Небытие

– Уникальное явление! – восхищался мэд Вессл. – Если обычно дар проявляется редкими вспышками и требуется научить студента его намеренно вызывать, то в данном случае мы имеем дело с безусловным чтением. Бедняжкам требуется ставить щиты, чтобы мысли окружающих их не беспокоили.

– Сила их дара превышает мой в несколько раз, – с толикой обиды в голосе пробормотал мэд Ком, преподающий ментальную магию. – Мне нет смысла их чему-либо учить.

– Но нельзя же оставлять студентов без знаний.

– Вот и делитесь, пожалуйста, своими, а меня – увольте!

– Но кто-то должен заняться необученными менталистами!

– Интересно, кто решится.

– Лично я не хочу быть прочитанным.

– Действительно, хотелось бы сохранить некоторые моменты личной жизни в тайне от общественности.

– У меня нет денег на защитные артефакты от их ментальной атаки. Я, к глубокому моему сожалению, не смогу вести у них уроки.

Неужели для нас не найдется ни одного преподавателя? Все настолько трусливы? Майк и без того слишком много пропустил из пятилетней программы обучения, чтобы остаться без наставника и получать знания исключительно из книг. Да и я не отказалась бы от возможности задавать вопросы реальному человеку, а не библиотечному справочнику. Что за дискриминация по уровню магии!

Я в тревоге заерзала на своем месте и посмотрела на Майка. Он спокойно слушал перепалку профессоров, ничуть не переживая, а почувствовав на себе мой взгляд, взял за руку и ободряюще пожал. На душе сразу стало потеплело. Как здорово, когда есть поддержка! В последнее время я ее стала ценить неимоверно.

– Мэды и мэдью, – взял слово ректор, поднимая ладони вверх и привлекая к себе всеобщее внимание, – хочу заметить, что данные два студента в будущем станут одними из самых влиятельных магов страны. Учить будущую элиту как минимум престижно, вы не находите?

– Элиту? Вы шутите? – решила уточнить мэдью Лиссэ, чем заслужила укоризненный взгляд ректора.

– Ничуть. Неужели вы думаете, что смешение двух магических даров не найдет применения? К примеру, я собираюсь в ближайшее время рекомендовать Майка правителю на место дипломата. С его даром вызывать симпатию и читать мысли он легко добьется успеха на этом поприще.

– Я научу их внушению, – вдруг вызвался мэд Ком, быстрее всех осознав выгоду, которую сулило близкое знакомство с человеком, приближенным к правителю.

Ректор улыбнулся и продолжил:

– А Шейлана будет незаменима в сфере оказания услуг, если, разумеется, не пожелает посвятить себя исключительно семье, но и в этом случае мамой она станет самой идеальной.

Эти слова заставили меня застыть соляным столбом.

– Не пугайся, – шепнул мне на ухо Майк. – Принимать решение еще не скоро, да и потом ты можешь в любой момент передумать.

Я с облегчением выдохнула. И за какие заслуги мне достался такой понимающий супруг?

– С меня щиты, – подал голос мэд Лью – преподаватель защиты от темных сил. – И как устанавливать, и как преодолевать.

– Думаю, можно как-то урегулировать вопрос с запретом на прочтение мыслей о личном, – просительным тоном заметила мэдью Хвиса. Она не могла нам ничем помочь с освоением нового дара, но терять связь с перспективными студентами явно не хотела. – Учеба должна продолжаться, несмотря ни на что! Особенно для тех, кто оказался под таким грузом ответственности, как смешение магии.

– Совершенно с вами согласен, мэдью! – с воодушевлением поддержал ее мэд Хой.

О да, самый необходимый предмет, что для меня, что для Майка – это боевая подготовка! Еле сдержала возмущенный смешок. Профессора, резко сменив по поводу нас мнение на противоположное, с той же самоотверженностью, что пять минут назад открещивались от занятий с нами, теперь страстно навязывали свои знания и услуги.

Да это массовое помешательство какое-то!

«Зато обучение в академии у нас будет по полной программе», – пришло мне послание от Майка.

«Боюсь по перевыполненной программе», – парировала я.

«Знания лишними не бывают».

Что ж, пришлось с ним согласиться. И с активизировавшимися магами тоже. Во время продолжительного обсуждения решили амулет ментального щита приобрести за счет академии и пользоваться попеременно во время уроков с не в меру одаренными студентами, то есть с нами.

И понеслось. Полгода пролетело как один день. У нас с Майком даже законные каникулы забрали, делая одолжение и наверстывая упущенный за последнее время материал, а также накачивая дополнительным.

Чтобы не нервировать студентов и преподавателей, не защищенных от прочтения их мыслей, нас перевели на индивидуальное обучение. Тетушка Авизо, к счастью, без проблем и проволочек передала мое наследство Майку, и мы приобрели особняк в столице. Правда, дома, как и в комнатах, выделенных нам академией, мы появлялись исключительно для кратковременного отдыха, передаваемые из рук одного преподавателя другому. Столько знаний, сколько я освоила в последние месяцы, не получила, наверное, и за весь предыдущий период обучения.