Настольная книга для мальчиков 21 века

Но если ты пойдешь дальше, то сведешь все плюсы на нет. Как это? А очень просто. Некоторые ребята не просто подражают кумирам, а начинают бездумно их копировать, буквально вживаются в образ! Можно сказать, что они стремятся затмить кумира и победить его его же оружием. Но ведь это глупо – вряд ли ты сможешь стать интереснее и умнее твоего учителя математики, хотя бы потому, что вы находитесь в разных весовых категориях. Он – старше тебя, твой учитель, а ты – его ученик. Девочки все равно не влюбятся в тебя, даже если ты наденешь такой же костюм и будешь говорить только о математике. Ты будешь выглядеть не привлекательно, а глупо. Впрочем, так же глупо выглядит любой мальчишка, копирующий кумира: распишешь ли ты все тело, как Тимати, сделаешь ли дреды и пирсинг, как твой сосед – рок-музыкант, все это сыграет против тебя… Ведь ты – другой. Примерив маску кумира, ты не станешь им самим! Ты останешься собой. И хорошо бы, чтобы ты помнил об этом.

Нет ничего плохого в подражании, когда оно дает тебе стимул к приобретению новых знаний и умений. Но если оно является самоцелью… впору кричать караул!

Лучший в стаде баранов

Много ли радости быть лучшим в стаде баранов? Однако многие из твоих ровесников гордятся тем, что не отличаются от большинства, что они «такие же, как все». С одной стороны, желание не выделяться из толпы вполне понятно, ведь это дает ощущение единства, общности интересов, сплоченности. Но с другой стороны, это же и лишает человека свободы выбора: трудно сказать «я не буду» или «я этого не хочу», если все остальные «в стаде» решительно с тобой не согласны. Сам знаешь, если стадо двинулось в одну сторону, придется идти туда же, ведь идти против всех очень трудно!

Как же быть, чтобы не противопоставлять себя классу, но в то же время не идти на поводу у большинства? Возможно ли соединить «чувство локтя», ощущение «командной работы» с личной свободой? Вопрос сложный. Скажу прямо – это удается не всем. Ведь нужно всегда помнить о том, что ты имеешь право на свое собственное мнение. Уважая мнение большинства, вовсе не обязательно ему подчиняться. И когда тебя берут на «слабо», можно и нужно отказаться заглатывать крючок и поддаваться на провокацию. Но даже взрослым бывает сложно противостоять натиску общества. Окружающие могут воздействовать на тебя не только напрямую, но и исподволь, то есть ненавязчиво, очень мягко и незаметно убеждая тебя в том, что ты хочешь того же, что и все… И так просто дать себя убедить, уговорить! Так что я просто еще раз напомню тебе: ты – личность, у тебя есть свои желания и интересы, и если они не совпадают с желаниями и интересами большинства (твоего класса, школы, двора и т. д.), то это не значит, что ты думаешь и чувствуешь неправильно. Просто ты другой.

«Уверен ли ты в себе?»

Тест

Каждый человек должен уметь отстаивать свою точку зрения, если считает ее правильной. Однако не стоит забывать, что можно оказаться и неправым, и в этом случае настаивать на своем не только глупо, но и опасно: можно попасть впросак и в результате проиграть. В споре важно не просто слушать, но и действительно слышать оппонентов, принимая во внимание их доводы. Возможно, они сообщат тебе новые факты, которые на самом деле изменят твое мнение об объекте спора. Но с другой стороны, нужно быть достаточно решительным и уверенным в себе человеком, чтобы не соглашаться с «противниками» только потому, что они говорят очень убедительно… И тест как раз предлагает тебе проверить себя – насколько ты внушаем, умеешь ли отстаивать свою позицию и аргументировать свое мнение.

Отвечай на вопросы не задумываясь, выбирая один из трех предложенных вариантов.

1 Учитель спрашивает у класса, есть ли желающие подготовить реферат, и твой приятель называет твое имя. Учитель спрашивает, согласен ли ты. Твоя реакция:

А) Соглашаешься выступить перед классом, потому что учитель на тебя рассчитывает.