— Ты пока не лидер. Эта замечательнаяответственностьвсеещележитнамне.Будешьпереживатьобэтом,когдапридетвремя.Будемнадеяться,чтоэтовремянастанетнескоро,—Брайдоткрыларот,ноонутихомирилее.—Тыдолжнаперестатьобременятьсебяэтим.Хотяяиприветствую,чтотысвоеположениепринимаешьтаксерьезно,ноеслитыпродолжишьтакнаказыватьсебязанебольшиеошибки,тоникогданестанешьлидеромстаи.Ошибки-нашилучшиеучителя.
— Я думала, что боль - лучшийучитель.
— Боль является хорошим учителем, но нелучшим.Тыдолжнапредставлятьсебесвоюновуюдолжность,кактренировочноеполе.Лучшеделатьошибкииучитьсянанихздесь,чемкогдаонинасамомделенавредилитебе.
— Да, папочка.
Браннок немного наклонился и заглянул ей вглаза.
— Это все, что беспокоит тебя?
Брайд не попыталась скрыть это. Лгать отцубылобесполезно,оннеотстанетотнее,покаонаненачнетговоритьемуправду.Онапосмотрелавсторонуполядлястрельбыизлука,хотялесизакрывалего.Всечтоонамоглавидеть,такэтозвездыилунунанебе,вместах,гдепозволялидеревья.
— А, — сказал ее отец. —Тыпереживаешь,правильноелияпринялрешение.
Она посмотрела ему в глаза и кивнула.
— Я уверен, что сделал правильный выбор.
— Я ведь не получила такую возможностьпоумолчанию?Мыдовольноразные.
— Ты и Шон?
— Не смешно, папочка.
Браннок обнял ее одной рукой. Она прижаласькнему,вдыхаяегоароматвместесрезкимсосновымзапахом.
— Ты не победила по умолчанию, —онпресекееожидаемыйвопрос.—Язнаю,чтотысобираешьсясказать,ида,этобылмомент.Ноэтобылединственныймомент,иэтовсечтотебенужнопоказнать.
— Как думаешь, он разочарован? — онарассеяннопнуланогойсосновуюшишку.
— Думаю, тайно доволен.
— Надеюсь.
— Как дела в школе?
Брайд позволила ему сменить тему. Пока онатакжепокончиласэтимразговором,какион.
— Хорошо. Беспокойно, но хорошо.
— Ты достаточно ешь? Все время бегаешь,какмыиговорили?Следишьзасвоимуровнемстресса?
Брайд улыбнулась.
— Знаешь, как для Альфы, ты большепохожнанаседку,—онпотянулеезаухо.Хихикая,онаотстранилась,новернуласькнемувобъятья.—Сомнойвсевпорядке,папочка.Яникомуненаврежу.
— Я больше переживаю о том, чтонавредяттебе.
Они повернули вслед изгибу тропинки, и онаувиделаочертаниядома.КакбыБрайднелюбилагород,заниматьсявшколе,онасоскучиласьподому.Позапахусосныитравы.Потишине,нарушаемойлишьщебетаниемголубойсойкииворон.Вокругникого,кромееестаи.Онаулыбнуласьтепломусияниюкостровинаблюдалазатем,какдетибегалидругзадругомводворе.Оникричалиихихикали,слышалисьихвозбужденныеголоса,когдаониигрались-боролисьналужайке.Подбежалвзрослыйизагналихвдомнаобед.