Наставники

Придя на первую тренировку, он переоделся и направился со всеми ребятами в малый зал на разминку. Буквально через полчаса, он уже поплыл в бассейне, забыв о своих страхах. Бесспорно, в том была заслуга тренера.

Да, возможно, такую систему используют многие тренеры. Но она работала не только над физическими навыками детей, но и тренировала их характеры. Невольно вспоминаются её настойчивые слова.

– Ты всё время не дорабатываешь, не делаешь, то, что я тебе говорю и показываю, – твердила она Алексею.

Другой тренер, наверное, плюнул бы на это. Не хочет мальчишка упорно работать, пускай барахтается, как хочет. Но она не стала отступать.

Сейчас, спустя немногим более двадцати лет, сложно сказать, чего они могли бы достичь вместе. Но всё так и осталось в проекте. Тренер ушла (по своей воле или её вынудили, так и останется загадкой), а наш коллектив подающих надежд пловцов распался.

Конечно, секция плавания, где Алексей познакомился с замечательным тренером, была не единственным местом, где можно встретить новых учителей. Огромное влияние на ребенка в этот период жизни оказывает школа.

Школьные годы

Каждый год, приходя на встречу выпускников, мы стараемся уделить побольше внимания нашим учителям. Что ни говори, а в школе мы проводим четверть всей нашей жизни.

Здесь мы не просто приобретаем новые знания и обзаводимся друзьями. Школа постепенно готовит нас к взрослой жизни. Она дает нам новых наставников – первую учительницу, классного руководителя, учителей-предметников. Иногда наставниками становятся даже одноклассники или ребята из старших классов.

Главная опора для большинства ребят в начальной школе – конечно, первая учительница. Алексей не стал исключением. Судьба подарила ему прекрасного педагога. Правда, учительнице недолго пришлось руководить классом. Её помощь понадобилась другим детям, будущим ученикам первого класса с гимназическим уклоном. Но она навсегда осталась в памяти Алексея как пример для восхищения.

Дальнейшая школьная жизнь протекала весьма интересно, но такого наставника, как первая учительница, Алексей уже не встретил среди школьных педагогов. Может, он и сам не искал в это время наставника, и «варился» в том, что есть. Хотя, постойте, был один любопытный случай…

Это произошло примерно за полтора года до окончания школы, на рубеже 1999–2000 годов. Старшеклассники занимались в учебно-производственном комбинате, созданном для привития подросткам некоторых профессиональных навыков. Например, там можно было, совершенно бесплатно пройти обучение и сдать экзамен на право вождения транспортным средством.

Казалось бы, такой возможностью не воспользуется только ленивый! Но такими лентяями чуть было не оказались Алексей и его школьный друг. И дело было вот в чём. Ребятам не хотелось прикладывать особых усилий, но при этом получить быстрый результат. Они заготовили немало шпаргалок, и стали лучшими в теории правил дорожного движения. Им и в голову не приходило, что на настоящем экзамене будет уже не до шпаргалок. И даже если они ухитрятся пройти испытание, ничего не зная, то совершат немало аварий, в которых пострадают ни в чем не повинные люди.

В результате таких махинаций, Алексей с другом оказались на «коне», да только «конь» был никчемным. А потом их отобрали среди других ребят, чтобы они представляли школу на городских соревнованиях.

Алексей не пошёл туда, побоявшись поражения. А его друг отправился на соревнования, где с треском провалился. Впрочем, это ничего не изменило. Обоим нерадивым приятелям впоследствии досталось от мастера производственного обучения.

«Как же так? – подумал, наверное, учитель. – Лучшие ученики, отличники, и вдруг так опозорились, да еще на общегородских соревнованиях? Что-то тут не так!».