Я продолжила гадать, что этот чересчур красивый парень думает обо мне, какие именно эмоции я у него вызвала, и были ли на то разумные причины.
Да… вот так первое впечатление, ничего не скажешь. Такое со мной точно впервые.
Глава 2. Разговор
— Так, ну а теперь, кто пойдет к доске? Давайте по алфавиту. Абрамова! — прерывает Лидия Васильевна мои размышления.
О Боже! Начинается…
Я не ожидала, что меня вызовут к доске в начале самого первого урока в новой школе, но видно у меня сегодня не очень удачный день. За всеми этими мыслями я совсем забыла о геометрии — на чем же закончилось объяснение новой темы? О Господи!..
Встав со своего места после небольшой заминки, я прошла в противоположную часть класса. Мои движения были скованны от волнения, ладони покрыл холодный пот, и боюсь, моя неуверенность была видна невооруженным взглядом. Я приказала себе успокоиться, но это было все равно, что сказать «не бойся» тому, кого кинули в клетку с голодными львами.
Сначала я взяла со стола учебник, в котором Лидия Васильевна обвела кружком номер нужного упражнения, но потянувшись к коробочке с мелками, внезапно опрокинула ее на пол. Белые кусочки разлетелись по полу во все стороны, и я кинулась их подбирать, действуя столь же неловко, двигаясь то быстро, порывисто, то замирая в неуверенности. Со стороны одноклассников снова послышались приглушенные смешки, и на мои глаза навернулись слезы.
Я не просто тихоня, не просто самая неприметная девушка в классе. Я клоун, чудачка, всеобщее посмешище!
— Ничего страшного, — снова подбодрила меня классная руководительница.
Вернувшись к упражнению и нарисовав дрожащей рукой треугольник и координатные оси
— Подпиши «Дано» и «Найти», — мягко подсказала Лидия Васильевна.
Вздохнув, я выполнила ее указание, и мой мозг, наконец, заработал. Задание оказалось простым и понятным - всего лишь найти координаты векторов. Ошибка здесь могла вкрасться разве что арифметическая.
Быстро справившись с упражнением, я перевела взгляд на учительницу.
— Все правильно, молодец, садись!
На редкость добрый, адекватный педагог - на мой взгляд, только такие люди и должны преподавать, которые любят детей, но и не боятся их, и сами внушают к себе только любовь и уважение.
А вот со стороны своих соучеников я не заметила ни доброты, ни сочувствия. Повернувшись к классу, я увидела одни лишь насмешливые, глумливые лица. Ребята перешептывались и хихикали, от одной из девушек до меня донеслись слова «…так покраснело лицо!». Дотронувшись до щеки, я ощутила исходящий от нее жар. И правда, покраснело…
Проходя между рядами парт, я не могла не взглянуть на своего слишком красивого одноклассника. Нет, ненависти на его лице больше не было, он смотрел на меня, чуть прищурив глаза, спокойно и задумчиво. Может, немного настороженно. Не знаю уж, что во мне его так взбесило, но он явно куда адекватней, чем мне показалось изначально.
Куда адекватней…
С одной стороны это хорошо, конечно - мне не придется оглядываться в темных переулках, чтобы убедиться, что за мной не крадется с топором сумасшедший маньяк-одноклассник. А с другой… увы, его красота снова что-то сделала со мной.
И мой интерес к нему разгорелся с новой силой.
Прозвенел звонок, ребята начали собирать со столов свои вещи - видно, мы должны были перейти в другой класс.
— Я могу проводить тебя на следующее занятие, — дружелюбно улыбнулся Витя Александров, мой сосед по парте.
— Спасибо, — ответила я намного быстрее, чем обычно, и тоже улыбнулась.
Мы вышли в коридор и начали подниматься по лестнице на третий этаж.
— Первый раз меняешь школу?
— О нет, далеко не первый, — я с трудом удержалась от гримасы отвращения.
— Новеньким нелегко, — он снова улыбнулся. — Не нервничай так, все в любом случае наладится рано или поздно.
Я хмыкнула:
— Легко сказать. Но в любом случае, надеюсь, что ты прав.
Тем не менее, мне уже стало легче - в этом Вите было что-то успокаивающее, какая-то бесхитростная доброта, смешанная с уверенностью. Его уверенность словно передалась мне, и я сразу стала самой собой, быстро и просто.
Как же мне повезло, что меня, хоть и временно, но посадили именно с ним!
Парень начал рассказывать мне об учителях и уроках, о сложностях, с которыми мне, возможно, предстоит столкнуться, о столовой, о спортивных секциях и театральном кружке.
— Да, театральный кружок - в самый раз для меня! — я рассмеялась.
— Зря ты так! Наоборот, мне кажется, тебе бы пошли на пользу уроки актерского мастерства. Нас учат держаться спокойно в любой ситуации, импровизировать, принимать на себя разные роли. Для этого существует много упражнений, от самых простых до сложных, для профессионалов.