Неевангелион (СИ)

- Ну и что такое может сказать мне пилот, Евангелион которого слопал ядро Ангела, чего я не могу узнать из других источников? - поинтересовалась женщина, яростно сверкая глазами.

- Хотя бы о том, что один из моих пассажиров увидел в капсуле Евангелиона то, чего не должен был видеть ни в коем случае, - ответил на ее вопрос лейтенант НЕРВ: - А вот другой, который не видел ничего, повел себя полностью предсказуемо и обвинил его во лжи. Как вам нравится эта история?

- Погоди, погоди, - произнесла доктор наук: - Ты хочешь сказать, что он сказал, что...

- Видел бой, - продолжил ее предположение подросток: - Ведь это невозможно, если не синхронизироваться с Евой. Но у него это как-то получилось, и я догадываюсь почему. Но вам этого не скажу. Докапывайтесь до истины сами.

- Ну, хорошо, - произнесла начальник научного отдела: - Я займусь проверкой этой версии в первую очередь, но если ты меня обманул, то я тебя...

Озвучив эту невнятную угрозу, Рицко Акаги покинула больничный покой. Пилот Евангелиона после этого вздохнул с облегчением.

Глава 32.

Страдания Айды Кенске и его вербовка.

В отличие от пилота Евы-01, его пассажиры угодили в двухместную палату, где предусматривался минимальный набор удобств. Руководство госпиталя не посчитало нужным тратить его ресурсы на совершенно левых подростков, которые влезли не в свое дело и чуть не помешали победить Ангела.

После краткого осмотра и бинтования полученных ими в бою синяков и ссадин, школьники под конвоем были переправлены из госпиталя в мрачное помещение тюремного типа. Охрана, состоящая из пары бойцов НЕРВ, во время конвоирования не давала им смотреть по сторонам, и поэтому ученики 2-А класса могли только догадываться о том, где они оказались и что их ожидает. И при взгляде на глухие стены помещения, освещенного тусклой лампочкой, в головы пассажиров контактной капсулы как нарочно лезли одни неприятные мысли.

"И дернул же черт меня оставаться снаружи и смотреть сражение лично" - горестно думал Айда Кенске: - "Можно же было сделать совсем по-другому. Подсоединить камеру к источнику питания и оставить на поверхности. Или сделать что-то наподобие радиоуправления для нее. А теперь камера попала в руки людей из Второго отдела, и совсем не факт, что я получу ее обратно целой и невредимой. А то ведь могут и сломать ее. Чисто случайно. И у отца на работе могут быть проблемы. И немалые".

Подобные мысли мелькали в голове и у его компаньона Тодзи Судзухары. Единственным существенным отличием от мыслей его друга было то, что он беспокоился за свою младшую сестру, пострадавшую во время первого боя в Токио-3.

"Неужели из-за того, что я пошел за этим недоумком, руководство НЕРВ выпихнет ее из своего госпиталя в городскую больницу?" - думал подросток, бросая недобрые взгляды на зачинщика этой истории: - "Они и так не хотели ее туда брать, а теперь у них появился повод избавиться от этой обузы. И зачем только я пошел с ним? Надо было мне уходить в убежище вместе с прочими одноклассниками, а не бегать хвостом за этим папарацци безмозглым".

А пока подростки сидели в карцере НЕРВ и крутили в своих головах эти невеселые мысли, начальник научного отдела готовилась закогтить очередную жертву для своих научных исследований. И стать ей должен был ничего не подозревающий ученик 2-А класса Айда Кенске.

Узнав от сотрудников госпиталя о том, что школьники отправлены под конвоем в штаб-квартиру организации, Рицко Акаги отправилась следом за ними. Сделав звонок начальнику Второго отдела, она установила, куда именно их поместили. Как понимающий психологию ученый, женщина решила не вытаскивать учеников из заточения сразу, а немного помариновать их в четырех стенах. Это должно было сделать школьников гораздо сговорчивее.

Для того чтобы оценить их поведение и уловить подходящий момент для вербовки, любовница Гендо засела в комнате охраны у монитора, на который выводилось изображение из карцера со школьниками. Рицко настроилась на долгое ожидание, но ученики оказались не такими стойкими, как она о них подумала. И очень скоро начальник научного отдела заметила первые признаки разлада у подростков. Этого она и ждала.

- Приведите ко мне вот этого очкарика, - произнесла доктор Акаги, показывая Айду Кенске охраннику на экране компьютера: - Пришло время поговорить с ним.

- Хорошо, - ответил охранник и собрался уходить, но в последний момент остановился и задал вопрос: - А что делать с другим подростком?

- Пусть пока посидит там, в одиночестве, - ответила ему правая рука Гендо Икари: - Может быть, поумнеет, и не будет участвовать в чужих авантюрах. Хотя он тоже может пригодиться для нас. Поэтому я поговорю с ним позже.

А тем временем обстановка в карцере накалялась с каждой минутой. Тодзи обвинил своего школьного товарища в том, что из-за него может пострадать его сестра. Кенске же встретил эти обвинения в штыки, говоря, что он не звал его с собой смотреть битву. Таким образом, в этом тюремном помещении была готова вспыхнуть драка. Но этого не случилось.