Читаем Небесные учителя полностью

Одним из персонажей мифологии тибетского буддизма является пророк, которого также называют «великим учителем». Однажды на небосводе появились облако и радуга, а между ними – лошадь из золота и серебра. Все видели, как великий учитель оседлал лошадь и взмыл в небеса. Его ученики наблюдали за полетом крылатой лошади, и сначала она напоминала ворона, затем дрозда, муху и, наконец, исчезла из виду. Больше эта лошадь никогда не появлялась.


Крылатый солнечный диск – часто встречающийся символ в Древнем Египте.


Во Второй Книге Царств Ветхого Завета пророк Илия воспарил в огненной колеснице, в которую были впряжены огненные лошади. Предание гласит, что когда Илия въехал в грозовую тучу, его сын, стоявший на земле, кричал: «Отец, отец!…» Больше он его никогда не видел. Он поднял плащ-мантию, упавший с плеч отца, и отправился на берег Иордана.

Многие миллионы верующих принимают небесное путешествие Илии-пророка на огненной колеснице за чистую монету – в конце концов, ведь об этом написано в Библии. А близкий по смыслу сюжет из тибетской мифологии мы категорически отвергаем. Такова наша логика.

Я знаю предания из священных книг и апокрифов, в которых целые экипажи спускались с небес. Встречаются примеры неподобающего поведения небесных пришельцев. В древних текстах даже описываются настоящие бунты – например, в апокрифической книге Еноха.

Как же должны были вести себя на Земле инопланетяне, лишившиеся своего десантного летательного аппарата и утратившие радиосвязь с материнским кораблем? И как, не имея технических средств, космические путешественники могли установить взаимопонимание со своими товарищами по Вселенной?

У них оставалось только одно: их знания. Они, к примеру, могли сконструировать аэростат, а также могли выложить на поверхности Земли гигантские треугольники и крути, хорошо видные из космоса. Тем не менее существуют и другие возможности связи.

К югу от перуанской столицы Лимы в сторону равнины Наска находится долина Писко. За деревушкой Хумай поверх холма тянется многокилометровая лента из темных ям. Если смотреть на эту ленту с большой высоты, она напоминает след гигантской гусеницы. Однако при непосредственном осмотре на месте подобная ассоциация не возникает. Эти странные круглые ямы на крутых склонах холма вырыты человеческими руками, а не являются следом какого-то транспортного средства. Индейцы обнесли холм каменной стеной, создав нечто вроде оборонительного сооружения.

Однако таковым оно не являлось. Во-первых, одни стрелки загораживали бы обзор другим, а во-вторых, соседний холм выше того, на котором находятся ямы. Потенциальный противник держал бы под огнем это оборонительное сооружение со всех сторон и мог бы легко сокрушить его защитников.

Для чего же тогда были нужны эти ямы?

Мы заметили, что восемь ям всегда составляют линию. Выражаясь современным компьютерным языком, можно сказать, что это восемь бит, каждый из которых соответствует элементу схемы, или что все они вместе образуют один байт. Численность таких байтов составляет 176.

В основе пользования компьютером лежит двоичный код. Все расчеты производятся посредством единицы или пуля, да или нет, истинного или ложного, и с помощью двоичных комбинаций можно составлять любые числа или послания.

Предположим, потерпевшие крушение астронавты хотели передать двоичное послание на орбиту, но не в виде статичного треугольника или круга, а постоянно расширяющееся.


Полоса ям в долине Писко в Перу опоясывает склон горы.


Все очень просто: местных индейцев заставили рыть ямы – по восемь в ряд, и в результате возникла прямая полоса ям.


Из земли появляется полоса ям с маленькими стенами вокруг них. Восемь ям образуют один ряд.


Первоначально полоса поднималась по склону холма и не была такой искривленной, какой представляется сегодня. Под воздействием тектонических явлений два горных ручья справа и слева могли подмыть склон и превратить некогда прямую линию в извивающегося червя.

Затем к каждой яме был приставлен индеец, по всей вероятности, снабженный белым платком. По команде одни индейцы накрывали свои ямы платками, в то время как другие оставляли их открытыми. Комбинации могли быть самыми различными. Подобные «живые картины» широко используются во время массовых торжественных церемоний, таких, как открытие и закрытие Олимпийских игр. В нашем случае инопланетяне передавали сообщения на свою орбитальную станцию.

С помощью простой полосы ям можно посылать в космос любого рода сообщения без какого бы то ни было передатчика и электрической энергии. Потерпевшие крушение, по всей вероятности, знали, в какой геостационарной точке небосвода находится их материнский корабль или в какое время над сегодняшней долиной Писко в Перу появляется спутник-наблюдатель.

Память хранит знание, которое преобразуется в компьютер каменного века, посылающий сигналы на орбиту с помощью комбинаций светлых и темных ям. Электронные устройства воспринимают и интерпретируют их.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945
Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945

Американский историк, политолог, специалист по России и Восточной Европе профессор Даллин реконструирует историю немецкой оккупации советских территорий во время Второй мировой войны. Свое исследование он начинает с изучения исторических условий немецкого вторжения в СССР в 1941 году, мотивации нацистского руководства в первые месяцы войны и организации оккупационного правительства. Затем автор анализирует долгосрочные цели Германии на оккупированных территориях – включая национальный вопрос – и их реализацию на Украине, в Белоруссии, Прибалтике, на Кавказе, в Крыму и собственно в России. Особое внимание в исследовании уделяется немецкому подходу к организации сельского хозяйства и промышленности, отношению к военнопленным, принудительно мобилизованным работникам и коллаборационистам, а также вопросам культуры, образованию и религии. Заключительная часть посвящена германской политике, пропаганде и использованию перебежчиков и заканчивается очерком экспериментов «политической войны» в 1944–1945 гг. Повествование сопровождается подробными картами и схемами.

Александр Даллин

Военное дело / Публицистика / Документальное
Как управлять сверхдержавой
Как управлять сверхдержавой

Эта книга – классика практической политической мысли. Леонид Ильич Брежнев 18 лет возглавлял Советский Союз в пору его наивысшего могущества. И, умирая. «сдал страну», которая распространяла своё влияние на полмира. Пожалуй, никому в истории России – ни до, ни после Брежнева – не удавалось этого повторить.Внимательный читатель увидит, какими приоритетами руководствовался Брежнев: социализм, повышение уровня жизни, развитие науки и рационального мировоззрения, разумная внешняя политика, когда Советский Союза заключал договора и с союзниками, и с противниками «с позиций силы». И до сих пор Россия проживает капиталы брежневского времени – и, как энергетическая сверхдержава и, как страна, обладающая современным вооружением.

Арсений Александрович Замостьянов , Леонид Ильич Брежнев

Публицистика