Настольная книга для Преклиров

Логика 9.    Данное является ценным в той степени, в которой оно было подвергнуто оценке.

Логика 10.    Ценность данного устанавливается по степени упорядоченности (взаимосвязи), которую оно придаёт другим данным.

Логика 11.    Ценность данного или области данных может быть установлена по тому, насколько они способствуют или препятствуют выживанию.

Логика 12.    Ценность данного или области данных меняется в зависимости от точки зрения наблюдателя.

Логика 13.    Проблемы решаются путём разделения их на области данных сопоставимой величины и схожих данных, сравнения их с данными, которые уже известны или частично известны, и нахождения решения относительно каждой такой области. Относительно данных, которые нельзя узнать немедленно, можно найти решение, обращаясь к известным данным и используя решения, найденные в связи с этими данными, чтобы найти решение относительно оставшихся данных.

Логика 14.    Вводимые в проблему или в решение факторы, которые берут своё начало не в законе природы, а лишь в авторитарной команде, аберрируют эту проблему или решение.

Логика 15.    Введение произвольности4 в проблему или решение способствует дальнейшему введению произвольностей в проблемы и решения.

Логика 16.    Прежде чем можно будет считать абстрактный постулат работающим, следует сопоставить его со вселенной, к которой он имеет отношение, и перевести его в категорию вещей, которые можно воспринять, измерить или испытать в этой вселенной.

Логика 17.    Те области, в которых данные в наибольшей степени зависят от авторитетного мнения, в наименьшей степени располагают знаниями о законах природы.

Логика 18.    Постулат является настолько ценным, насколько он работает.

Логика 19.    То, насколько постулат является работающим, определяется по тому, в какой степени он объясняет уже известные существующие явления, в какой степени он предсказывает новые явления, которые, как может быть обнаружено в результате проверки, существуют, и в какой степени он не требует для своего объяснения создания новых явлений, фактически не существующих.

Логика 20.    Науку можно считать большим количеством упорядоченных данных, которые характеризуются сходством в применении и которые были получены из основополагающих постулатов при помощи дедукции или индукции.

Логика 21.    Математика представляет собой методы постулирования реальных или абстрактных данных в любой вселенной или нахождения решений в отношении них, а также методы объединения постулатов и решений путём представления данных в виде символов.