Некромант

Вы являетесь тем, кто возобновил работу школы города Турун, вы не просто её восстановили, но и выпустили первый её класс.

Награда за достижение:

+5 к репутации с городом.

+1 к мировой известности.

Вы получаете статус «Горожанина».

Теперь ваш голос учитывается как один к двум при решении общегородских вопросов, выдвинутых на общее обсуждение.

Вы получили достижение «Развитие — от села до города» 1-го уровня.

Вы полностью восстановили весь функционал одного городского здания, что даёт очки развития поселению.

Награда за достижение:

Частичное разблокирование вкладки «Власть».

Частичное разблокирование вкладки «Строительство».

Вот если первые три были ожидаемы, то два последних я никак не ожидал. Отказываться от таких плюшек я не буду, нужно только разобраться что к чему. Но это может подождать и до вечера, а сейчас меня ждут другие, более важные дела.

— Аким, — обратился я к счастливому учителю, которому должны были достаться свои плюшки, от первого выпущенного им класса. — У меня есть интересная идея.

— Да-да, я весь во внимании, — поначалу слегка заторможенный, но к кону своей фразы он действительно стал очень внимателен, — ваши идеи всегда были интересными, так что вы придумали на это раз.

— Да мне тут подумалось, а почему бы не сделать «Альбом выпускников»? — Спросил я его, но увидев взгляд недоумения и не понимая, уточнил, — давай заведем сборный альбом, на одной странице разворота которого будут изображения выпускников с именами. А на другой данные, ну к примеру те же имена, год и месяц выпуска, номер класса, подпись, а может и ещё что придумаешь?

— И зачем он нужен будет? — ещё не до конца понимая весь смысл идеи, но уже с горящим взором, идея ему явно понравилась.

— Будет память о всех учениках, что закончили школу, — начал я, загибая пальцы, — а вдруг кто-то из этих детей станет знаменит, а мы такие, а он учился в нашей школе, вот и доказательство есть.

— Отличная идея, — ещё больше загорелся, — сейчас прям и организую.

— Да вот ещё что, — остановил я его, готового уже сорваться, — предлагаю сначала над изображениями учеников изобразить и портрет их учителя.

— А это ещё зачем, — удивился он, — тут же и так понятно, что это был я?

— Ну во-первых, ты уверен, что через пару месяцев, когда популярность школы наберет обороты ты будешь справляться? — спросил его я, — вот и я не уверен, а значит нужно будет расширяться и нанимать ещё учителей. Во-вторых, есть и такая вероятность, что ты прославишься и уедешь в столицу в какую-нибудь престижную школу, а так о тебе память останется.

— Да никуда я переезжать не собираюсь, — горячо начал он, но осекся под моим взглядом, — это же моё детище, на кого я его оставлю то?

— Всякое может случиться, — отмахнулся я от его довода, — да банально уже то, что мы с тобой не вечные.

— Я тебя понял, — задумался он, но долго витать в мыслях не стал, — пойду организую все.

— Давай, — на это раз я его отпустил, новых идей у меня пока не появилось. — Хотя стой, — и задумался, — объяви, что все желающие могут получить себе такой же альбом.

Поиски художника, как и составление набросков много времени не заняло, так что уже через полчаса мы всех отпустили. Оставив Акима заниматься вопросом альбома, я сам отправился в сторону бань, думаю уже завтра я смогу приступить к подготовке места, а там ещё немного и можно будет начинать глобальную стройку.

Так и пролетел весь день. Единственная интересная новость, кроме того, что я наконец-то подготовил весь материал, это сообщение о создании альбома. Вернее, я даже не сразу понял, что это именно создание альбома вызвало это сообщение.

Вы получили достижение «Вехи истории» — 1-го уровня.

Вы стали организатором создания нового способа сохранения истории.

Награда за достижение:

Коллекционный предмет.

+1 к мировой известности.

+5 к очкам горожанина.

Вот такое интересное сообщение. Вернувшись к себе домой, приступил к разбору полученных возможностей. Теперь мне стали доступны две новые вкладки в интерфейсе «Власть» и «Строительство».