Мне пришлось преодолевать множество преград на своем жизненном пути. Трудности не сломили меня, наоборот закалили мой характер, мобилизовали на покорение самых высоких вершин, выработали стойкость, несгибаемую волю; я всегда тружусь, никогда не опускаю руки, верю в правильность своих действий, ибо честен и бескорыстен в своих помыслах. Я – человек, который не идёт на компромиссы; в работе аккуратен, дисциплинирован; меня отличает повышенная требовательность к себе, для меня нет праздников, дней отпуска-отдыха, каждый день жизни наполнен мыслями об институте, кафедре, о многочисленных своих учениках и студентах. С точки зрения своих жизненных принципов я строю свои отношения с людьми. Некоторым это не нравится, и они переходят в лагерь открытых, а чаще скрытых оппонентов. Но я – человек с твёрдым характером, который умеет действия своих оппонентов трансформировать в движущую силу, ускоряющую мои творческие возможности.
Правильно говорят, что талантливый человек талантлив во всем. Мне удалось проявить себя в качестве автора ряда книг, далеких по своей проблематике от мира формул и расчетов. Мне удалось написать повесть «Ушалган орзулар (Сбывшиеся мечты)». По многочисленным просьбам читателей я её перевел на русский язык, переработал и подготовил к изданию под названием «Наука жить достойно». Она опубликована в Ереване.
Я – воспитанник ташкентских, московских и ленинградских ученых. Благодаря им стал настоящим исследователем и учёным.
Эти воспоминания охватывают период с 1940 по 2009 годы. В них, прежде всего, моя судьба, но, вместе с тем, это и обобщенный образ многих людей–ученых, руководителей, которые прошли примерно такой же сложный, но счастливый путь становления.
Воспоминания написаны в виде беседы с лечащим врачом. Надеюсь, они помогут читателям – школьникам, студентам, аспирантам, докторантам в достижении своих целей в жизни. Научат их не бояться трудностей, которые встречаются на жизненном пути. Станут им наукой и обучат их жить достойно.
ЗАМЫСЕЛ
Это было в 1989 году, когда я впервые попал в правительственный стационар. Контингент его составляли, как правило, профессора или заслуженные деятели науки. Как говорят философы, существуют причинные и следственные категории. Устанавливая причины, уложившие меня на больничную койку, я спросил у лечащего врача:
– Дорогой доктор, чем я болен и какой диагноз?
– Уважаемый профессор! Зачем это вам знать? Вы принимайте все лекарства и назначения. Потом поговорим…
Легко сказать, ежедневно приходилось принимать по три раза шесть наименований таблеток, пять видов уколов и два вливания различных препаратов в вену. Плоть моя была истерзана, а разум согласился с тем, что источником всех болезней является нервная система.
В один из обходов молодой врач, женщина лет тридцати пяти, спросила меня: «Вы выглядите молодым, но весь седой. Это – гены такие или есть какие–либо другие причины?» Я улыбнулся: «Очень много причин для седины. Придёт время, расскажу вам о своей жизни».
Как-то это женщина-врач сказала, что в ночное своё дежурство она готова поговорить со мной по душам.
– Дорогая моя, а не скучно будет?
– Нисколько! Душевная, доверительная беседа необходима для правильного лечения.
Вечером врач зашла в мою палату, мы с ней переместились в сад стационара, и я начал ей рассказывать…
МЫСЛИ ВСЛУХ
– Знаете, мир науки – это океан без границ. Чем больше знаешь, тем яснее понимаешь, что знаешь мало. Величайший авторитет в науке врачевания Авиценна сказал: «Я достиг такого совершенства, что понял, насколько я безграмотен». Народная мудрость гласит: «У учёного весь мир на ладони». Роли науки понимали почти все видные общественные деятели. «К вершинам науки надо стремиться мужественно. Чтобы покорить эти вершины и увидеть сияющие горизонты, придётся испытать много мук и, возможно, истекать кровью», – примерно так считал Карл Маркс.
Все ли ученые добиваются истинных успехов? Конечно же, нет.
В народе говорят: «Ученым стать легко, а быть человеком с большой буквы – трудно». За последние десять-пятнадцать лет ХХ века в науке стало много лжеучёных и руководителей, которые думают только о собственной выгоде, занимая высокие посты в науке и сфере производства. Понятно, что в этих случаях говорить о каких-либо крупных научных достижениях не приходится. Что касается одарённых учёных, то они, как правило, либо остаются в тени, занимая скромные должности, либо вынуждены уезжать за рубеж. Я думаю, вы знаете, сколько настоящих ученых-тружеников, всецело посвятивших себя науке, выехали из стран СНГ и работают сейчас за рубежом.
Лжеучёные – это одна причина нашего отставания в науке. Есть ещё другая причина. Дело в том, что у нас средств, выделяемых на науку, образование, медицину, намного меньше, чем, например, в США, Германии, Японии. Не будем далеко заглядывать, возьмём хотя бы вашу сферу – медицину. Самые лучшие приборы для лечения и диагностики чьи? – Американские и японские. Хотя в последнее время лед тронулся…