Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей

Это письмо продиктовала трехлетняя Лорен. Вчера девочки весь день провели вместе, но сегодня Майя играла в пиратов с двумя другими детьми. Чтение письма Майе помогло завязать разговор. Девочка не хотела бросать игру в пиратов, но в ее силах было успокоить Лорен. «Сейчас я не хочу с ней играть», – пояснила она. «Но вы по-прежнему подруги?» – спросила воспитательница. «Да», – подтвердила Майя. Потом взрослый помог Лорен справиться с обидой и напомнил ей: «Ты не можешь заставить другого человека с тобой играть. Тебе хочется, чтобы Майя играла с тобой, но она сама себе хозяйка. Она по-прежнему тебя любит. Попозже она с тобой еще поиграет».

ОБЪЯВЛЕНИЯ

Объявления – чрезвычайно эффективный инструмент для установки четких социальных границ. Если дети хотят сохранить домик за собой, предложите им написать объявление, устанавливающее то или иное правило. Например: «Домик Райана, Джона и Джастина – и Броди, если он «могучий рейнджер». Предпочтения, опасения и темы игр – все это становится очевидным для всех. Вот пример объявления, продиктованного четырехлетними детьми: «Это дом только для инопланетян и рыцарей. Не обзываться».

КУКЛЫ

Куклы – превосходный инструмент для обсуждения дружбы. Если Винни-Пух расстроен – он боится, что его друг Кролик больше его не любит, – у вас есть шанс безопасно обсудить вопрос, может ли человек иметь второго друга, не теряя первого. Вовлеките в обсуждение ребенка: «С тобой такое когда-нибудь было?» Иногда о том, что пугает ребенка, безопаснее говорить с куклой.

ОБСУЖДЕНИЕ ДРУЖБЫ

Спросите ребенка: «Кто такой друг?» Начните дискуссию: «Как убедить друга играть в ту игру, которую ты придумал?» Вместе выдвигайте идеи и записывайте их. Во время обсуждения можно исправить все неточности.

ПОЛЕЗНЫЕ СЛОВА

Дети учатся дружить и выбирать товарищей для игр – как и всему остальному – с помощью имитации. Научите их, какие слова помогают при конфликтах с друзьями. Ребенок, не понимающий, что такое дружба, может заявить: «Ты мне больше не друг», тогда как на самом деле он имел в виду другое: «Я занят. Теперь я играю с Сэмом. Мы с тобой поиграем потом». Произнесите эти слова сами, и вскоре ребенок научится использовать их.

Как научить дружбе

1. Помогите детям заметить потенциальных друзей

Опишите, чем заняты другие дети, укажите общие интересы.

2. Предложите моральную поддержку

Сопроводите ребенка и спросите, можно ли присоединиться к игре.

3. Помогите замечать социальные цели других детей

Опишите игру, которая уже идет, и предложите ребенку придумать, как он будет в ней участвовать. Возможно, потребуется принести игрушку или взять на себя какую-либо роль.

4. Поощряйте гибкость

«А два ребенка может быть? Как Дженни присоединится к вашей игре?»

5. Напомните детям, что они вправе устанавливать границы для новичков, присоединяющихся к игре

Если детей что-то беспокоит, они часто отвергают новичков. Развейте страхи и помогите детям принять новичка. «Какие у вас правила? Не разрушать замок?»

6. Помогите детям понять, что такое дружба

Сообщите детям информацию: друзья не всегда играют вместе, друзья не обязаны все время соглашаться друг с другом. Даже если такое происходит, можно оставаться друзьями. Используйте разнообразные инструменты (письма, объявления, куклы), чтобы объяснить ребенку, что такое дружба.

7. Найдите причины странного или неприемлемого поведения

Если ребенок нападает, когда хочет играть, перенаправьте его энергию и помогите обоим детям понять, что происходит. «Когда ты так бежишь и кричишь, Джейкоб думает, что ты собираешься его ударить». Странное поведение может быть признаком того, что ребенок хочет играть.

ПОЛЕЗНЫЕ ФРАЗЫ

Включение в игру

Хочешь поиграть с Викторией? Давай ее спросим.

Я вижу, ты смотришь на Джека. Хочешь поиграть с ним?

Во что вы играете?

Бен хочет помочь тебе построить замок. Тебе нужна помощь? Что нужно делать?

Как ей поиграть с вами? Что она может делать?

Что нужно для вашей игры? Что он может принести? А что, если у вас будет два плохих парня?

Понимание дружбы

Тебе это не нравится. Скажи ему. Ты предлагаешь что-то другое?

Я знаю, что друзья все равно могут любить друг друга, даже если не играют вместе все время.

Я знаю, что детям иногда нужно побыть в одиночестве (или иметь несколько друзей).

Я знаю, что дети могут изменить свое мнение.

ФРАЗЫ, ОТ КОТОРЫХ ЛУЧШЕ ВОЗДЕРЖАТЬСЯ

Мы тут все друзья.

Я вижу, что твой друг ждет очереди.

Пусть теперь твой друг поиграет.

РЕАКЦИЯ ОКРУЖАЮЩИХ