Наставник 2 (СИ)

Каждому ученику были розданы свои варианты вопросов, так что списать друг у друга было невозможно. Гарри помнил, что в его классе из гриффиндорцев пятерку получила только Грейнджер. И большинство слизеринцев во главе с Драко. Кто бы сомневался!

Он вчитался в вопросы. Это были не просто вопросы, а что-то типа задач. Например: «Какое зелье можно сварить, используя флоббер-червей, мяту, корицу, аконит, можжевельник, молоко единорога?» Юноша задумался. Он не помнил ни одного зелья, в состав которого входили все указанные компоненты. Посмотрев по сторонам, он увидел, что ребятишки строчат, не поднимая голов. Неужели он знает меньше, чем они? Поразмыслив, он сообразил, что из всех перечисленных ингредиентов можно сварить не одно, а целых три зелья. Он начал быстро записывать свои соображения. Но время было уже потеряно, на второй вопрос ответить он не успел. Снейп приказал сдавать работы.

После теоретической части был практический экзамен. Каждый тянул билет и варил то зелье, которое было там указано. И тут Гарри не повезло, ему досталось довольно сложное и трудоёмкое зелье для лечения диатеза у детей. Сложность была в том, что твёрдую, почти каменную скорлупу яиц ворландовых птиц надо было разломать на кусочки одинаковых размеров. Юноша стер себе пальцы, прежде чем догадался использовать заклинание Секо.

Пока студенты варили зелья, Снейп успел быстро проверить их письменные работы.

Потом каждый студент подходил к столу и предъявлял сваренное зелье. Снейп проверял его, потом говорил оценку за письменную работу и объявлял общую оценку за год.

Отличников оказалось довольно много. Многие сваренные зелья Снейп отправил в лазарет, похвалив их изготовителей. Уже последний студент сдал своё зелье, а Гарри в отчаянии смотрел на тихо кипевшее мутное варево, не хотевшее становиться прозрачным лекарством от диатеза. Все студенты сидели и терпеливо ждали одного Гарри.

Наконец, какая-то слизеринка подняла руку. Зельевар кивнул ей.

- Он не сварит зелье от диатеза, он забыл добавить берёзовый сок, сэр,- заявила девчушка. – Господин директор, можно мы уже пойдём, нам надо готовиться к завтрашней контрольной по чарам?

- Минуточку. Дети, посмотрите на мистера Поттера. Вот вам наглядный пример того, к чему приводят лень и разгильдяйство. А вы все молодцы. Я вижу, что профессор Малфой хорошо вас подготовил.

- А скоро профессор Малфой выздоровеет? Как он себя чувствует? – посыпались вопросы.

- Он ещё очень слаб. Надеюсь, за лето он окрепнет и в новом учебном году вернётся. А теперь можете идти. Поттер, не стойте столбом, добавьте берёзовый сок. Пока вы не сдадите мне приемлемое зелье, вы отсюда не выйдете.

Зелье так и не стало прозрачным. Прокляв всё, юноша начал варить заново. Снейп, усмехаясь, сидел за столом.

-Позор, Поттер! Не можешь справиться с элементарным заданием. Ты хорош только в постели, больше от тебя никакого прока, - презрительно говорил Снейп. - Я потратил на тебя уйму времени, пытаясь обучить хоть чему-то элементарному, и всё без толку. Ты не обучаем. Твоих умственных способностей хватит только на квиддич.

- Зачем ты оскорбляешь меня?

- Не воображай, что я стану делать тебе поблажки, как своему любовнику. Ты никудышный зельевар.

- А может быть, это ты никудышный учитель? – разозлился Гарри.- Почему-то детишки, которых учил Драко, знают и умеют больше, чем я, который учился у тебя!

- Не дерзи мне, Поттер! – рявкнул Снейп.

- Не затыкай мне рот! Ты всё время унижаешь меня! По какому праву? Кто ты такой?

- Я твой Наставник! И старший любовник.

- В любви нет старших и младших.

- Ошибаешься, Поттер, - прошипел зельевар.

Взмах палочки, и обнажённый Гарри распростёрт на парте. Котёл с недоваренным зельем грохнулся на пол. Северус держит в руках страусиное перо и водит им по животу юного любовника. Потом перо сменяют нежные горячие пальцы. Они играют с членом, теребят соски, потом щекочут мошонку. Внезапно юноша чувствует, как в анус проникает язык. Это так восхитительно, что Гарри готов кончить. Увы! На члене сдерживающее кольцо.

- Се-е-ев! Пожалуйста-а-а, - стонет он.

- Пожалуйста, что? – шепчут ему на ухо.

- Пожалуйста, разреши…

- Что разрешить?– издевается Северус.

- Да, кончить, мать твою! – вне себя орёт Гарри.

И получает по губам.

- Научись себя вести, - холодно говорит зельевар. – Убери тут и вари зелье по новой. Пока не сваришь, отсюда не выйдешь.

Хлопнула дверь, и злой и неудовлетворённый Гарри остался один. Чуть не плача, он медленно натянул одежду.

- Ни за что я здесь не останусь! Пропади всё пропадом! – шептал Гарри, толкая дверь класса.

Но она не открывалась. Снейп наложил какие-то сложные запирающие заклятья. Поттер попытался разобраться в них. Дверь открывалась при выполнении ряда условий: наведение чистоты, варка зелья, что-то ещё. Гарри был в ярости. Его закрыли здесь, как школяра на отработке. Он мог бы аппарировать прямо отсюда, пользуясь способностями Тома Реддла. Но что-то удерживало его. Плюнуть на всё и сбежать – это так по-детски. И неужели он не сможет сварить какое-то там зелье?