Недокнига от недоавтора

Кроме меня в садике была ещё одна девочка, которая особо не играла ни с кем, кстати, тоже Юля. Я решила пригласить её в свой клуб для одиночек, но вход сделала платным. Она должна была принести мне какие-то наклейки взамен моей дружбы. Да, звучит гадко. Так вот, вечером, уходя домой, она пообещала завтра прийти с наклейками.

Надо упомянуть, что в группе был мальчик, к которому я неровно дышала – Илья. Теперь, разглядывая фотографию из садика, я не понимаю, что в нём нашла, совсем не мой типаж. Как выражалась моя любовь к нему? Очень просто – иногда дома я смотрела на его фотографию и поглядывала, как он играет в войнушку и мужественно носится с бластером в садике. Но это лирика.

На следующий день после договора о бартере с Юлей ко мне подошёл тот самый Илья. В первый раз! Он сказал, что нам надо поговорить, и увёл меня туда, где мы спали в тихий час. Его друг встал на стрёме возле двери. Мы сели за детский столик друг напротив друга, и начался допрос. Как оказалось, та Юля тоже была не так проста и нажаловалась Илье. Все Юли такие? Мне не светили игрушечной лампой в лицо и не били надувной дубинкой, но угрозы были. Илья сказал, что если я не отстану от той Юли, то он запрёт меня в каком-то сарае, где его бабушка держит свиней. Согласна, ужасно. Но пока мы там сидели и Илья угрожал мне, в моей голове проносились мысли следующего характера: «Как я могла полюбить такого человека?», «Как же я была слепа». И на самом деле, это был один из тех моментов, когда ты слушаешь человека, но не слышишь, так как сам погружен в свои мысли.

В тот же день я разлюбила Илью. Но зато усвоила важный урок благодаря этой сердечной драме. Цитируя один известный фильм: «На силу всегда может найтись другая сила». А вообще, насилие – это плохо, в любой его форме.

Странный подарок для мальчика Лёши

В начальной школе наш класс состоял где-то из двадцати девочек и пяти мальчиков. Возможно, это было обусловлено направленностью школы. Я училась в классической гимназии, где в число обязательных уроков входили хор, мировая художественная культура, философия, а как факультатив можно было посещать занятия хореографией. Так или иначе, но приходилось выбирать из пяти мальчиков. Самым симпатичным всем тогда казался один – Лёша. Как я это выяснила? Очень просто, на самом деле. Близился День защитника Отечества, и учительница, выгнав в коридор наших пятерых бойцов, спросила, кто из нас желает дарить подарок и кому. Она поочерёдно называла мальчика из класса, и девочки поднимали руку, признаваясь, таким образом, в своей симпатии. Далее учительница выбирала одну из девочек, и та должна была в нужный день вручить подарок. Так уж получилось, что, когда очередь дошла до Лёши, руки подняли большинство девочек класса, в том числе и я. У меня было много конкуренток, но учительница доверила вручать подарок именно мне.

Окрылённая, не веря своему счастью, я прослушала тот момент, что подарки уже куплены и их надо будет просто вручить, а не делать или покупать подарок самой. Поэтому всё свободное время до праздника я уделяла выбору подарка. Дарить поделку мне не хотелось, да и было немного лень, честно говоря. Я понимала, что Лёша не любовь всей моей жизни, чтобы сейчас стараться и лепить из пластилина что-то эдакое. На покупку в магазине у меня не было денег, поэтому я приняла странное решение подарить что-то из своих вещей. Выбор пал на рюкзак, с которым я не ходила. Рюкзак, который мне кто-то подарил из родственников, был мальчишеской расцветки с тёмными пятнами в виде динозавров. Но мой выбор был неслучаен. Именно такой расцветки был Лёшин пенал. Говорю же, мальчишеская.

Тогда в школу я ходила с непомерных размеров рюкзаком, и рюкзак, предназначавшийся в качестве подарка, спокойно там поместился. Мама ничего не заметила, пока несла эту рюкзачную матрёшку в школу утром в тот самый день. Забавно, что я не стала ей признаваться в этом именно потому, что сама считала подарок слишком существенным для такого праздника, но всё равно решила дарить. Каково же было моё удивление, когда учительница передала мне настоящий подарок для вручения. Зачем же я заставила маму тащить лишний рюкзак и зачем вообще тратила время на выбор? Обо всём об этом я думала, пока вручали подарки. Решение было принято самое очевидное для меня, а значит – самое глупое. Я решила, что не стоит нагружать маму ещё раз, и всё-таки подарила подарок. Сделала я это тайно – пока в классе никого не было, я положила рюкзак Лёше на парту. Думаю, что он понял, от кого получил подарок, но мне об этом не сказал. Самое обидное, наверное, что он его не носил потом. Ни разу.

Признание