Читаем Не бери в голову. 100 фактов о том, как подсознание влияет на наши решения полностью

130. J. Perner, U. Frith, A. M. Leslie, and S. R. Leekam. Exploration of the autistic child’s theory of mind: Knowledge, belief, and communication. Child Development, pages 689–700, 1989.

131. M. Pessiglione, L. Schmidt, B. Draganski, R. Kalisch, H. Lau, R. J. Dolan, and C. D. Frith. How the brain translates money into force: A neuroimaging study of subliminal motivation. Science, 316(5826):904–906, 2007.

132. W. Phillips, S. Baron-Cohen, and M. Rutter. Understanding intention in normal development and in autism. British Journal of Developmental Psychology, 16(3):337–348, 1998.

133. D. A. Pizarro, C. Laney, E. K. Morris, and E. F. Loftus. Ripple effects in memory: Judgments of moral blame can distort memory for events. Memory & Cognition, 34(3):550–555, 2006.

134. A. R. Pratkanis. The Science of Social Influence. Psychology Press, 2007.

135. E. Pronin, C. Y. Olivola, and K. A. Kennedy. Doing unto future selves as you would do unto others: Psychological distance and decision making. Personality and Social Psychology Bulletin, 34(2):224–236, 2008.

136. D. Read and B. Van Leeuwen. Predicting hunger: The effects of appetite and delay on choice. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 76(2):189–205, 1998.

137. A. S. Reber. Implicit learning of artificial grammars. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 6(6):855–863, 1967.

138. A. S. Reber. Implicit learning and tacit knowledge. Journal of Experimental Psychology: General, 118(3):219–235, 1989.

139. P. Rozin, J. Haidt, and K. Fincher. From oral to moral. Science, 323:1179–1180, 2009.

140. K. Sekiyama and Y. Tohkura. McGurk effect in non-English listeners: Few visual effects for Japanese subjects hearing Japanese syllables of high auditory intelligibility. The Journal of the Acoustical Society of America, 90:1797–1805, 1991.

141. L. Shams, Y. Kamitani, and S. Shimojo. What you see is what you hear. Nature, 408:788, 2000.

142. L. Shams, Y. Kamitani, and S. Shimojo. Visual illusion induced by sound. Cognitive Brain Research, 14(1):147–152, 2002.

143. Y. Shoda, W. Mischel, and P. K. Peake. Predicting adolescent cognitive and self-regulatory competencies from preschool delay of gratification: Identifying diagnostic conditions. Developmental Psychology, 26(6):978–986, 1990.

144. T. Singer, B. Seymour, J. P. O’doherty, K. E. Stephan, R. J. Dolan, and C. D. Frith. Empathic neural responses are modulated by the perceived fairness of others. Nature, 439:466–469, 2006.

145. A. Slachevsky, B. Pillon, P. Fourneret, P. Pradat-Diehl, M. Jeannerod, and B. Dubois. Preserved adjustment but impaired awareness in a sensory-motor conflict following pre-frontal lesions. Journal of Cognitive Neuroscience, 13(3):332–340, 2001.

146. D. A. Small, G. Loewenstein, and P. Slovic. Sympathy and callousness: The impact of deliberative thought on donations to identifiable and statistical victims. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 102(2):143–153, 2007.

147. A. P. Smith, R. Clark, and J. Gallagher. Breakfast cereal and caffeinated coffee: Effects on working memory, attention, mood, and cardiovascular function. Physiology & Behavior, 67(1):9–17, 1999.

148. Victoria Southgate. Early manifestations of mindreading. In S. Baron-Cohen, H. Tager-Flusberg, and M. V. Lombardo, editors, Understanding Other Minds, pages 3–18. Oxford University Press, 2013.

149. S. Stepper and F. Strack. Proprioceptive determinants of emotional and nonemotional feelings. Journal of Personality and Social Psychology, 64:211–220, 1993.

150. T. F. Stillman, D. M. Tice, F. D. Fincham, and N. M. Lambert. The psychological presence of family improves self-control. Journal of Social and Clinical Psychology, 28(4):498–529, 2009.

151. J. P. Tangney, R. F. Baumeister, and A. L. Boone. High self-control predicts good adjustment, less pathology, better grades, and interpersonal success. Journal of Personality, 72(2):271–324, 2004.

152. A. Todorov, A. N. Mandisodza, A. Goren, and C. C. Hall. Inferences of competence from faces predict election out-comes. Science, 308(5728):1623–1626, 2005.

153. J. M. Twenge, R. F. Baumeister, C. Nathan Dewall, N. Ciarocco, and J. Michael Bartels. Social exclusion decreases prosocial behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 92:56–66, 2007.

154. J. M. Twenge, R. F. Baumeister, D. M. Tice, and T. S. Stucke. If you can’t join them, beat them: Effects of social exclusion on aggressive behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 81:1058–1069, 2001.

155. J. M. Twenge, L. Zhang, and C. Im. It’s beyond my control: A cross-temporal meta-analysis of increasing externality in locus of control, 1960–2002. Personality and Social Psychology Review, 8(3):308–319, 2004.

156. E. L. Uhlmann, D. A. Pizarro, D. Tannenbaum, and P. H. Ditto. The motivated use of moral principles. Judgment and Decision Making, 4(6):476–491, 2009.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Антирак груди
Антирак груди

Рак груди – непонятная и пугающая тема. Суровые факты шокируют: основная причина смерти женщин от 25 до 75 лет – различные формы рака, и рак молочной железы – один из самых смертоносных. Это современное бедствие уже приобрело характер эпидемии. Но книга «Антирак груди» написана не для того, чтобы вы боялись. Напротив, это история о надежде.Пройдя путь от постановки страшного диагноза к полному выздоровлению, профессор Плант на собственном опыте познала все этапы онкологического лечения, изучила глубинные причины возникновения рака груди и составила программу преодоления и профилактики этого страшного заболевания. Благодаря десяти факторам питания и десяти факторам образа жизни от Джейн Плант ваша жизнь действительно будет в ваших руках.Книга также издавалась под названием «Ваша жизнь в ваших руках. Как понять, победить и предотвратить рак груди и яичников».

Джейн Плант

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Империи Древнего Китая. От Цинь к Хань. Великая смена династий
Империи Древнего Китая. От Цинь к Хань. Великая смена династий

Книга американского исследователя Марка Эдварда Льюиса посвящена истории Древнего Китая в имперский период правления могущественных династий Цинь и Хань. Историк рассказывает об особой роли императора Цинь Шихуана, объединившего в 221 г. до н. э. разрозненные земли Китая, и формировании единой нации в эпоху расцвета династии Хань. Автор анализирует географические особенности Великой Китайской равнины, повлиявшие на характер этой восточной цивилизации, рассказывает о жизни в городах и сельской местности, исследует религиозные воззрения и искусство, а также систему правосудия и семейный уклад древних китайцев. Авторитетный китаист дает всестороннюю характеристику эпохи правления династий Цинь и Хань в истории Поднебесной, когда была заложена основа могущества современного Китая.

Марк Эдвард Льюис

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература