Настольная книга практикующего педагога

Поскольку гипертекстовый протокол является стандартом в WWW, то такой учебник легко может быть включен в глобальную информационную сеть и будет доступен широкому кругу пользователей.

Справочные материалы могут быть представлены словарями, сетевыми автоматизированными переводчиками, энциклопедиями, сетевыми газетами, журналами, тематическими каталогами, альманахами, географическими картами, картами дорог отелей, автозаправок и достопримечательностей, базами данных и прочей полезной информацией.

Внушительный список словарей разных языков предлагается на сервере www. englishtown. com, а также автоматизированный переводчик, который может переводить не только фразы, но и целые абзацы текста. Интерактивные карты также могут представлять интерес при подготовке к уроку. В глобальных сетях можно отыскать карту любой страны, региона, города. Интерактивная карта может увеличить интересующую пользователя область, или показать наикратчайший путь до города по автомобильным дорогам, или же выдать статистическую информацию о регионе.

Сетевые энциклопедии. Поисковые системы дают адреса нескольких сотен интернетовских серверов, обеспечивающих доступ к сетевым энциклопедиям по технике, и пр. Энциклопедии могут быть организованы по алфавитному принципу, т. е. на первой странице вы увидите алфавит, каждая буква которого имеет гиперссылку. Другой вид организации материала – поисковая система по введеному в особом окне слову, фразе или вопросу. Иногда предлагаются оба способа поиска информации. Сетевая версия всемирно известной энциклопедии BRI-TANNICA устроена именно таким образом.

Большинство баз данных в глобальных сетях бесплатны. Но есть и такие, которые требуют оплаты в виде номера кредитной карточки и прочей банковской информации. В этом случае банковские информационные системы автоматически переведут требуемое количество твердой валюты с вашего счета на счет соответствующей компании.

Примером таких закрытых баз данных могут служить профессиональные базы данных. Поисковая система Yahoo выдает внушительный список различных баз данных. Каждая база данных предполагает наличие поисковой системы по ключевому слову, фразе. Однако в большинстве случаев это лишь перечень сносок на серверы, имеющих интересующую нас информацию.

Поэтому необходимо сделать еще несколько шагов, чтобы добраться до искомого файла. Примером может служить страница www.bignerds.com – база данных студенческих рефератов с поисковой системой по заданной теме. Посетителю предлагается посмотреть 25, 50 и 100 лучших студенческих работ не только на этом сервере, но и на других площадках. На данном сайте собрано 12 000 рефератов.

В публичной библиотеке Интернета ( http://www.ipl.org/ ) можно найти много полезной для урока информации. Это газеты, журналы, тексты художественных произведений, иллюстрации (графические и звуковые), видеофильмы, сноски на другие серверы, хранящие подобную информацию. Предлагаются коллекции книг, журналов, видеофильмов и аудиозаписей для разных возрастных групп. Для удобства посетителей этой библиотеки разделы представлены в графической форме.

Методические материалы. Их очень много в Интернете, от поурочного планирования и дискуссионных групп по поводу содержания образования до учебных планов по отдельным предметам. Имея в виду государственные стандарты и программы учебные планы по отдельным предметам могут не вызвать большого интереса у педагогов.

Однако авторам собственных курсов будет интересно познакомиться с опытом зарубежных коллег, особенно по тем дисциплинам, которые не входят в перечень базисного плана. Надо отметить, что во многих странах нет государственных программ по отдельным предметам, как нет и стандартов образования. Есть лишь некоторые общие рекомендации Министерства образования данной страны.

Поэтому отбор содержания образования, методов, средств и учебных пособий ложится на каждую отдельную школу, т. е. на методическое объединение преподавателей данного предмета. Поскольку методических материалов в Интернете очень много, организованы они, как правило, тремя способами: как базы данных (архивы) с поисковыми системами, тематически (т. е. как список гиперссылок на серверы, где это можно найти) и по возрастным категориям (т. е. по классам), а на других серверах мы можем выбрать поиск, используя кнопку [SEARCH]. Сервер http://educate.si.edu/resourses/les sons/les-sons. html устроен по-другому. Там планы уроков даны по предметам.

Некоторые серверы дают лишь краткое описание занятия (цели, задачи, средства и т. д.), а подробное планирование предоставляют лишь зарегистрированным пользователям. Но есть сайты, где такая информация предоставляется бесплатно.

Общие проблемы использования информации сети Интернет в образовательном процессе

Работа обучаемых в Интернете охватывает различные виды деятельности: