Настоящая философия

И вот, когда человек становится родителем, или он работает с детьми, или он смотрит семейные фильмы, где очень подробно показывается жизнь того или иного ребёнка, то ведь это, по сути, возможность посмотреть на самого себя со стороны. Потому что в какие-то моменты своих душевных переживаний, в хорошем смысле этого слова, ты можешь как будто снова взглянуть на свою жизнь от начала до сегодняшнего дня. Ведь ты видишь, как ребёнок рождается, как он учится ходить, говорить, вести себя правильно, как он совершает ошибки и набивает при этом шишки, как он падает и снова встаёт. Потом он идёт в детский садик, знакомится там с другими детьми. С кем-то он дружит, с кем-то он бодается. В тихий час он может плохо себя вести и всем мешать спать. Или, наоборот, он может хорошо себя вести и возмущаться тому, что ему какой-то мелкий хулиган не даёт спать. Потом он идёт в школу, становится учеником. Его первые волнения у доски, или читать вслух перед всем классом. Потом мальчик влюбляется в девочку, или девочка в мальчика. Первые переживания по этому поводу, ребёнок говорит о своих чувствах с родителями, с бабушкой или дедушкой. Ребёнок смущается при этом. Затем он идёт в институт, становится более взрослым. У него возможно появляются первые отношения, он уже перестаёт быть таким стеснительным, как в школе.

И вот ты смотришь на жизнь ребёнка, потом он становится школьником, затем он идёт в институт, потом на работу, создаёт семью и так далее. И ты смотришь на тот путь, который ты уже прошёл. Кто-то смотрит на этот путь пристально, потому что так сложились обстоятельства, и человек стал родителем. Кто-то в силу своей работы и специальности в своё рабочее время с этим соприкасается, но он видит всего лишь какой-то отрезок из жизни этого ребёнка, школьника или студента. То есть не так пристально он смотрит со стороны, нежели родитель.

И получается, что система как будто даёт нам шанс посмотреть на себя со стороны таким вот удивительным способом, дав нам снова такую возможность пережить эти события заново, чтобы мы смогли погрузиться вновь в детство и юношество. Да мы уже будем смотреть на жизнь другого человека. Но мы же будем смотреть на эту жизнь. Мы будем смотреть на неё со стороны так или иначе. Да мы будем в ней непосредственными участниками в качестве родителей, воспитателей, преподавателей или ещё кого-то. Но мы же будем вновь и вновь погружаться в эту атмосферу детства, веры в чудеса, веселья, наивности, беззаботности.

И что мы будем чувствовать, когда увидим, как наши дети проходят тот же самый путь, какой прошли мы? Все те же самые ошибки, те же самые переживания, те же самые ситуации. Всё, по сути, то же самое, только обложка может отличаться. Но обложка это не показатель. Показатель это суть. Ведь частота без ума это посмотреть на мир и на себя со стороны. А что, если с философской точки зрения дети для кого-то это единственная возможность посмотреть на самого себя со стороны? Почему единственная? Потому что человек мог настолько сильно уйти в ум, что абстрагироваться от этого ума у него уже совсем никак не получается. Он всё время в этом активном ритме, без пауз, без передыха, всегда на связи, всегда в людях. Да, дети это тоже люди. И когда он становится родителем, то он продолжает всё равно быть всегда среди людей. И таким вот способом природа возможно даёт ему возможность посмотреть на самого себя со стороны благодаря своим детям. Потому что у него могут случиться такие моменты, в которые он расчувствуется и растрогается, скажем так. И в такие моменты фокус его внимания сместится из материального диапазона в духовный. А это и есть то, что хочет от человека природа. Чтобы человек периодически оказывался на духовной частоте, на частоте без ума, откуда можно посмотреть на всё со стороны.

Ведь взгляд со стороны это же просто ракурс. Ракурс для твоего внимания. И может так сложиться, что человек будет играть с детьми или просто смотреть какой-то семейный фильм, и его может переключить в итоге на самого себя. Какой-то момент из жизни, какой-то кадр из фильма, и всё, ты просто посмотришь на этот мир и на самого себя со стороны. А ведь этого природа и хочет от нас, чтобы мы иногда отключались от наших повседневных дел и переключались в положение вне этого всего. И размышления о том, что всё вокруг является философией, настоящей философией, и тем более, когда ты видишь, как на твоих глазах начинает тот же самый путь, который ты уже прошёл, новый человечек, всё это может помочь переключить твоё восприятие в духовную плоскость, чтобы ты вновь посмотрел на самого себя со стороны.

Какие советы нельзя воспринимать?

Знаете, однажды я пришёл к тому, что больше не могу слушать чужие советы. Прям у меня возникает резкое отвращение к тому, что советуют мне люди. И этому есть научное объяснение.