Настольная книга будущей мамы

К нейтральным отчествам больше подходят мягкие имена: Сергей, Михаил, Виктор, Алексей.

В школе к ребенку обычно обращаются по имени и фамилии, а к взрослому – по имени и отчеству. Лучше всего имя и отчество звучат в том случае, если только в одном из них есть буква «р», например, Анна Юрьевна или Мария Николаевна. Хотя это вовсе не обязательное условие. Главное, чтобы фамилия, имя и отчество сочетались между собой. Помню, как в детстве ребята из моего класса мучительно произносили имя своей первой учительницы – Ксения Евстифеевна. Остается лишь пожалеть учеников Валентины Всеволодовны или Станислава Вячеславовича.

Кроме того, от мужского имени должно легко образовываться отчество. И не забудьте о фамилии. Плохо сочетаются редкие имена с простыми фамилиями, например, Вацлав Курочкин, Альбина Варежкина, Альберт Потапкин. Они вызывают у окружающих улыбки, а у их обладателей – не всегда приятные эмоции.

Имя и судьба

Иногда родители замечают, что их ребенок начинает нервничать, испытывать дискомфорт, когда его называют по имени. Он подсознательно чувствует несоответствие звучания имени со своим характером.

Вот очень яркий пример. На детской площадке играют дети. Одна из девочек представляется Наташей. Вскоре подходит ее мама и зовет дочку: «Марина!» На это имя с явным неудовольствием откликается… Наташа.

Если вы не хотите, чтобы у вашей дочери сложился мужской характер, не давайте ей имя, образованное от мужского. Девочки с такими именами, как Александра, Антонина, Серафима, Валерия, Виктория, Феодора, Евгения, Аполлинария, Клавдия, Василиса, Василина, Констанция, Михайлина, Яна, Валентина, Августа, Олеся, Павла, Павлина, Юзефа, Стефания, Генриетта, Виталия, как правило, со сложным характером, настойчивы, упрямы и властны. Даже у девочек, рожденных летом, в характере преобладают твердые, мужские черты.

Не многие родители отдают себе отчет, что совершили ошибку при выборе имени. Но если вы поняли это и решили изменить имя ребенка, желательно это сделать до пяти лет, пока характер полностью не сформировался.

Главное, чтобы имя соответствовало внутреннему состоянию человека.

Мы часто удивляемся, почему в одной семье дети ведут себя по-разному. Вроде бы воспитываем их одинаково: читаем книжки, играем, водим в зоопарк. Но один почему-то спокойно идет с прогулки домой, а другой бросается на землю, кричит и сучит ножками; один прилежно учит уроки, а второй бросает портфель и стремглав мчится на улицу. В чем же секрет, и можем ли мы как-то повлиять на поведение ребенка? Оказывается, можем.

Зная природные характеристики имени, можно успешно развить качества, которых вашему ребенку не хватало от рождения, или, наоборот, приглушить нежелательные.

Учитываем символику букв

Буквы, из которых состоит имя, имеют символическое значение и оказывают влияние на формирование характера и судьбу. Проверьте, так ли это.

А —трудолюбивый ребенок, но предпочтение всегда отдает работе, которая ему по душе. Он достигнет цели, если преодолеет эгоизм, капризы и тщеславие. В исполнении любого дела ему поможет амулет в форме дубового листа.

Б —овладеет многими знаниями – и полезными, и не очень. Все будет зависеть от того, насколько развита у него интуиция. Ее необходимо развивать – в этом залог успеха.

В —смышленый ребенок, хорошо развито предчувствие и предвидение. Его ожидает благополучие.

Г —рано повзрослеет, что приведет к ненужным волнениям. У него эмоции опережают мысли. Полезно смотреть на пламя церковной свечи – это принесет успокоение и равновесие.

Д —ребенок – воплощение добра и бескорыстия, его просто обмануть. Мудрость к нему приходит очень поздно. Чучело совы в комнате придаст ему уверенности.

Е —склонен к безразличию, доволен всем, что его окружает. Чтобы преодолеть инертность, ему надо носить талисман из желтого янтаря.

Ж —живчик, которому все интересно. Познает мир методом проб и ошибок. Необходим любой оберег из кости.

З —трудяга, всегда завершит начатое дело. Чтобы не допускать умственного и физического переутомления, положите под матрас в изголовье его постели липовую дощечку.

И —склонен попадать в неприятности, т. к. общителен, но неразборчив в знакомствах и не умеет постоять за себя. Поможет ему приколотая на одежду английская булавка.

Й —внимательный и добрый, но страдает от беспричинных страхов. Поможет дубовый желудь – его надо держать в комнате малыша.

К —загадочный ребенок, очень хочет быть похожим на окружающих. Ему необходимо иметь то, что есть у других, но только лучше. Понять себя поможет талисман в форме восьмерки.

Л —внимательно следите за тем, с кем общается ребенок: он очень восприимчив к окружающему. Наденьте ему талисман с его знаком зодиака.

М —из него вырастет мыслитель, природа подарила ему необычайные способности. А чтобы развить их, поставьте в комнате фигурку нэцкэ – Конфуция.

Н —будет долго привязан к семье, недостаток характера – нерешительность. Включайте в его гардероб одежду вещи зеленого цвета.