко хлопнула дверью. Гул удара мгновенно разнёсся по арочным коридорам здания.

«Иногда сохранить самообладание очень сложно. Воспринимай каждый из таких разов, как победу над собой и обстоятельствами. Тот, кто вспылил, — проиграл», — говорила бабушка. Нет, я пришла не устраивать скандал, зачем? Есть оружие куда более эффективное — жалость. А я кто? Правильно, несчастная сирота. Мне даже лгать не придётся, просто расскажу, как тяжело мне давалась учёба в приюте.

Очередь дошла до меня нескоро. И за всё это время никто не вышел из кабинета декана осчастливленным. Несколько человек, видя эту картину, развернулись и ушли. Но мне отступать было некуда. В конце концов очередь дошла до беловолосого. Он не выходил очень долго, а вернулся в общий коридор с нечитаемым лицом, но у меня создалось впечатление, что о чём-то они с деканом договорились. Я воспряла духом. Не всё так безнадёжно. Кто знает, сколько очков не хватало другим? Может, там десятки, а не один-единственный балл, как у меня.

Я была последней.

Когда очередь наконец дошла до меня, солнце уже клонилось к закату. В кабинет декана входила с тяжёлым неприятным предчувствием, но до тех пор пока у меня есть хоть крошечный шанс, я буду пытаться.

Шикарно обставленное помещение освещали мягкие вечерние лучи солнца. Обстановка из дорогих сортов дерева, на стенах изысканные обои из самого дорогого сорта шёлка, на полу — плетёный ковёр.

— Проходите, представьтесь, — повелительно сказал лысеющий мужчина с большой родинкой на правой щеке.

— Зайта Инор. Я бы хотела обсудить возможность пересмотра оценки за эссе. Как мне кажется, мою работу оценили слишком низко.

— Покажите, — протянул руку зайтан Хазарпен.

Я отдала затвердевший листочек с эссе. Он пробежал глазами текст и хмыкнул:

— Вполне адекватная оценка. С чем вы хотите поспорить?

— Понимаете, мне для поступления не хватило всего лишь одного балла. Как мне кажется, эта работа вполне достойна того, чтобы оценить её в 27 баллов. Это маленькое изменение имело бы огромное влияние на мою судьбу.

Зайтан Хазарпен перевёл взгляд на меня и внимательно осмотрел с головы до ног. И было в его взгляде нечто сальное и липкое. Нечто безошибочно угадываемое любой женщиной и при этом очень сложное для объяснения.

— И что вы предлагаете? — с ухмылкой спросил он.

— Пересмотреть оценку, — ответила я. — Понимаете, у меня не было таких широких возможностей для обучения, как у других. Последние несколько лет я росла в стеснённых обстоятельствах. Мне бы очень хотелось иметь шанс на хорошее образование. Пожалуйста, пересмотрите оценку.

— Не могу, — с фальшивым сожалением протянул декан. — Понимаете, это риск для меня. А на такой риск я не пойду без достаточных на то оснований. Без бонуса, скажем так. На что вы готовы ради того, чтобы я пересмотрел ваше дело и допустил вас к учёбе, зайта Инор?

Я смотрела на него спокойно и прямо, прекрасно понимая, что именно он имеет в виду.