Не изменяя присяге

Подлинно подписал: Капитан 1-го ранга Шевелев.

Адъютант: Мичман Васильев».

(РГАВМФ. Ф. р-129. Оп. 1. Д. 222. Л. 6)

Постепенно, день за днем, служба налаживалась. Мичман Б. Садовинский регулярно заступал дежурным офицером, о чем свидетельствуют сохранившиеся в РГАВМФ приказы № 133, № 188.

« Приказ начальника всех формируемых команд флота на берегу от 13 сентября 1918 г. по строевой части № 133.

Дежурным по формируемым командам офицером на 15 сентября назначается мичман Садовинский.

Подлинно подписал: Капитан 1-го ранга Шевелев.

Адъютант: Мичман Васильев».

(РГАВМФ. Ф. р-129. Оп. 1. Д. 222. Л. 12)

Пролетел сентябрь. Холодное северное солнце, в дымном венчике, низко повисло над горизонтом. Северный ветер, задувал с Ледовитого океана, приносил первые снежинки и заморозки.

Для обучения матросов формируемых морских команд командованием флотилии Северного Ледовитого океана была создана специальная школа с подразделениями по основным матросским специальностям: комендоров, машинистов, электриков, рулевых, сигнальщиков.

Приказом от 29 октября 1918 года эта школа начала свою работу. Офицерский преподавательский состав был подобран высокопрофессиональный, опытный.

«Приказ начальника всех формируемых команд флота на берегу от 29 октября 1918 г. по строевой части № 310.

Назначаются:

В школу для обучения моряков формируемых морских команд на берегу:

В школу комендоров:

Капитан 2-го ранга Андрей Каськов — зав. школы и преподаватель.

В школу машинистов, кочегаров, электриков:

Инженер-механик мичман Гарри Гопп — заведующий.

В школу рулевых и сигнальщиков:

Капитан 2-го ранга Степан Бурачек — зав. школой и преподавателем с 27 октября.

Мичман Бруно Садовинский (формируемых команд на берегу) — преподавателем с 1 октября, с оставлением в занимаемой должности.

Мичман Николай Каверзнев (формируемых команд на берегу) — преподавателем с 1 октября, с оставлением в занимаемой должности.

Старший рулевой Михаил Орлов — инструктором с 1-го сего октября.

Подписал: Капитан 2-го ранга Б. Нольде».

(РГАВМФ. Ф. р-129. Оп. 1. Д. 222. Л. 58 об.)

Педагогический опыт и командирские качества мичмана Бруно Садовинского, служившего в свое время в Морском корпусе офицером-воспитателем, пригодились и оказались востребованы и на Севере, в Архангельске. Мичман Б. Садовинский получил назначение в школу рулевых и сигнальщиков. Заведующим школой назначили опытного офицера — капитана 2-го ранга С. Бурачека.

Мичман Б. Садовинский занимал должность преподавателя по рулевому и сигнальному делу. Обучая матросов, готовясь к теоретическим и практическим занятиям, мичман Садовинский не раз вспоминал свою службу офицером-воспитателем в Морском корпусе, вспоминал своих кадет, своих преподавателей. Вспоминал, как сам учился.

В отличие от матроса, которого можно обучить конкретной флотской специальности в учебном отряде за несколько месяцев или за полгода флот получал офицера не с помощью прочитанных ему лекций или учебников, а лишь путем длительного воспитания. Это воспитание начиналось с кадетского училища, продолжалось в Морском корпусе и заканчивалось на том корабле или в той части, где офицер делал свои первые служебные шаги.

Занимаясь с новобранцами, обучая их матросским специальностям рулевого и сигнальщика, мичман Садовинский невольно вспоминал свои «университеты»: теперь уже далекий Сумской кадетский корпус, своих преподавателей и педагогов, ставший родным Морской корпус в Петербурге, свою службу в годы войны на эскадренных миноносцах «Разящий» и «Расторопный» на Балтике.

Особенно ярко и с большой теплотой вспоминал он своего офицера-воспитателя в Сумском кадетском корпусе штабс-капитана, а затем подполковника Дмитрия Николаевича Пограничного.

Дмитрий Николаевич Пограничный, начиная с младшего 3-го класса, шаг за шагом выявлял, направлял и подправлял характер и волевые качества своего кадета Бруно Садовинского.