В школах иногда ставят спектакли. Могут быть маленькие инсценировки в рамках урока литературы или, как у нас, полноценные спектакли на сцене актового зала. Так как я училась в гимназии, там был сделан упор на творчество, в том числе можно было ходить на уроки актёрского мастерства. Сходила я только на один, выдумывая затем оправдания для отсутствия на остальных. Отдельно от этого по итогам прочтения Пушкина на уроке литературы готовилась постановка основных сцен «Пиковой дамы». Я изъявила желание играть, и мне досталась роль графини. Роль не маленькая, напомню. Как и подобает ответственному актёру, я учила слова и репетировала. Но как только была назначена дата, что-то пошло не так. Нет, меня не охватывал страх сцены, скорее я боялась где-то оступиться, забыть слова и испортить спектакль. Всё воспринималось слишком серьёзно, будто вместо других учеников и родителей в зале будут находиться люди, заплатившие за билет, и осрамиться было никак нельзя. Этот страх запускал в моей голове генерацию оправданий и, выбрав наиболее удачное, я шла отказываться от роли.
В день спектакля уже никто не помнил, что одну из ролей должна была играть я, точнее, всем было не до этого. Мои одноклассники сидели рядом и смотрели на сцену, а я сидела и думала, что могла сыграть так же или даже лучше. Но не сыграла.
Недоспортсменка
Одно время я занималась плаванием, и, надо сказать, мою группу вёл очень хороший тренер. Хороший, но слишком серьёзный, все его побаивались. Вроде казалось, что ты в бассейне, и он до тебя никак не дотянется, но нет. В те моменты, когда ты забывал, что находишься на уроке и прекращал тянуть носки, представляя, будто плаваешь в море, неожиданно под твоими ногами оказывался длинный металлический крюк. Сначала ты не понимал, что происходит, начинал барахтаться и, уже выныривая, замечал сурового тренера, который кричал тебе что-то про носки. Этим длинным крюком тренер мог дотянуться до кого угодно, и приходилось всегда быть настороже, не расслабляться.
Но иногда случалось чудо, и его подменяла приятная женщина, всегда дававшая нам возможность проплыть несколько бассейнов просто так. На одном из таких занятий она вдруг решила провести соревнования. Соревнования, на самом деле, слишком громкое слово, нужно было просто проплыть указанную длину определённым стилем и получить в награду значок. Значок мне хотелось, а вот соревноваться за него – не очень. Плавала я сравнительно неплохо, но страх, что меня обгонит какая-нибудь девочка на соседней дорожке, знатно подорвал мой настрой. Вообще, оглядываясь назад и вспоминая детей, которые не были преисполнены соревновательным духом, а просто в удовольствие плыли, получая за это награду, понимаю, что настрой на победу был только у меня. Я настолько хотела победить, что вероятность проиграть опять запустила генерацию оправданий, чтобы не плавать. Это было несложно: простая головная боль, и всё, я уже сижу рядом с нашей женщиной-тренером и смотрю, как другие дети радуются полученным значкам. Возможно, кто-то из них до сих пор хранит такой значок у себя дома, в то время как я храню это воспоминание.
Недопевица
Если верить известному фильму, что люди поют, когда они счастливы, то я довольно счастливый человек. Я люблю петь и пою везде, начиная с душа и заканчивая караоке. Какое-то время я даже ходила заниматься вокалом с преподавателем, благо направленность школы этому способствовала.
Набравшись сил, я даже спела на своём выпускном в школе и пару раз на сцене в университете, но дальше любительского уровня это не заходило, пока однажды мне не позвонила моя подруга.
– Юля, я увидела объявление, что в универе идёт набор вокалистов, будет дальнейшее обучение и какие-то конкурсы. Тебе это интересно?
Мне было действительно интересно, и я, записав номер аудитории, где будет проводиться прослушивание, твёрдо решила идти. Отрепетировав несколько раз дома, я пришла в назначенный день в университет на прослушивание. Передо мной в очереди оказалось довольно много студентов, некоторые даже пришли с гитарой для аккомпанемента. Кто-то был один, как я, кто-то пришёл с группой поддержки. Но все, абсолютно все стояли в приподнятом настроении – на занятия идти не надо, на улице пахнет весной, а впереди всех ждёт всего лишь конкурс. Как говорится, «не корову же проигрываем». Только я одна стояла и тряслась. Отрепетировать песню дома и приехать в университет оказалось недостаточно, надо было ещё набраться смелости и зайти в аудиторию, а там – спеть! О, ужас.
Как вы уже догадались, я в тот день не спела. В аудитории что-то наплела про больное горло и спросила, будут ли ещё прослушивания. Они были, но я на них не ходила.
Рефлексия – это, конечно, полезно, но вот нужных слов, которые мне тогда бы помогли, я пока что не нашла. Отсутствие ли это веры в себя или какой-то болезненный перфекционизм, мне сказать сложно. С возрастом это почти прошло, но иногда что-то подобное ещё всплывает, главное – вовремя остановить механизм генерации оправданий.
Стыдное
Заначка