Однажды я пришла домой печальная. А перед сном расплакалась. Мама даже испугалась. А всё дело было в том, что Татьяне Александровне не понравилось моё любимое платье. Она сказала, что оно самое некрасивое в нашей группе. Красненькое с серыми полосками, с кружевом на подоле. А ведь мама специально меня нарядила в него, потому что заведующая очень просила родителей одевать нас по-особенному, когда приезжает детская филармония. Она хотела, чтобы мы, дети, понимали, что театр – это чудесный праздник.
У нас в группе Татьяну Александровну не любили многие. Хотя она внешне очень милая – светловолосая, с ямочками на щеках, ещё совсем не старая. Она часто делала нам обидные замечания. Как-то сказала, что у меня руки-крюки и что в школе я буду скорее всего троечницей, что из меня ничего путного не получится. Это всё из-за палочек, они у меня некрасивые выходили. Мне кажется, она вообще не любит детей, они ей мешают.
Вечером мама долго успокаивала меня, а утром отправилась к заведующей. Вскоре Татьяна Александровна уволилась.
А вот старенькую Валентину Ивановну мы очень любили. Она сильно уставала, но всё равно была с нами ласковой и доброжелательной, всегда придумывала интересные игры, чтобы повеселить. А ещё она нас часто угощала чем-нибудь вкусненьким за хорошее поведение – то солёный чёрный сухарик даст, то хлеб с варёной сгущёнкой. Мы старались ей помогать.
Даже придумали спать в тихий час в одежде, чтобы потом быстрее собирать кровати. Валентина Ивановна удивлялась, как мы научились так быстро одеваться и заправлять постель. Нас потом, правда, застукали и отругали, но это не важно.
Ещё одну пожилую воспитательницу, Нелли Петровну, я никогда не забуду. Она была строгая и добрая. Никогда не повышала голос. Даже когда ругала за что-нибудь – не было обидно. Самые скучные дела, такие как уборка посуды или мытьё рук, выполняли легко и весело, если она была рядом. Мы с ней рисовали портреты пап к 23 Февраля и мам – к 8 Марта. Учили стихи. Кормили в живом уголке птиц – серых амадинов и кошку Машку с котятами. Нелли Петровна рассказывала нам про своего кота и про сына, который жил очень далеко, на Дальнем Востоке.
Ещё у нас была хорошая музыкальная руководительница, она шила нам костюмы к концертам. На выпускной утренник в садике я была пчёлкой Майей. Мама даже расплакалась, когда меня в этом костюме увидела.
Сейчас я учусь во втором классе. Но часто хожу в гости в свой любимый садик. И мне все рады. Хорошо, что в моей жизни были замечательные воспитатели! Это настоящее счастье, когда вокруг много хороших, заботливых людей. Их нельзя забывать!
Записала М. Владимова
Истории настоящих смельчаков
Откровения детей, которым удалось справиться с болезнями, страхами, отчаянием, принять собственный нелёгкий путь и до конца нести за него ответственность. Они научились прислушиваться к голосу Внутреннего Победителя и так стать хозяевами своей жизни.
Пожар!
Я часто создавала проблемы родным. Про меня так и говорили: «За ней нужен глаз да глаз». А ещё говорили, что я шебутная и непоседливая. Но один случай помог мне измениться.
Летом я жила в деревне у бабушки. Ребята по соседству младше меня. Лильке и Кате – по восемь, а Мишке – только семь. Мне уже девять, поэтому я была у них за главную и они меня слушали. Я всегда придумывала игры. Нам было очень весело.
Однажды я предложила построить шалаш. Всем идея понравилась. Около сарая на ровной полянке мы свалили кучу веток, досок и начали строить. Шалаш получился большой и уютный. Но сидеть на траве было неудобно, и мы стали искать покрывала. Катя сразу сказала, что ей мама не разрешит. А Лиля вспомнила, что на помойке около магазина видела старый матрас.
– Матрас?! Вот это здорово, на нём же можно не только сидеть, но и спать. Бежим, посмотрим! – обрадовалась я.
Мы побежали к магазину. Матрас был из детской кроватки, толстый и совсем ещё чистый. Мы понесли его в шалаш. Сидеть на мягком и тёплом матрасе намного удобнее. У нас появилось своё убежище!
– Я хочу есть, – захныкал Мишка.
– И я тоже проголодалась, пока тащила матрас, – подхватила Катя.
Тут я вспомнила, как мы с мамой и папой пекли картошку в углях. И я предложила развести костёр. Все обрадовались, но не знали, как это делается.
– Нам нужно сложить дрова, зажечь их, а когда они прогорят и превратятся в угли, положить в них картошку.
Дрова искать не пришлось. Рядом с сараями стояли дровяники. Бабушка так называла место, где хранились поленья для печки.