Наставник для Избранного

После этого время просто пустилось вскачь, я занимался бизнесом, воспитывал детей и любил своих женщин. Не успел заметить, как пришло время рожать Гермионе, но самое главное, что никаких проблем с этим не возникло и она родила мне сына, которого мы назвали Александром. Самое удивительно было то что он получился не просто полубогом, а сразу получил божественный аспект «Магия». Парень станет первым божеством этого мира, то, что тут нет других богов я знал абсолютно точно. Гермиона была счастлива как никогда прежде, остальные также были рады за нее.

Семья уделяла очень много внимание новорожденному мальчику, который с самого рождения мог пользоваться магией, так что мне приходилось постоянно контролировать все его осознанные, хотя скорее всего пока и не очень, действия. Как мой сын, он унаследовал возможность использовать любые доступные мне энергии, хотя конечно первой для него всегда будет именно магия. Аспект позволит ему использовать магию на интуитивном уровне, даже без заучивания заклинаний.

Сейчас показатели малыша были очень небольшими, но даже так они производили сильное впечатление:

Статус:

Имя: Александр Грейнджер/Золкин

Уровень: 1

Очков жизней: 38

Очков маны: 141

Характеристики:

Сила: 3(21)

Ловкость: 5(35)

Выносливость: 4(28)

Интеллект: 3(30)

Сила воли: 5(50)

Восприятие: 4(28)

Главное, он имел статус «Сын бога» и все его характеристики умножались в семь раз. У него не было «Тела полубога», он изначально считается божеством с Аспектом «Магия» и это дополнительно увеличивало количество манны и давало бонус к «Интеллекту» и «Силе воли». Почему так получилось, я догадывался хотя и не был полностью уверен в этом. Дело в том, что зачали мы его на родовом камне, созданном Гермионой, но при этом подпитываемым моей божественной силой. Род Грейнджер был частью моего рода и имел божественное происхождение, отсюда и статус его первого и пока единственного Наследника. Гермиона не получила божественность, поэтому я не уверен, что остальные наши дети получат статус божеств, но «Тело полубога» они получат в любом случае, как и остальные мои дети.

Так как у этого мира родился собственный бог, у меня просто не вызывало сомнения, что ему придется идти по пути развития магии. А значит необходимо выводить магов из подполья и делать частью общего человечества. Но пока я с этим торопится не буду, подожду, когда сын подрастет и тогда мы с ним вместе займемся этой проблемой.

Гарри Сьюзен и Невилл так же требовали к себе внимания, как только детям исполнилось по пять лет я начал осторожно обучать их магии. Нет я имею ввиду не ту палочковую магию которой обучают в Хогвартсе и ему подобных заведениях этого мира, я имел в виду магию, которой владел я.

— Ну что мои юные падаваны вы готовы к приключениям? — усмехнулся я смотря на эту троицу.

— Конечно! — почти хором выкрикнули они.

— Тогда коснитесь моей руки и мы отправляемся! — я протянул руку ладонью вверх и они вложили в нее свои детские ладошки.

Пришлось использовать не много спецэффектов чтобы перенос в другой мир выглядел более впечатляющим. Поэтому нас окружили кольца — печати, наподобие тех, что использовали маги из «Земного края» — мира Хвоста Феи.

В качестве места для первого выходя я выбрал небольшой лес в одном очень приятном мирке, наполненном магией. Мы с детьми должны будем провести в нем пару ночей, и я постараюсь обучить их тому как вести себя в лесу и как обустроить свой быт на природе.

Нас встретила небольшая чистая поляна на берегу не очень широкой, чуть больше десяти метров реки. Это был мир вечного лета тут было довольно тепло и поэтому ребята могли плавать в реке. Конечно прежде чем отправляться в лес они успели получить некоторые наставления от родителей, но в большинстве своем я собирался все показывать им на примерах. Именно для того чтобы дети смогли все попробовать сами я не стал брать сюда никого из девушек.

— Гарри, Невилл ваша задача пройтись по лесу рядом с лагерем и собрать сухие ветви, — начал распоряжаться я, после того как мы сгрузили на поляне наши вещи. — Сьюзен ты у нас за хранительницу очага, так что давай учится правильно обустраивать кострище, пока мальчики соберут ветки.

Детям все было в новинку, все казалось веселой игрой, поэтому они с энтузиазмом принялись за работу. Пока парни таскали нам ветки мы с девочкой расчистили место для костра, когда все собрались рядом я объяснил, что и для чего мы делаем. Конечно все это я объяснял не лекторским тоном, а продолжая игру и поэтому дети все схватывали буквально на лету.

Одновременно с этим я демонстрировал им как можно использовать магию. Сами они пока не очень-то умели, но как раз вот такая практика, связанная с игрой и общим настроем приключения, помогала быстрее освоится. Уже к концу первого дня они могли создать искры, которыми можно было разжечь костер. Причем быстрее всех справился Невилл, парень явно получил очень приличный толчок в развитии, когда обзавелся друзьями. Впрочем, Сьюзен с Гарри отстали от него не сильно и тоже смогли создать искры, помогая разгореться сухим сучьям.