Не предавай любовь. Книга 2

Торговый центр было видно издалека. Глеб умудрился почти на бегу купить попкорн и напитки. Засмотревшись на картонную фигуру очередного героя «Марвел», Катя рассыпала попкорн. Сметая его ногой за фигуру, Глеб нечаянно сломал «мстителю» картонную ногу. Пришлось удирать по лабиринту коридоров синема-центра, пока охранник не заметил учиненное безобразие.

Девушка-билетер отсканировала штрих-код на телефоне Глеба и провела их в зал.

Кусочек анонса им все-таки достался. Усевшись в зале, оба невидяще уставились на экран. Их места располагались почти на самом верху. Одновременно потянувшись к ведерку, они коснулись кончиками пальцев. Оба замерли.

— Падай, — прошептал Глеб, поднимая ручку сидения.

Катя сначала не поняла, а потом покорно положила голову ему на плечо. Их пальцы вновь переплелись.

На экране появилась заставка.

— Уолт Дисней? — изумленно проговорила Катя. — Ты привел меня на детский фильм? Ой, не могу! Это мультик!

— Э-э-э-м… сейчас, — растерянно проговорил Глеб. — Блин, это действительно мульт. Двенадцать плюс.

— Анимация, — хихикнула Катя. — Ты хоть описание прочел?

— Прочел. Там… я не помню точно! Вот! «Андроид»! Кто так мультики называет?! — шутливо возмущался Глеб. — Я думал, это про космос!

— Вполне себе милое название, — дразнила его Катя. — И про космос.

Они с огромным удовольствием посмотрели мультфильм о приключениях андроида, мечтающего стать человеком. Им хватило и космоса, и попкорна, и… поцелуев.

Катя

Эйфория от того, что они вместе, что нет больше мучивших обоих препятствий, какое-то время грела их, несмотря на дождь и холод. Но погода победила. Глеб проводил Катю до общежития. Они постояли в холле под бдительным оком вахтерши, неловко поцеловались и разошлись.

Дома Катя увидела себя в зеркале, прислушалась к ощущениям и ужаснулась: нос красный, глаза слезятся, в горле непонятное першение. Однако обошлось. Утром она встала и удивленно отметила: самочувствие прекрасное, внутри бурлит энергия; хочется в бой или по крайней мере в гущу жизни.

День покатился по обычной траектории, раскручиваясь все быстрее. Оксана Валерьевна Борякина по кличке Кикимора, преподаватель по грамматике, выбрала на этот раз своей жертвой именно Катю. Так случалось каждую пару. Кикимора скучающе обводила группу взглядом и отмечала одного «счастливчика». По какому принципу она это делала, понять не мог никто. Кикимора всю пару не давала «избранному» перевести дыхание. Результат у пытки всегда был один: Борякина с разочарованным видом разводила руками.

Катя почувствовала странный подъем и смело посмотрела Оксане Валерьевне в глаза. Та слегка подняла одну бровь и забросала расхрабрившуюся студентку вопросами, ни секунды не позволяя отдышаться. Будь это другой день, Катя, наверное, смутилась бы, несмотря на знание материала. Но в душе рос непривычный кураж, слова сами ложились на язык. Катя чувствовала, что ведет с преподавателем адекватный диалог, пусть не совсем на равных, но достойно.

Борякина (Кате больше не хотелось называть ее Кикиморой даже про себя) удивленно и даже несколько обрадованно сказала по-английски:

— Кэтрин, я вижу, что вы не просто подготовили материал, а углубились в него. Вам было интересно?

— Да, — ответила Катя. — Я нашла дополнительный материал. И поняла, что есть альтернативный способ объяснения этой конструкции.

— Почему же до этого вы сидели тише воды ниже травы? Нравилось сливаться с серой массой?

Борякина не была бы Борякиной, если бы не ввернула саркастическое замечание.

— Группа, — наставительно проговорила Оксана Валерьевна, — вот так нужно работать с английской грамматикой. Необходимо пытаться понять ее и прочувствовать. Помните: возможно, не дай бог, конечно, вы будущие педагоги. Другой язык — другой мозг, иное восприятие реальности. Ваша задача не только овладеть навыками отличного от русского мышления, а еще и построить мостик между чужим языком и вашими учениками.

Ребята из группы переглядывались, немного удивленно. После пары многие высказались в том смысле, что, наконец, увидели в Борякиной человека, а не расстрельную машину.

Катя еще раз мысленно поблагодарила небеса за то, что ее отправили в более-менее адекватную группу. Пусть не все в ней были заинтересованы в учебе, насмехаться над успехами других здесь было не принято.

Это все Глеб, думала Катя. Это он вдохнул в нее новые силы, вернул то восприятие мира, что было, казалось, утеряно. Майкл, еще будучи Катиным репетитором, часто повторял, что она умеет погружаться в саму суть проблемы. А ведь она чуть не потеряла свой «фирменный» подход к учебе и, вообще, к познанию жизни.

На переменах Катя мельком видела Яну и невольно порадовалась тому, что бывшая соседка по комнате не начала новую жизнь с прогулов. Учеба — вот единственный шанс для Дарьяны достичь благополучия в жизни, хорошо, что сама Юдина это понимает.

Глеб каждую перемену ждал Катю на широком подоконнике возле буфета. Иногда они брали крепкий чай с лимоном и что-нибудь перекусить. На большой перемене они вместе обедали в столовой.