Навыки. Колыбель (СИ)

Сегодня, мне предстояло снова вести урок у третьеклашек. Со времени того памятного разговора с Димой, наши отношения ничуть не изменились. Хоть я этого и очень боялся – опекать малолетнего супергероя, в мои планы не входило. Муторное это дело, и, как правило, плохо заканчивается – либо опекун спекается, либо подопечный. Особенный шарм был в историях, где ученик превосходил своего учителя и убивал. Мрак, в общем.

Когда прозвенел звонок, требующий учеников пройти в класс, у меня уже было все готово:  на большом столе находилось несколько красочных макетов, интерактивная доска ждала своего часа, а на домашнем ноутбуке прямо на рабочем столе имелись три весьма занимательных короткометражных фильма. Собственно, я всегда считал, что детей лучше учить с помощью разборных макетов и качественных фильмов. Конечно, все это просто обязательно должно сопровождаться интересными историями. Да в первую очередь, я старался заинтересовать детей, и только потом чему-то обучить. Наверное, поэтому и отказался в свое время от преподавания в старших классах. Тех ребят, кто повзрослее, простыми фокусами не пронять.

Второй звонок отвлек меня от размышлений, заставив сфокусироваться на детях, занявших свои места за партами и уже успевшими между собой о чем-то поругаться.

- Доброе утро, класс, - называть инех детьми, почему-то не получалось.

Ответное приветствие, слышали, скорее всего, даже в спортивном зале. Приятно, и даже очень. Жаль только, директриса снова ругаться будет.

- Итак, друзья мои, сегодня, мы с вами поговорим о природных явлениях, - стоило мне на миг остановиться, чтобы набрать в грудь воздуха, как один из ребят меня перебил.

- Вулканы, да? Это будет круто! – а весь класс поддержал мелкого, тут же потребовав включить макет. – Включите его, пожалуйста, первым!

- Боюсь, мне придется вообще убрать макеты, если вы не перестанете орать, - стараясь говорить строго, я даже немного нахмурился. Подействовало. А вот с пятым классом и выше, уже не прокатило бы.

- Все-все, молчим, - Вероника, будущая отличница, тут же уселась максимально ровно и даже замерла в ожидании продолжения урока.

Жаль только, начать его мне так и не удалось. Внезапно, тишину пустых школьных коридоров разорвал, словно сильный ветер паутину – вой пожарной сирены. К сожалению, наша школа имела только систему оповещения, в отличие от наших соседей, школы-лицея имени Ю. Диканского.

Первые пару мгновений я ожидал, что сейчас ее отключат и урок продолжится, как не раз уже бывало. Но нет, сирена не умолкала, противно завывая и металлическим женским голосом требуя без паники и суеты покинуть помещение. Затем, я услышал, как стали раскрываться деревянные двери, ведущие в классы, и по коридору школы зашуршали ногами многочисленные ученики.

- Кажется, сегодня вместо извержения вулкана, будем наблюдать пожар, - тот же балагур и малолетний шутник, Богдан Москвитин, выдал очередной прикол, чем собственно и вернул меня к действительности.

- Так, быстро построились перед выходом в колонну по двое, - немного подумал и добавил. – Мальчики, возьмите девочек за руки и не отпускайте! Идите не спеша к черной двери, и не вздумайте бежать. Вперед!

Эта была отрепетиравана десятки раз, на я все равна волновался за детей, которые к моей великой радости, прекрасно выполнили необходимые действия.

В этот мамент, я сделал то, из-за чего меня вполне могли уволить, а то и посадить за халатное отнашение к детям – задержался в классе, чтабы отключить свой ноутбук и вынести его на улицу. Если пожар настоящий, та лишиться компа для меня подабна двум переездам в другой город. А эта куда страшнее всега одного единственного пожара.

И вот, спустя секунд тридцать, когда компьютер удобно расположился в сумке, дверь в класс распахнулась от сильного удара, и в кабинет, спиной вперед влетел Дима.

- Что происходит? – так и не сняв сумку с плеча, я рванул вперед, и поднял мальчика.

Его губа была разбита, по лицу текла яря кровь. «Хорошо, что не темная, не опасно» - промелькнула в голове мысль. Затем Дима открыл глаза, и тихо прохрипел:

- Т-там… Помогинете…

- Что там Димка, что такое? – не на шутку испуганный, я поднял взгляд, и практически мгновенно уперся взглядом в чьи-то ботинки. Черные, в непонятных разводах и со следами застаревшей грязи, они стали предвестниками неприятностей.

Подняв взгляд выше, увидед владельца обуви.  

- Вы кто? – человек, стоявший в проеме, был мне незнаклм. Он был одет самым обычным образом -  дешевые ботинки, строгие темные брюки са стрелками, белая рубашка и серый пиджак. Последний был расстегнут, позволяя увидеть какую-то рукоять, торчащую из-за пояса мужчины. На больше всего запомнилось и напугало меня лицо незнакца – мясистые губы мужчины, кривились в усмешке, являя миру желтые зубы, его поломанный минимум в одном месте нос, был неестественно красным, а глаза, будучи нереально большими, не задерживались на одном месте дольше пары мгновений. Наркоман что ли? – Что вам здесь нужно?