Например, человек хочет наслаждаться музыкой. Он хочет слиться с ней, погрузиться в каждый звук, любимые композиции подпитывают его душу, после прослушивания которых, он становится внутри себя сильней. Он становится заряженным и вдохновлённым. И теперь это заряженное состояние будет оказывать положительное влияние на материальные дела. Но чтобы наслаждаться своей любимой музыкой и порадовать свою душу, для этого ему понадобится оборудование, которое необходимо будет купить, и на которое необходимо будет заработать. Ведь возможно кому-то по душе будет одеться так, как он хочет, вставить в уши качественные наушники и пойти гулять по улице. И вот эта совокупность действий может подпитать чью-либо душу. Но чтобы осуществить данную совокупность действий, нужно купить и одежду, и плеер или телефон с наушниками, а также заплатить за саму музыку.
И мы видим, что одно без другого быть не может. В любом случае человеку понадобится источник звука, чтобы слушать свою любимую музыку, которая подпитает его душу. А источник звука нужно приобрести. А для этого нужно заработать на этот источник звука. А чтобы заработать, нужно быть социально-материально адаптированным в обществе.
А если чью-то душу подпитает отдых в каком-либо месте? А лететь туда дорого, плюс нужна опять же одежда, чемоданы, жильё и прочее. И на то, чтобы устроить себе отдых по душе, надо заработать. И вот кто круче материально-социально прокачался, тот и заработал себе на такой отдых по душе. И когда он порадовал свою душу, подпитал её отдыхом именно в том месте, в котором он хотел по душе, тогда для него уже открываются новые горизонты развития, как духовного, так и материального. Ведь вдохновлённый он может сделать больше и лучше в материальном плане. И человек движется постепенно по спирали наверх. Он развивается, охватывая духовность и материальность.
Также духовное развитие это сделать что-то вопреки страхам своего ума. Я приведу простой пример, который не подходит для многих из вас, но есть люди, которым это страшно сделать. Но если они это сделают, то они будут двигаться по спирали постепенно вверх в своём развитии. Есть люди, которые ставят вместо себя на аватарку кошечку, собачку, что-то ещё, но только не своё лицо, также они не выкладывают свои фотографии на свою страницу в соцсетях. Не будем сейчас разбирать различные причины этого. Суть в том, что если поставить себя на аватарку и начать выкладывать фотки с собой, то это круто их прокачает духовно.
Да, они могут начать спорить о том, что они и так духовные, что им не нужно показывать себя в соцсетях. Но на самом деле нужно. И дальнейшее социально-материальное развитие невозможно без умения вести соцсети. Есть, конечно, исключения, но большинство людей под эти исключения никак не попадает. Плюс, выкладывая свои фотографии в соцсети, человек знает или не знает об этом, но он постепенно преодолевает страхи своего ума, который боится мнения окружающих людей. То есть это простое действие духовно человека развивает. Ну и соцсети влияют на его жизнь в социально-материальном плане, а не то только в духовном.
Также, например, человек хочет построить отношения, он хочет любви, ему кто-то понравился по душе. Но, грубо говоря, если человек неряшливо и неопрятно одет, и он не мылся десять дней, то такая некачественная обложка просто оттолкнёт объект любви этого человека.
Как видим из примеров, духовное и материальное идут рука об руку, они постоянно соприкасаются. Таких примеров можно привести ещё очень много, но суть всегда одна: если хочешь расти вверх, то развиваться всегда нужно и материально, и духовно, нельзя быть только в одной крайности развития, нужно быть и духовным и материальным человеком. Только тогда будет настоящий баланс.
Чем вы окружены на своей частоте? Как научиться видеть отличия в частотах?
Хочу ещё привести интересный пример на тему частот, чтобы ещё лучше понять, что же это такое. Вот есть люди, которые называют своих детей, как Лаура, Стефания, Мирон, Леонард, Рафаэль. А есть люди, которые дают такие имена своим детям: Галина, Иван, Пётр, Вадим. Задача данной главы не в том, чтобы как-то занизить значимость того или иного имени и превознести другое. Задача в том, чтобы показать, чем отличаются люди, которые дают своим детям такие разные имена.