Настя, джинн и Новый год

– Какой сон? – переспросила Аля, помолчала немного, и, как будто решившись, начала рассказывать. – А сон такой. Как будто мы с тобой, Настя, и с Ариной в музей пошли. Да не просто в музей, а в музей новогодних подарков и чудес. Все вокруг украшено гирляндами, воздушными шарами, серпантином и разноцветными елочными игрушками. Все так красиво. Настроение радостное, праздничное. И вот, заходим мы в зал, где огромная елка стоит. Под ней подарки разные лежат, на верхушке звезда красная горит. А на стене большой портрет Деда Мороза висит. Вдруг, в зал влетает на метле какая-то старуха в красной шапочке, желтой куртке и зеленых штанах. Подлетает прямо к портрету, соскакивает и, откуда не возьмись, перед старухой возникает ведро…

– Нос у старушки острый, загнутый вниз. Еще и валенки у бабуси зеленые, – продолжила Настя, до этого момента с замиранием сердца, слушавшая свою подругу. – И вот макает метлу, на которой сама же она и прилетела, старуха в ведро. А в ведре краска черная. И начинает злодейка широкими мазками портрет Деда Мороза закрашивать. И хохочет при этом, и приплясывает, и Новый год всякими нехорошими словами обзывает.

– Точно, – удивилась Аля. – А ты откуда мой сон знаешь?

– Так мне точно такой же сон приснился, – ответила Настя. – Это и мой сон тоже! Только, как старуха начала портрет Деда Мороза закрашивать, я и проснулась. Утро уже наступило. А что дальше было?

– Не знаю. Я тоже проснулась. Меня папа разбудил. Сказал, что в школу пора идти. Может, Арину спросить? Она ведь тоже в нашем сне была. Может, и ей то же самое, что и нам приснилось?

– Хорошо. Давай спросим после уроков, – согласилась Настя. – А сейчас побежали в школу. Пять минут до начала занятий осталось. Как бы нам не опоздать.

В школу Настя и Аля не опоздали. И Коля двойку за домашнее задание не получил. Дали ему ребята все-таки списать. Хотя и не одобрили такое поведение, но решили пожалеть товарища. А Коля в знак благодарности решил рассмешить всех вокруг и на перемене пририсовал на плакате, который весь класс готовил к Новому году, Деду Морозу рожки и пятачок вместо носа. А Снегурочке нарисовал усы, лохматую бороду и огромные уши. Все свои художества Колька творил, используя толстый черный карандаш. Стереть все, что изобразил маленький хулиган, было совсем невозможно.

Половину класса разозлило поведение Коли. Некоторые из ребят даже грозили юному художнику, что оттаскают его за уши так, что уши мальчишки станут гораздо больше тех, которые Колька пририсовал Снегурочке. Девочки не оставляли надежд убрать следы карандаша, хотя бы с Деда Мороза. Но, ничего из этого не вышло.

А, между тем, вторая половина класса веселилась вовсю, их поступок Коли действительно рассмешил. Ребята очень некультурно показывали пальцами на Деда Мороза и Снегурочку, строили рожицы. Девочки прикладывали свои косички себе же к носу, как будто это усы. Мальчики показывали друг другу рожки и падали на парты от смеха. Лучшая ученица в классе, круглая отличница Варя вдруг залезла ногами прямо на стол учителя, и, выпятив нижнюю часть губы и приложив ладони к ушам, начала прыгать, изображая обезьяну. Вслед за Варей и другие ученики последовали такому, надо прямо сказать, не очень положительному примеру.

Настя и Аля отошли на перемене немного в сторонку, чтобы еще раз рассказать друг другу события их одинакового, такого необычного сна. Теперь же, вернувшись обратно к следующему уроку, они молча смотрели на своих одноклассников. Настолько разительной оказалась перемена обстановки из тихой и дружелюбной в абсолютный кавардак, что подруги просто онемели от неожиданности. Примерно в таком же состоянии оказалась и учительница, вернувшаяся в класс сразу за Настей и Ариной.

– Прекратить немедленно! – грозно произнесла учительница, придя, наконец-то, в себя. – Варя, слезь с моего стола. Всем занять свои места за партами.

Ребята тут же сконфуженно бросились к своим стульям, толкаясь и спотыкаясь на ходу. Такие нелепые движения вызвали новую волну смеха у учеников, уже успевших занять свои места. Учительнице потребовалось целых десять минут, чтобы успокоить класс. Она даже успела начать урок, когда случайно заметила изменения во внешности Деда Мороза и Снегурочки на новогоднем плакате.

– Неужели то, что кто-то испортил ваш же труд, повергло вас в такое веселье? – строго спросила учительница. – Я хотела закончить урок и побеседовать о вашем сегодняшнем поведении на классном часе. Слишком трудную и важную тему мы сейчас проходим. Но, видимо, придется сейчас обсудить то, что произошло. Зачем же вы в преддверии Нового года пытаетесь испортить праздничное настроение? На плакате нашем и поздравления, и пожелания, и стихи, а теперь его придется снять. Исправить теперь уже ничего невозможно, как я вижу. А мы не можем оставить у всех на обозрении Деда Мороза и Снегурочку в таком виде.